河北2020高考模拟语文试题(word含答案)

1、语文试卷第3页（共8页）绝密启用前20192020学年度河北名优校联考语 文（试卷总分：15（）分 考试时间：150分钟）注意事项：1 .本试卷共8页，四个大翘，满分150分，考试时间15（）分帆2 .本试卷上不要答题，请按答题纸上注意事项的要求直接把答室埴写在答题纸上。答在试卷上的答案无效。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题.9分）阅读下面的文字，完成13题。快闪是一种以创意、幽默、奇观为重要元家的史文化活动,旨在“用颠覆性的表演震拽顺从的城市人 群” 2003年，美国人比尔瓦斯克在纽约市区发起了首次快闪活动,隙即它便乘着新媒体发展的东风魔力 般席卷全球,成为当代城市

2、文化中一道独井的风景线。快闪活动的参与者主要是20至30岁的青年。这一人群的社交网络最&流动性，喜欢结识新朋友.不一 味强调社交关系的稳定性：在快闪活动中.社交媒体一对多、节点式的传播特征，进一步犷大了流动性社交 的优势,使得在短时间内动员大量陌生人参与成为可能.而不再需要传统京义上的组织机制。在大型密集 而人口并质的城市中心年较人巧妙地利用新媒体工具进行活动策划、人员调度.可以打破成市生活的日常 节发，打造出临时性的公共空间，快闪类型多样，先后出现过禹散型、游戏型、政治型、商业型等不同种类。其内容或是一种娱乐狂欢.或 是发达时日常生活的批判.抑或是宣传某种新观念、新产品。学者们对其评

3、价也是态度各异。批评者认为 它肤浅幼根,只是地粹的社交性游戏并且块乏严肃理性的实践目标：指责它干扰城市正常秋序,增加城市治 理成本：/至担心快闪族被未知组织者利用，从而引发社会混乱，赞赏者则认为,快闪降低了社会参与的门 糙.创造了 一种平等民主的社交形式：它以戏剧化的方式更塑了人们的城市空间体脸.并拓展了公关表达的 形式。爱国歌曲快闪活动合理借鉴了快闪亚文化“情境创设”的理念和充满活力的形式.并通过有效的囊划和 组织为其注入了深沉的内容和情感.提升了审美品格,展现了亚文化参与构建主流话语的无F艮可能。注入意义，内容主流化，有别于快闪亚文化的无意义传统.爱国歌曲快闪活动以新中国成立70周年为 背

4、景.是一份献给祖国的特别礼赞：所唱曲目虽多为老歌.但因其爱国情感浓双、社会普及度高.且经过全 斯编排，史能直达人心，引发共鸣，活动在娱乐母、可近性上获得了青年的认同.同时也突破了理论界对其 肤浅性、破坏性的指近，以轻盈的姿态为爱国主族律注入了清新的活力。精心策划，形式*美化各地的快闪都非常注意天气、场所、布景、道具、领唱人物的选择和设计，以彰 显其地域挣色、历史风的、建设成就和叶代精神 活动多在人次如织的公共场合惊奇发生,以知名人士、行 业忖英、青年学子富有个人魅力的独唱或互动演唱启幕。在悠扬旋律的感染下，成百上千的在场群众从好 奇驻足到自觉加入.最终发展为共情共呜的集体合唱。主办方通过多机位

5、林柏、林美剪辑和专业和法,豉后 完成声画语言约丽、情感逐渐升华的优雅叙事。创设情蜕，行动刷场化 社会哲学家芒福德认为城市不仅创造了副场.它本身就是剧场”爱国歌曲 决闪系见活动通过艺术行为、找育主题的巧妙嫁接,在司空见惯的城市居所中创设出富有诗意的剧场氛围. 使现场杵众在偶遇的“戏剧”情境中经历了一场融欣赏、体脸、共情、参与于一体的南是实践，而主流媒体和社交媒体的接力传热则招剧场效应进一步扩散.形成了澹时空的情感震鼓和价值认同.引发了全国蔻围内 一场又一场表达爱国激情的快闪风潮。L下列为卷御解魂牖赫褊晶瀛胃肄育新情境乂中国教的如9年6月13 B）A. “快闪”对城市文化具有朗置性.使城市人群受到

6、震撼,是一种亚文化活动。n.参，“快闪”活动的主体人群不味强调社交关系的检定性.因而11.很大的流动性c. “快闪”可在短时间内动员大量陌生人参与,不再依赖传统意义上的组织机制。D. “快闪”因肤浅幼稚、T扰城市的正常秩序，因而受到一些学者的批评指责2,下列对原文怆证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章前三段从多角度介绍“快闪”活动.为下文论述中心论点做倩垫B.文奈介绍了学者们对“快闪”活动的不同看法,使论证更为全面客观.C.文章后三段以平行并列结构论证了“快闪”活动可以为思想政治教育创设新情境。D.文章在论证过程中综合运用了分析说理、例证、对比、引证等论证手法“3 .根据原文内容.下列

7、说法不正确的一项是（3分）“爱国歌曲快闪”活动所唱曲目必须是普及度高的、富有浓烈爱国情怀的老歌，这样才能直达人心，引发 共情共鸣，获得围观界的认同和主动参与。B. “快闪”活动表面上似乎是临时的、儡然的.但依然是有策划、有组织的，“快”与“闪”的特点，也使它难 以被有效监管.因此可能被别布用心的人利用，C. “快闪”活动自身所产生的影响力还是很有限的，要想扩大影响力,还应吸引主流媒体和社交媒体的加 入，接力传播，不断扩散。D. “快闪”虽然是一种亚文化，但“坦国歌曲快闪”活动为构建主流话语做出了了要贡献，也为我们的思想 政治教育创设了新情境，开拓了新思路，（二）实川类文本阅读（本题共3小版12

8、分）阅读下面的文字，完成4 6题。材料一：统一 对现任职位的工作者或者下向人员等类别的技能培训“教育培训”是“大救有”的更要组成部分,是为适应就业、发展或其他需要而以一定的方式进行的有关 知识、技能、行为和态度的一种短期教育活动 根据培训内客的不同,我国致育培训行业可分为洛言培训、 少儿培训、课外辅导培训等随着社会、经济的发展.新的培训需求和领域还在不断涌现教育培训相对于 学校教育.其将点表现为形式灵活、内客多样、针对性强M t于满足人们某一特定方面的需求,能够快速传 校社会或个人所需的各种技术、方法筝.是学校教育的布所补充, 教育培训行业对于整个社会人力资本提 高和社会经济的发展R有货要作用

9、，是培育和增强国家软实力非常球要的措施（摘编自教育培训行业基本概况分析）材料二：北京优能中学部做出了一个让所有业者都大跌象钺的决定：从2011年暑假开始.每年优能中学的新初 一数学暑假课程都以免费班的形式向全北京市的小学毕业生开放,原价学费近2000元的班级只柒征性地收 50元资料费,而教师的课制分文不成 这项决定在优能中学内部引发了分歧和讨论.但在部门总监的强力 推动下按计划低调实施了 而外部对于这个决定却显得异常平杼，有的同行或鄙视、或期笑.似乎都表露出 对这个策略的不屑.家长和学员们也表示不解。2011年号假.优能中学初一教学免费班一共招了 2000个学 生.其中有400人续入秋季教学的

10、收贽班级，跟.2010年秋季相比,派了 8倍 当其他机构猛然发现自己的份 领被悄然蚕食并苦苦思索对最的时候，大局巳定°为何这样一个不被内外看好的黛略却能取得如此辉煌的成功呢？原因是多方面的 其一.跟随其他机 为从小学就开拈学习典望日一般会顺着该机构的学习规划和进度埃班.事实上祓机构“绑架”.不敢做出其 他选择 但是初一教承暑假免费班给了这些学员零门槌进行奏试的机各、这对于采取更费战略的机构来 说,也是巨大的挑战 如果派出的老师投尿能力不行,没有满足学步的期待.那么反而会产生负面口碑的传 ，&因此优能中学每年都是派出最优秀的老师来承担免费班的校课-当家长听到“50元”的消息时，

11、半信半 疑.家长时于免费班课程的期望值非常的低。再加上竞争对手的嘲笑与贬低.家长几乎抱着“就当自己是上 当一次”的心态来让孩子上课完全没有想到实际却是兼优的收学与服务，低期望与高现实的巨大,落差” 形成了口碑爆发式传递.这是别的营销方式无法产生的。其二,免费战略实施之前，北京优能中学的初中收 学团队士气低麻，因为深量少,人均收入很低不减课洲的初一教学暑假免费班被不少老师视为展现自己 教学实力最后的机会-事实证明.这些工作郴没有白费,老师们获得了学生和家长极大的认可。免费策略 的成功不倪让老师们於得物版上的收益，迎茯舁了林科上的漱励。另外.从“赛略”成,木、"策略''回

12、报.竞争 好手等方面看，“免费策略”也是一个经典案例，优能中学的免费策略获得如此成功，让我们看到即使面对最恶劣的环境和最艰艰的时刻,只要采取合 道的策略并愿意努力付出.那么仍然可以在枚可培训行业中矗得转机 更也要的是,我们看出一切的策略 只是帮助口碑加速对外传递.而如果没有扎扎实实的极学与服务.一切手段都是无效的（摘编自教育培训行业现状分析）材料三：从互联网兴起以来.在线教育便搭上了快车，资本的进入加速了进程.但无资质办学、师资泼茅充数、卷 款购路等现象时有发生：不少学员及家长预付了培训费.到最终却投诉无门.无法挽回损失；培训机构之间 恶意中伤、沃毁他人的现象屡见不解:虚假宣传、暗箱操作在饯教

13、育的乱衣.似乎从未停止，2019年7月15日，教育部等六部门联合发布了关于规范校外线上培训的实施意见。对此，北京四中 网校校次黄向伟我示.这条规定意味着在线教有行业的“霸单”现象将不复存在.大小机构相站在同一起跑 线上.做好内客和教学服务才能保证倘深和友购，这是政策促进教行质萤提高的一大利好 同时，国内在线 教克持续犷密.要想进一步优化市场环境.还需要鼓励社会力量举办在我教育机构.开发在我教有资源,提 供优质放有服务；同时.互联网企业要与在线教育机构开展深度合作.进一步利用互联网技术整合资源，综 合运用大故据分析、云计算等手段,充分挖捱新兴教育需求：大力发展智能化、交互式在我教育模式.增强在

14、货教育休脸感伴随着国庆假期而来的,是教育部等部门发布的关于促过在线教方就康发展的指导意见，涉及四大 方向十七个具体问题而其洸实到了负贲单位和部门基本原则是加快科技与枚可深度融合.推动线上教 力与线下收育良性互动、校内教育与校外教育有机衔接，随着移动互联网红利的渐渐消失.在线教育野变生长阶段即旃过去，而2019年的一系列政策,更是从 在线教育的方方面面切实地解决行业乱象问题.保障用户的合法权益。（摘编自在线教育“严选”时代开启）4 .下列对“教育培训”的理解和分析，不正确的一项是（3分）I教ff培训是为了满足不同人昨在不同阶段的不同需求而兴起的种短期教育活动B.教育培训种类车富多样闺对性强.能有

15、效提升人力资本，是学校教育的有本补充C.教育培训国家社会经济的发展有币:要关系.也是增强国家软实力的市:要措施D.教育培训虽然前景广阔，但是红利已经逐渐消失,其野蛮生长阶段也即将过左5 .下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）工近几年中国教育培训市场规模逐渐犷大,可见教育培训在中国发展势头良好B.优能中学巧用免健策略走出困境，获得成功，并获得了可观的经济效益C资本的加入加速了在线教育的发展进程.但与此同时,竞争也变得更加激烈I）.要想在乱象丛生的教疗培训市场持续扩容.就需要加大力度进一步优化市场环境6 .依琴超铲;，用'时代已经加；要想保证在线救疗的良性发展.需要进行哪

16、些调整？请结合材料淡淡 （三）文学类文本阅读（本题共3小题,15分）阅读下面文字，完成7 9题。今夜有雪曾剑李明蟀上过这片旷野时,天空更加阴沉灰暗这时风正强劲,一阵一阵的。坏些早已冻假的枯草.到底 经不住它的摧残,一根根从腰折斯，旷野一片寂静，寂舒得只能听见呜呜的风声李明辉伫立在风中风像无形的小刀.轻轻切割他面部的肌肉他没顾及疼痛，举目搜寻掩体所在的 位乳眼前是一片大草地是一望无际向同一方向扑倒的枯草。李明辉怀疑自己走错了地方.身后的通信员 也孤疑地向四川看,他同样找不到兵侍过的迹奥，李明辉正要往旃士,走向另一片草地,前面的枯草丛忽地 伸出一面红旗。通信员急忙走过去,李明辉道一声慢，小心掉进去

17、。”李明祥惊喜地立在那儿,等着兵们给 他开道，他的确找不到进去的地方他为他的部下能伪装出这种效果而兴林不已通道开了 .就在李明辉的脚下通道口的门居然是一捆高梁杆,它叫周的级隙间夹上了枯草,往那通道 口一挡，与四川的枯草浑然一体.所以李明辉难以发现入口，通信员打开手电筒.李明樨弯腰慢慢走进去，通道不宽不窄,两个人仰身刚好能挤过去李明辉满意地点点头，在手也光的指引下.他走进了 一个战 炮班的掩体,五六个战士正躺在土炕上休息,发现手电光，问了声：“ u令！”见是营长,战士们弹簧一样坐起 来.腰板立马提凡笔立李明樨掀开战士们的被褥见下面铺了半尺厚的枯草。妙极了！李明辉说:“我上军部开会.仅一天半 时间

18、，你们就干得这么漂亮,伪装是高技术条件下局部战争中的一个祖超,也是这次战术演练的一大项 咱们构筑的工事，隐蔽性好,实用性强,肯定能在集团军考核险收中获得好名次。大家再加加工,力争把第 一名夺过来。”应士们异口同声地回界羌！”“有没有通气孔?”李明辉问。“有“水不会流进来,通气孔都是从最顶端斜开出去的J声音短促有力，李明辉听出.是营基汽炮班长丁晓亮在回答j李明辉要过手电苴,亮开,仔细察看掩体 他的目光突然停留在头顶的一根木头上，他仲手摸了摸.又 用手指抠了一阵子“这树干是从哪儿弄来的？”李明辉问.“报告营长,是从营房带来的丁丁现亮琴道。“我再问一次,树干是从哪儿弄来的？”“是我们从那边树林里砍来

19、的.今夜有雪.我们怕天黑讲究不成伪装任务”丁叱亮的声音明显比病了 下去O李明辉不再吱声,沿着通道.弓着腰向别的掩体走去,他看完了全营的工事.立刻用电话命令各连：“撇 除所有新的树木.一根不留广然而，十分钟过去，没有一个连队行动。李明辉下了第二道命令全营官兵，揪出掩体，集合!”顷刻,两百多名官兵蚂蚁一样钻出地面.呈四路 纵队向这边集合“同志们.”李明辉开始他的讲话.“我知道大家不分白天黑夜地干,是为了我们营,次老百姓的树支撑椅 体顶篷,也是为了把任务完成得更快更好。但是,在这片盆城地上.老百姓种一根螭容易吗？他们种卅不走 要用木头,是防风沙,是为了活命！而我们呢.呼啦啦一下子给别人破倒十几根.不

20、心痛吗？我们砍伐百姓 的防护林，形象不好，勃响极坏“同志们,我们只有将树埋上！即使为此，我们已出的错谀也是埋不掉的“李明辉声音卡抖，布满以丝 的眼瞄湿洞了 他极力控制自己的折绪,接着讲：“后天军长将带领作战指挥部人员来验收伪装情况,但实 际上，属,亍我们的时间只有今天天黑前的几个小时.天气预报.今农有营。为了使伪装达到最佳效果,为了 在这次验收评比中取得好名次，我们必须克服文立困难在下看前点好伪装.大家能不能做到？ ”“能! ”声音响彻阴沉的天空李明辉看着草地上的二十多个土坑，心里一阵俅痛：这是全营官兵的心血 呀°天基地冻，整整干了四天.而现在，一切又存重新开始 他摘下棉帽子，轻狂叹

21、了声唉！”李明铎带领全营指挥分队.出现在这片旷野 村子里，老百姓陶醉在这“幺两”“洞两”的口令声中 当 这动听的口令,骤然停止时.一个个身着迷彩服的兵又劳作开了 .远远望去,像一只只涌动的蚂蚁，迎春花开遍旷野时,细心的老百姓发现.他们的防护林加直了，几千株幼苗.像部队集会的兵，虽在风 中,却一个个站得那么直，邪么立整。（有删改）7 .下列对小说相关内容的分析鉴费.不正确的一项是（3分）I小说反映的是和平年代的军人风貌 他们不艮眼首,练兵备战，不忘责任J依守底线.很好地处理了集 体荣誉与百姓利益的矛盾，其行可敬，其心可亲。B.小说中的营氏李明辉认识到老百姓种一棵树不易，也考虑到战上们代表的是军队

22、的形象，就毫不犹豫 地命令战士们将树埋上，即使心佟战士也坚守本色，c 一般而:，军知题材类小说多现宏大的叙事和英雄的人物,可这篇小说的主人公选取的是底层用色. 讲述的也是彳常生活.展示出人物精神的中和之美。D.小说结尾时写村子里的老百姓陶醉在“幺两”“洞两”口令声的想象中，勾勒出战士们在旷野中连夜劳 作、情绪高昂的场景,布利于提升小说的格孙8 .标题“今夜有雪”在小说情节展开中起什么作用?请简要分析。（6分）9 .谕分析这篇小说的写作特色，（6分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题,19分）阅读下面的文言文，完成10 T3题。新修滕王阁记韩愈愈少时则闻江南多临现之美.而滕

23、王阁独为第一.有瑰伟脩特之称,及得三王所为丘、赋、记等,壮其 文辞.拉欲往一观而读之.以忘吾忧。系官于朝.愿荚之逸十四年.以言事斥守揭阳便道取疾以至海上. 又不野过南昌而现所谓曝王闻者。其冬，以天子进大号叫加恩区内，移刺袁州。 表于南昌为属邑,私再幸自语.以为当得躬诣大府，受约束于下执事.及其无事且还,傥得一至其处,窃 寄目偿所愿焉。至州之七月.诏以申书舍人太原王公为御史中丞.观察江南西道；洪、江、饶、虔、吉、信、抚、 袁悉属学户”八州之人,前所不使及所愿欲而不杼者，公至之日，皆罢行之。大者鲜闻 小着立更 春生秋 杀.陀开阴闭。令修于住户数日之间,而人自得于湖山千里之外：吾虽欲出意见，言利害：

24、听各于底下.而吾 州乃无一事可假而行者.又安得舍己所事以勤馆人？则膝王阁又无因而至焉矣！其岁九月,人更淡和，公与监军使燕于此阍.文或宾士皆与在席J酒半.合辞者日：“此屋不修,且坏， 济公为从事此邦.适理新之,公所为文.实书在登;今三十年而公来为邦伯.适及期月.公叉来点、于此，公鸟乔 无城也”公应日：“诺”于是栋植梁檎板槛之腐黑挠折者,基瓦级冲之破缺者.赤白之漫迷”不鲜者，治之则 已；无作前人.无废后现工况讫功,公以众饮.而以书命愈曰：“于其为我记之r短生必名免建_生为5yl芟技工理亚丁圣 西有零弹当工至发勺突”班） 其江山之好.将望之乐.虽老矣,如获从公游，商能为公赋之）元和十五年十月某日,袁

25、州剌史韩愈记。 【注程】:三王所为序、赋、记：王勃作辱王阁序，王绪作滕壬阁赋，王仲舒作滕王阁记。后两作 巳失传。以官事斥守崔阳：元和十四年（819年）五月.唐宪亲自凤翔迎候嘴至京师.王公士度奔走脆拜。 韩愈上论佛胃表，谒力劝阻此事，由此触怒宪东，贬潮州剌史。揭阳：地名，属广东潮州。大号：年号。 太原王公：即王仲舒。泱和：做洽、和谐。漫滤：模树不可辨别。10 .下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（3分）A.愈既以未得造观为叹/窃喜载名其上/词列三王之次/小策耀W乃不辞而“讼命 b.愈既以未得造观为叹/窃喜我名其上/何列三王之次/rr茉罐舄乃/不辞而承公命 c.愈既以未得/造视为叹窃喜载名

26、其上/词列三王之次/有荣耀焉/乃不辞而承公命 i）.愈既以未得/造观为叹窃喜我名其上/词列三王之次/有荣耀焉乃/不辞而成公命11 .下列对文中加点的词语相关内容的解说.不正确的一项是（3分）A.滕王阁5四箍楼、岳阳楼并称为“江南三大名楼二四唐朝滕王李元徵始建而得名。B.躬谢，古代下级而见上级的一种礼节，文中是“亲自到、亲自去”的意思C.治所.古代指地方政府驻地，包括省治、府治、州治等.文中借指所管辖的地方1） .韩愈.文学家、哲学家、思想家，古文运动的但导者.苏轼称赞他为“文起八代之衰” 012 .卜.列对文章有关内容的概括与分析,不正确的一项是（3分）A.滕王阁闻名遐迩.作者从年少时就知道它

27、是江南第一的名胜景观 比王仲舒任南H地方长官后.曾经苫竹呼吁大注滕工阁的修缮问通 C.王仲舒修缮膝王阁没有劳民伤财,作者对他的务实精神持肯定态度。1） .文欣在句法上，Fff正面描写滕王阁及其四周景物.而是以情取胜13 .把文中画横线的句子翻注成现代汉语，（10分）及得三王所为序、赋、记等.壮其文辞益欲往一观而读之，以忘吾忧今三十年而公来为邦伯.适及期月,公又来燕于此.公乌存无情战？ （二）古诗词阅读（本题共2小题,9分）春夕旅怀唐崔涂水流花谢两无情.送尽东风过龙城蝴蝶梦中家万里.子规核上月三更，故园书动经年绝.华发春唯满位生自是不归归使得.五沏，烟景有地争？【注释】：崔涂：江南人，终生漂泊，

28、曾久在巴、蜀、湘、鄂、秦、吃等地为客.自尊是“孤独异乡人”。此诗 是诗人旅居海鄂的时候写的。五湖:春秋时越国大夫范宝的归糖之处。这里指讨人家乡浙江桐庐一番的 大好山水语文试卷第5页（共8页）14 .卜列对诗歌内容的理解与分析.最恰当的一项是（3分）A.苜联上句描绘了早春景象.下句将代指春光的“东风”拟人化,写诗人依依不舍送春归去。B.颔联第二句运用了视听结合的手法，子规啼声。三更月色，一户一色.构成一片清冷、凄凉、愁惨的气 氛.令人触目伤怀。C.颈联“故园归动”写白己长久在外，因而家中久已喜欢的村被别人翻动过.有被落之意。D.诗中前四句写的都是春夕实景.后四句再在汉论.抒发了凄婉动人的愁绪。1

29、5 .这首诗於（含了诗人的哪些情感？请结合诗句箍要分析（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题,6分）16 .补写出下列句子中的空缺部分（6分）（I）李商A管行若“朦胧、象征”的诗美追求,善川典故是我创作的一大特点,如锦瑟中“（ 2 ”叱牧的阿房宫赋J牌牌4、髅嘴51患阖%熟垓肆意搜刮肝d上财的暴行的两 句是：.?（3）昆世行中运用侧向烘托,去现听众们都沉浸在“余音境梁”的境界中的诗句是：,三、语言文字运用（20分） 阅读下面的文字，完成17 T9题，中医前是中华民族的传统理宝，可民众对中医好的诟病也，其中最常听到的英过于“中医将亡 于中药”对此.中国医药物资协会副会长、世界中医药服务贸易联合

30、会常务副主席兼秘书长陈国良表示， 这主要是因为目前中药一直以药典为标准,成分学是其理论皋石.有些规定的标准不切实际、.其 至以当归为例.陈国良介绍,其细分为当归头、当归身、当归电.主要成分都为阿魏陵，是完全一致的而，不同的部位在中医临床应用上是完全不同的（当归头一偏重于止血；当归身一偏史于补血; 当归比偏重于被血：全当归主要作用补血、活血），（）?所以当归的质量标泡以阿魏,酸的含量来定性显然是有问题的）因此，陈国良认为，一定要加强中药新标泡的掰米与研究，在中药的问题上应该要“有成分而不唯成分 论”，要秋底抛弃主要成分学.唯此中医才有希望，中药人才能看到曙光。具体来讲,陈国良送议，以不同产地、采

31、收时间、生长年限、药用部位、储藏条件、炮制M后微苑的成分交 化,找出变化以及差异性，作为药材有效成分的研究对象；以药材有效成分含计的合理区间,配合道地药材 的外观性状.确定中药材的研K方17 .依次填入及中鹿线EB碱语7全都悟当的一项是（3分）A.不绝如缕B.不绝于耳C.不绝于耳D.不绝如缕以偏概全 一叶障目 以偏概全 一叶隙口南辕北辙 适得其反 适得其反 南辕北辙众所周知 妇儒皆知 众所周知 妇福皆知18 .下列在文中括号里补写的语句，最恰当的一项是（3分）A.因为我们不由得想知道，阿魏酸能不能活人、破血、止血、补血B.因此我们不由得想知道，阿魏酸到底是止耻、补值、破血、还是活血C.因为我们

32、不由得想知道，阿魏酸到底是破血、活血、止血、还是补血D.因此我们不由得想知道，阿魏比能不能止肌、破血、补血、活血19 .文中画横线的句子有语病.下列修改最正确的一项是（3分）上以药材/效成分含址的合理区间为根据,配合道地药材的外观性状.确定中药材质址的研究方向B.在药材有效成分畲的合理区间内,配合道地药材的外观性状,确定中药材质气的研究方向C.以药材有效成分含量的合理区间为根据，结合道地药材的外观性状，确定中药材质量标准的研究 方向。D.在药材/效成分含最的合理区间内,结合道地药材的外观件状.确定中药材质限标准的研究方向20 .在下面-段文字横线处补写恰当的语句，使性段文字语意完整连此.内容贴

33、切，逻辑严密 每处不超过 2。个字。（6分）人作为万物之灵长，为何感染了包括SARS病器、2019新型冠状病"后显得免疫力这么低下呢？人 的免疫友统由三道防段组成，c但在人类进化的过程中.SARS病去、2019新型笈技痂走这类病金是一直处于“抉席”的状态.所以2 o由此可以看出人虽然有强大的特并性免疫,能产生上百万种抗体,但，也仅仅是适应其所生存的环境；而一旦遇到之前所未遇到 的环境因点.生物即会在一定程度上表现出不适应性，21 .请对下面这段新闻报道的文字进行压缩,要:求保留关键信息.句子简沾流畅.不超过70个字（5分）3月31日，教育部发布公告,明确2020年全国高考延期一个月举

34、行，考试时间为7月7日至8日。 故有部相关负泰人指出，高考延期一个月季行首先是基挣了 “佬虎第一”的原则，要切实保障广大考生和 涉考工作人员的生命安全当前全国本土疫情传播已基本比斯,但零星般发病例和局部暴发技精的风险 仍然存在.境外疫情呈加速厅散蔓延态势,我国疫情输入压力持续加大，卫生防疫专家认为高考延期一 个月举行.发情防控风险相对更小。其次是坚持公平的原则,要切实把疫情对广大考生特别是农村和贫 困地区考生复习备考的影响隆到最低。疫情发生后各地延期开学并交排高三学生居家学习,学生贪习 备考普遍受到影响 特别是由于城乡网络学习条件等差异.部分农村和贫困地区学生的允习备考受到的 影响更大。高考延

35、期一个月举行.可使考生有更多时间按教学计划在校集中学习从而最大限度保障效 育公平-今年高考后埴报志愿和录取时间将较往年整体拉迟一个月左右.本科录取预计在8月底结束. 专科录取预计在9月中旬结束，四、写作（60分）22 .阅读F面的材料，根据要求写作。（60分）武汉封城.部分人却借疫情哄抬物价,打起了“发国难财”的主配一棵白菜60多元,一把韭菜120多 元.几根上瓜将近5（）元，什么是英雄？面对疫情.83岁的钟南山义无反顾地赶往武汉防疫戢前或 全国各地医院纷纷纨派医 疗队驰援湖北 很多身处武汉的普通民众.主动投入到防疫一线做志愿者；有的式汉人智时没发现身 体异常.也坚定地选择留在武汉，避免出去后

36、感染其他人。202（）年春晚节日单开播前紧急调整,挣别增加疫折防控节目诗朗诵爱是桥梁，向所有奋斗在前线的 医护人员以及处在疫情区的民众致敬.表达亿万人民与武汉同在、共克时艰的决心。读了以上材料，你行什么触动和思考？请从下列任务中任选一个.以青年学生的身份完成写作清给趁机哄抬物价“发国难财”的商贩写一封倡议历请以“英雄”为题，写-篇学生集会上的演讲稿。如果你观看了春晚节目爱是桥梁，请写一篇观后感02I I I II I I I I I I I 0*I I I I I I I I I I I I 6%6I I I II I I II I II I I 丰I I I II I I II II IIO

37、要求:结合材料.自选角度，确定立意;切合身份.贴合背景;符合文体特征;不要套作，不得抄袭;不得 泄建个人信息;不少于800字.语文试卷第#页（共8页）2019 2020 学年度河北名优校联考语文 参考答案及解析一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（9 分）1. （ 3 分） C 解析： A 项，是“快闪”的表演形式相对于传统表演具有颠覆性，而不是“对城市文化具有颠覆性”。 B 项，强加因果，前后句是并列关系。D 项，“肤浅”之类的说法，是批评者主观认定的缺陷。故选C。2. （ 3 分 ） D 解析： D 项，文章没有运用例证和对比。3. （3分）A 解析：A项，说法过于绝对，“必须是

38、老歌”错，应是“多为老歌”。（二）实用类文本阅读（12 分）4. （ 3 分 ） D 解析： D 项，张冠李戴，材料三原文是说“随着移动互联网红利的渐渐消失，在线教育野蛮生长阶段即将过去”。5. （ 3 分 ） C 解析： C 项，无中生有，原文并没有说“竞争也变得更加激烈”。6. （6分）政府制定法律法规，约束培训机构的行为。鼓励社会力量办学，促进市场 继续扩容。进一步利用互联网技术整合资源，挖掘教育需求，增强体验感。企业关注 社会需求的变化，积极拓展市场。加强行业自律，提升自身实力。（答出任意三点即可，每点 2 分）（三）文学类文本阅读（15 分）7. （ 3 分 ） D 解析： D 项，

39、“想象”有误，这是真实的场景。8. （6分）创设故事背景，营造紧张气氛，引起读者的阅读兴趣。使人物的一些行为具有了合理性。如官兵们担心今夜有雪，怕天黑前完不成伪装任务，于是从百姓的树林里砍伐树木（或：官兵们担心今夜有雪，所以一时不愿意听取李明辉的命令）。推动了故事情节的发展。正因为今夜有雪，官兵们才需要在下雪前搞好伪装（或：因为今夜有雪，需要官兵们连夜埋树）。（每点2 分）9. （6分）情节角度：尽量在尺幅之间设置一点悬念，使情节有起有伏，增加了读者的 阅读兴趣。环境角度：善用渲染手法写景。景物描写抓住天空、劲风、枯草等，多角度地突出了旷野的寒冷与寂静。（或：善于运用衬托手法。全文的景物描写衬

40、托出李明辉坚守原则的军人本色，更突出了不畏艰苦、练兵备战的部队官兵形象）人物角度：结合正面、侧面描写刻画人物。小说不仅运用了语言和动作描写等正面描写，还充分调用景物描写来进行侧面烘托。（或：用个性化的对话描写人物。如文中两处通过对话来凸显军人特色）结构角度：注重铺垫和呼应。如开篇的写景为下文写砍伐百姓树木以做掩体的情节做了铺垫，并与下文所写的恶劣环境形成呼应。语言角度：善用短句和比喻手法，使得叙事密度大，语句生动。（任选三个角度作答即可，每点2 分 ）二、古代诗文阅读（34 分 ）（一）文言文阅读（19 分 ）10. （ 3 分） A 解析： “焉”是句末语气词，后面要断开，排除 B 、 D

41、两项。“窃喜载名其上”和“词列三王之次”结构相同，前后都应各自断开，排除 C 项。故选A。11. （ 3 分） A解析：A 项，“鹳雀楼”错误，滕王阁与黄鹤楼、岳阳楼并称为“江南三大名楼”。12. （ 3 分 ） B解析：B 项，“王仲舒任南昌地方长官后，曾经著书呼吁关注滕王阁的修缮问题”错误，据原文“公所为文，实书在壁；今三十年而公来为邦伯，适及期月，公 又来燕于此，公乌得无情哉”可知，是撰文而非著书；撰文时间为三十年前任刺史从事 时，而非任南昌地方长官后。13. （10分）等到看到三王写的序、赋、记等，觉得他们的文章很壮美，更加想去那里看一看然后阅读前人的文章，以便忘记我的忧愁。（落实“及

42、”“壮”“益”“以”各0.5 分，句子通顺、翻译准确3 分）现在（你离开南昌）三十年后，你来到南昌做地方长官，今天刚好一整月，你又来这设宴，您怎么会没有情感呢？（落实“邦伯”“期月”“燕”“乌”各 0.5 分，句子通顺、翻译准确3 分）【参考译文】我小时候就听说江南有很多（宜于）登临游赏的所在，而滕王阁独独排在第一位，有瑰丽、奇伟、绝妙、独特的称赞。等到看了三王所作的序、赋、记等，觉得他们的文章很是壮美，更加想去那里看一看然后阅读前人的文章，以便忘记我的忧愁。在朝中做官，没有能如愿。元和十四年，因为谈论事情（佛骨）被贬留守潮州，贪图走便道更快些，走了海路，未能途经南昌去观赏滕王阁。这个冬天，因

43、为天子进大号，施恩于潮州区内，让我移植到了袁州。袁州对南昌来说是隶属都邑，我窃自欣喜庆幸，自认为应能够亲自进见大府，受其下执事的约束，在没有公事回去后，如能到滕王阁那儿去，该能一饱眼福，了却心愿了。到袁州后的七月里，诏命让中书舍人太原的王公做御史中丞，前来视察江南西道；洪、江、饶、虔、吉、信、抚、袁八州都属于治理范围。八州的人，这以前不便于做以及愿意去做却没有做成的事，在王公到达那天，全都停止进行。大的事情通过使者告知，小的事情立刻就改变了。过了一些时日，百姓有美好的品德，然而您在很远的地方游山玩水。我虽然想提出意见，讨论其中利害，在幕下听候命令，可是我们州却没有一件事可以用来作借口出行的，又怎么能舍掉自己要做的事来劳顿馆人？这样又没有理由可以去滕王阁了。这年九月，百姓、官吏关系和谐，王公和监军在滕王阁设宴，文官、武将、宾客、士人都就座了。酒饮到一半，都说：“这房子再不修理，就要坏掉了。以前王公您在这地方 做事，正好整修翻新过，您所写的文章，还写在壁上；现在（你离开南昌）三十年后，你来到南昌做地方长官，今天刚好一整月，你又来这设宴，您怎么能没有情感呢？”王公答应道：“好吧。”