历史必修一第一课夏商制度与西周封建(岳麓)课件_第1页
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文档简介

1、朝代歌朝代歌夏商与西周，夏商与西周， 东周分两段，东周分两段， 春秋和战国，春秋和战国， 一统秦两汉，一统秦两汉， 三分魏蜀吴，三分魏蜀吴， 两晋前后延，两晋前后延， 南北朝并立，南北朝并立， 隋唐五代传，隋唐五代传， 宋元明清后，宋元明清后， 王朝至此完。王朝至此完。 第一课第一课夏商制度与西周封建夏商制度与西周封建黄帝陵大禹陵这两幅图反映了怎样的神话传说？在历史上，禹除了治水之外，还用什么重大贡献？ 课堂设问一 (一一)夏朝夏朝(前前2070-前前1600)1.王位世袭制：王位世袭制：2.出现了凌驾于全社会之上的公共权力。出现了凌驾于全社会之上的公共权力。部落首领部落首领(禹禹)禅让制禅让

2、制 世袭制世袭制“公天下公天下”“家天下家天下” 国王国王(禹禹)国王国王(启启) 有人说：禅让制体现了民主，王位世袭制体有人说：禅让制体现了民主，王位世袭制体现了专制。请你思考：王位世袭制代替禅让制是历现了专制。请你思考：王位世袭制代替禅让制是历史的进步还是倒退？史的进步还是倒退？观点：历史的进步。观点：历史的进步。王位世袭制是生产力发展的结果，私有制发展的结王位世袭制是生产力发展的结果，私有制发展的结果，阶级对立的产物。果，阶级对立的产物。建立国家政权臣民臣民(二二)商朝商朝(前前1600-前前1046)内外服制度内外服制度1.概念：概念：2.危机：危机：(二二)商朝商朝内外服制度内外服制

3、度3.特点：特点：(三三)西周西周(前前1046-前前771)1.分封制分封制(1)原因及目的原因及目的(2)内容：内容：(三三)西周西周(前前1046-前前771)1.分封制分封制(3)关系：关系：(4)作用：作用：(三三)西周西周(前前1046-前前771)2.宗法制宗法制(1)目的：目的：(2)内容：内容：(4)作用：作用：按周礼，天子的舞用按周礼，天子的舞用“八俏八俏”（“佾佾”是是“列列”的的意思，每列八人，八佾六十四人），春秋时季孙氏意思，每列八人，八佾六十四人），春秋时季孙氏也用也用“八佾舞于庭八佾舞于庭”，孔丘斥责说：，孔丘斥责说：“是可忍也，是可忍也，孰不可忍也！孰不可忍也！”3.维护工具维护工具礼乐制度礼乐制度材料材料 ：孔子为什么如此愤怒？由此来看，周礼有什么作用？孔子为什么如此愤怒？由此来看，周礼有什么作用？西周分封制、宗法制和礼乐制度之间是什么关系？西周分封制、宗法制和

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