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文档简介

正确的废话！正确的废话！指预期学习者通过一段时间学习后的结果指预期学习者通过一段时间学习后的结果/ /行为变行为变化，也是完成某项学习任务后应达到的质量标准，它决定了化，也是完成某项学习任务后应达到的质量标准，它决定了教学活动设计的方向，并确定了教学评价的依据。教学活动设计的方向，并确定了教学评价的依据。 表现性目标表现性目标（通常是与学生表现有关的或者结果是开（通常是与学生表现有关的或者结果是开 放性的。这种方式指向无需把结果量化的课程目标，明确放性的。这种方式指向无需把结果量化的课程目标，明确 安排学生各种各样的表现机会安排学生各种各样的表现机会 ） 复制水平复制水平从事、做、说、表演、模仿、展示、复述从事、做、说、表演、模仿、展示、复述 创作水平创作水平设计、制作、描绘、编织、扮演、创作等设计、制作、描绘、编织、扮演、创作等n第一步，第一步，n第二步，根据概念图扩展或剖析行为动词第二步，根据概念图扩展或剖析行为动词n第三步，确定行为条件和行为表现程度第三步，确定行为条件和行为表现程度n第四步，写出学习目标第四步，写出学习目标 1、要根据课堂学习目标设计评价任务、要根据课堂学习目标设计评价任务2、要根据评价性任务选择有效的学习策略、要根据评价性任务选择有效的学习策略3、教学过程体现目标、教学、评价一致性、教学过程体现目标、教学、评价一致

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