小班语言活动可爱的兔子教案反思_第1页
小班语言活动可爱的兔子教案反思_第2页
小班语言活动可爱的兔子教案反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小班语言活动可爱的兔子教案反思小班语言活动可爱的兔子教案反思主要包含了活动目标， 活动准备，活动过程，活动反思等内容， 让幼儿观察兔子的外形特征，知道 兔子有多种的毛色，使幼儿知道兔子吃什么以及兔子与人们的关系， 使幼儿学会爱护小兔子的情感，适合幼儿园老师们上小班语言活动 课，快来看看可爱的兔子教案吧。活动目标1.让幼儿观察兔子的外形特征，知道兔子有多种的毛色。2.使幼儿知道兔子吃什么以及兔子与人们的关系，使幼儿学会爱护小兔子的情感。3.通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动准备1.小兔子一只，喂兔子的饲料与兔子不

2、吃的饲料各一种。2.幼儿用书画面“小兔子” 。活动过程1.引导幼儿观察兔子的外形特征。“它叫什么？是什么样子的？” （引导幼儿看看摸摸，讲述兔子头、身体、四肢特征和自己的感觉） “兔子是怎样走路的？我们来学学兔子跳。”“遇到危险时兔子会怎样？为什么兔子只会跳？” （引导 幼儿观察兔耳朵又长又大， 可四面转动，向幼儿介绍兔耳朵听觉灵敏， 会很快发现危险而飞快逃走。兔后腿长前腿短，所以只能跳，跳起来 又机灵又快）“你还见过什么颜色的兔子？” （让幼儿观察幼儿用书画 画知道兔子有多种的毛色）2.引导幼儿观察兔子吃什么了解兔子与人们的关系。“人为什么要喂养许多兔子？” （介绍兔子和人们的关系） “你知 道兔子喜欢吃什么？我们来喂喂它。 ”（通过让幼儿喂兔子， 发现兔子 吃什么，不吃什么）“你知道兔子生活在哪里吗？” （向幼儿介绍兔子 喜欢吃草，生活在草地上） “你喜欢小兔子吗？为什么？你怎样喜欢 它呢？”3.小结。“小兔子很可爱， 对我们又有很多用处， 也是我们的朋友， 我们 都喜欢它。”“你们喜欢吗？怎样喜欢它的？”活动反思幼儿期是语言发展， 特别是口语发展的重要时期。 幼儿的语言能 力是在交流和运用的过程中发展起来的， 应为幼儿创设自由、 宽松的 语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢 说、喜欢说并能

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论