最新辅导员大家访心得体会范本三篇.doc

1、最新辅导员大家访心得体会范本三篇最新辅导员大家访心得体会范文精选3篇当我们对人生或者事物有了新的考虑时，有这样的时机，要好好记录下来，这样可以不断更新自己的想法。那么好的心得体会是什么样的呢？以下是的辅导员大家访心得体会范文精选3篇，希望可以帮助到大家。辅导员大家访心得体会1为了使学校进一步理解贫困学生的家庭状况，以更有效地为贫困生效劳；为了使家长进一步理解贫困生在校期间的学习、生活情况，以更好地与学校一起解决他们遇到的各种问题；为了促进辅导员深化社会实际，以进一步进步自己的思想政治素质和业务程度，会计学院应学院的要求，深化落实了高校工委、省教育厅提出的“千名辅导员访千家”活动，并收到非常好的

2、效果。现将家访情况报告如下：一、家访的根本情况会计学院根据自身现状和申报建立贫困生档案学生的数量及贫困程度，在_级、_级、_级的学生中，挑选了多名家庭状况非常贫困且学生本人表现优秀，成绩良好的学生作为本次家访对象。我也根据我带的学生的详细情况，选择了济南一名同学作为家访对象。该生家住郊区农村，父亲腿部有病，她与母亲一起生活。该生在校期间，表现良好、成绩优异，获得奖学金。担任班级生活委员及舍务委员，工作勤勤恳恳、认真负责，团结同学，尊敬教师，是教师的好助手也是学生的好典范。生活上她省吃俭用，通过清扫勤工助学岗和利用课余时间在复印社打工赚取生活费。2月2日，会计学院党总支书记、学生处副处长、软件系

3、副主任、学班主任及学生辅导员专程赶往辽阳县进展家访。当我们走进学生家里，三间有些年头的旧屋呈如今眼前，走进屋中，屋内设施简陋但不失整洁。室内温度有些低，窗户外面钉上了一层塑料用来御寒。由于房屋建造完已经很久，墙面已经出现裂痕。通过交谈我们理解到，这个家庭的主要经济来是农村低保补助，以及学生本人勤工助学赚得的微薄收入，这位母亲又曾经遇到车祸，左腿骨折，至今不能干重活，再加上其他病痛折磨，需要吃药、打针，又是不小的开销。在这种生活条件下，还要支付学生的学费、宿费对她们母女俩来说，非常困难。为了使母女俩能过上一个祥和的春节，系指导为学生家里送去了油和米面，还有三百元钱。母女俩非常感动，非常感谢学校对

4、她们的关心，看到学校对她们的帮助，家长更有信心供学生上学。学生也表示，要以自己的实际行动来回报学校及指导对她的关心和帮助，认真学习，扎实专业知识，积极表现，积极参加各项活动，锻炼自己各方面才能，不断进步自己的综合素质，为将来回报学校、回报社会打好根底。系指导、学生处指导也表示，完善贫困生帮扶机制，为特困生争取更多帮助时机，竭力为特困生创造便利条件，从而更多更好的关心和帮助贫困学生。在他们的学习、生活、工作及心理上给予最大程度的关心和帮助，使他们能安心的、无贫困思想包袱，顺利完成学业。二、本次家访的启示与体会通过家访，我们得到了一些启示，贫困生这个集体所存在的问题不容我们无视，做好贫困生工作也是

5、学生工作的重点之一。经过分析p ，贫困学生现状如下：1、贫困学生自卑、影响人际交往有些贫困学生由于是单亲家庭，或家里贫困导致学生自信心缺乏，人际交往才能较差。在各方面与其他同学相比拟后，自卑感较强，影响了与别人的人际交往。2、思想包袱重、影响学习有的学生由于受到家庭条件贫困、父母离异，或单亲等各方面原因的影响，学生没有形成正确的人生观和世界观，没有得到良好的"引导，背负了很重的思想包袱，甚至有些还产生了偏激的想法。这样，学生整天都在考虑家里的问题，没有心思去学习，就会影响学习成绩，成绩不好，自信心也没有了。3、多数贫困学生在校表现较好贫困学生的家庭教育尤为重要，虽然家里不富裕，但父母

6、对孩子的教育投入较多。父母对孩子的教育能保持一致性，面对贫困的现实，家长对孩子能有一个很好的、正面的引导和鼓励。此次家访给我留下了太多的考虑。家访不仅丰富了我的人生阅历，主要是让我对学生的家庭情况有了一个更深化更全面的理解，同时与家长进展面对面的沟通，获取家长的支持，共同认真分析p 学生的在校情况，这使我以后与学生沟通更加容易，更能有的放矢做好他们的思想教育工作。详细措施如下：1、加强人际关系及学业方面的指导在班级采取一帮一制度，让那些成绩优秀的学生帮助他们。开设业余学习帮助小组，利用课余时间来给他们补习专业知识。此外，还要为他们讲解如何处理好自己与周围人的关系。选好时机用一些优秀贫困学生的典

7、型事例教育他们影响他们，让他们明白学习知识的重要性，懂得自立、自信、自强的意义。帮助他们明确学习目的，指导他们建立自己的学习生涯规划，并一直跟踪指导。2、加强心理安康辅导加强心理安康教育，不断对他们加以引导和鼓励，鼓励他们多参加有益的集体活动。注重培养自信心、挫折承受才能和心理调节才能，引导帮助他们去营造和谐、安康、友好、互助的良好人际关系。3、在班级建立鼓励机制在班级通过召开表彰大会、经历交流会等方式建立鼓励机制，表扬那些在最近时间段内有进步或是在期末考试中成绩有所进步，或是有先进事迹值得表扬的地方的学生，来鼓励他们对学习及生活的热情。4、尽可能的为他们提供勤工助学岗位联络校内校外的单位，尽

8、可能的为他们提供一些勤工助学的岗位，让他们利用课余时间通过打工，减轻家庭的经济负担，帮助他们树立自立自强意识。这次“千名辅导员访千家”活动，辅导员走进贫困生家庭，为家长详细介绍我院针对贫困生的各项优惠和资助政策，并转赠了学校过年对贫困生家庭的资助款项。这些都极大地鼓舞了学生和家长的士气，使他们看到了希望，感受到了国家的温暖，他们均决心要以更积极的心态去面对自己和家庭的将来。此次家访，使我积累更多的学生思想教育工作经历，为今后引导、指导学生的成功和成才创造良好的环境。此外，这样的方式也为我系的贫困生教育工作指明了方向，使我们对将来的工作目的更加明确，也增加了开展工作的自信。这次家访对我触动很大，

9、贫穷是如此真实地在我眼前，让人感到窒息。学生都把我们或学校当成了救星，可大多数时候我只能用苍白的语言来抚慰他们，我们不能作出承诺。经过家访，我对家访有了新的感受，我认为家访对孩子精神上的鼓励要远远大于金钱的作用。真希望我们以后，能多一点家访，和孩子再多点沟通。辅导员大家访心得体会2寒假前，我校做了辅导员家访的最后发动，落实了每名辅导员的走访方案。根据每位辅导员走访学生的家庭住址，方案分组进展走访。我负责的是艺术设计系电脑艺术设计3班的小松同学。下面就本次家访活动总结如下：小松同学在班级各方面表现都很不错，小松同学本来有个幸福的家庭，可是突如其来的横祸让它小小的心灵蒙上了阴影。他的爷爷在2年前因

10、车祸分开了他，他的父亲在一年前也因为车祸分开了他。而且他的奶奶社体也不好，如今家里主要的劳动力就是他的母亲，经营一架小卖店。一个月收入也就在1000多块钱呢。_年1月20日，上午9点我从家里出发，先去超市买了点水果，然后就去了小松的家里。小松的家在广场附近。小松的家是一楼，外面改成了小卖店，屋子里没怎么装修，他的奶奶腿脚不是很好，但是精神状态很不错，她的母亲一看就知道是个特别好的人。在聊天中我发现，小松不但在学校是个好学生，在家里更是个好儿子、好孙子。在寒假期间，他在辽化的广客来超市打工，早上6点就要起来，晚上9点才下班。而且经常累的身上很疼，当说到了他爷爷和父亲的时候，奶奶和母亲都哭了。小松

11、的今年刚19岁。为了让家里的负担清点，他利用寒假出去打工。小松的母亲是个下岗女工，由于如今家里的情况，她只能靠小卖店来维持家庭的生活，每个月就挣1000多块钱，还要负责全家人生活。小松的母亲是伟大的母亲。在聊天中，我发现小松的奶奶有好屡次流泪了，小松的妈妈眼眶也有点泛红，她对我说：如今小松的的压力很大，有好几次都不想上学了，但是我不想因为我而影响儿子，我就没什么文化，我不想我自己儿子以后和我一样。当我听到这句话的时候我被感动。是呀，人的一生永远都不会是那么顺利的，就看你是怎么把压力转化成动力。既然不幸降临到自己身上，就要英勇面对，希望小松的快乐生活，有个幸福的人生。，衷心希望小松一家三口能永远

12、快乐的生活。通过这次家访，使我有了很大的收获和体会，对今后的工作有了很大的帮助和启示，我们的学生来自四面八方，家庭条件不同，生活环境不同，作为辅导员要做好学生工作，必须做到细、活、深。即把情况要理解清楚，细节上不能马虎；方法要灵敏，要根据实际情况，采取不同的方法；看问题要深化，不能停留在外表，要看本质。真正理解学生，帮助学生，为学生解决实际困难，做学生的知心朋友，让每位学生在我院都有所收获，帮助学生成为对社会有用的人。辅导员大家访心得体会3为了深化理解学生家庭的实际情况，有针对性地做好大学生思想政治教育工作；促进学校与家庭、辅导员与学生家长的联络，形成学校教育与家庭教育的强大结合；进一步进步辅

13、导员的思想政治素质和工作程度，我于8月8日前往山东临沂_村对我院学生小明同学进展了家访。下面就本次家访活动总结如下：小明同学自入学以来一直没有适应大学生活，上课的时候往往在教室的后排听课，听课也不认真，小明一直迷恋上网，自己上网不说，还“带动”班级其他同学一起上网，作为辅导员的自己几乎每周都找小明同学进展谈话，鼓励其好好学习，为自己和家庭负责人，同时他的班主任教师也定期的找他谈话。每次谈话的时候，小明都表示要好好学习。但是我通过班级学生干部理解到，小明并不是像他自己所说的那样认真学习，还是经常旷课，上网，可见小明的自制力很差。班级同学也试图通过“一帮一”活动进展帮扶，找女生带他上自习，要么大多

14、时间找不到人，要么同学叫他上自习他也不去，总之效果不是很好。大一完毕时该生欠了17个学分，4门课。为此，我决定在暑假期间去小明家进展一次家访。8月8日早上，我带着慰问品踏上了去小明家的路。上车后，给小明去 告知我到达的大概时间，由于路上汽车出了故障，以致于晚到了将近1个小时。但是小明的父亲在车站等候多时了。小明的家是一个普通的农村家庭，家里还有一个正在上小学的妹妹。首先我把学校的概况以及学校的有关政策向他们做了一下简要的介绍，并把我院目前的状况向他们做了一个说明，听到这些他们非常快乐，因为他们以前对我校一无所知。通过和他的家人交流，我理解到小明以前非常懂事听话，学习也非常好，但是如今的情况是他

15、们没有想到的。我和小明的父母交流了一下做孩子思想工作的经历，双方互相留了联络方式，以便随时交流。家访获得的成效及存在的问题：1、获得的成效：1教育了学生，辅导员及家长。学生和家长对学校组织的“家访”活动非常赞同，认为这是一种很好的沟通渠道，通过这种形式可以客观的反映学生在校期间的真实表现，家长掌握了一些学生的情况可以有针对性的配合辅导员做耐心细致的思想工作。辅导员和家长都在活动中收到了启发，学生也从中看到了自己的长处和缺乏，收到了深化的教育。2形成了学校、家庭和社会教育的合力。通过活动拉近了辅导员与学生、辅导员与家长、家庭与学校之间的间隔 ，使学生思想政治教育更贴近实际、贴近学生，使教育更有针

16、对性和时效性，从而形成了学校教育、家庭教育和社会教育的强大合力。3树立了学校良好形象，扩大了学校影响。通过本次活动理解到，被访家长对学校的满意度很高。家长表示在今后的家庭教育中，更好的与学生沟通，尊重自己的孩子，运用科学的教育方法，配合学校做好孩子的教育工作。可见通过这次活动，使学生家长和社会对学校有了更深化的理解，对大学生思想政治教育有了充分的理解、信任和支持，从而扩大了学校的影响，树立了学校的良好形象。2、存在的问题：1学生对于学校和家长的沟通比拟紧张，觉得是在打他的“小报告”，不愿意把自己的实际情况告诉给家长，怕家长批评或对自己绝望，所以对家访活动有点抵触。2有局部家长过度依靠学校，把孩子送过来就不闻不问，仅满足于孩子的物质需求，无视对孩子的思想教育，使孩子觉得很宽松，丧失了进取心和对学习的动力。3、