让我们爱上初中语文学习

1、让我们爱上语文学习让我们爱上语文学习初中语文第一课2014年8月23日你喜欢语文吗?为什么? 语文书等同于语文课吗? 语文课等同于语文吗? 语文等同于文学吗? 语文和你的生活有什么关系？ （表达与交流思想、情感、应聘时推荐自己 鉴赏诗歌、歌词、阅读小说、剧本 语文是什么?一、语文是什么 语文是重要的交际工具，是人类优秀文化的积淀，工具性和人文性是语文学科的基本特征，学好语文是我们从事任何工作学习的基础，生活离不开语文，用心感受，语文无处不在。 菊花台 歌词你的泪光 柔弱中带伤 惨白的月弯弯勾住过往 夜太漫长 凝结成了霜 是谁在阁楼上冰冷地绝望 雨轻轻弹 朱红色的窗 我一生在纸上被风吹乱 梦在远

2、方 化成一缕香 随风飘散你的模样 菊花残 满地伤 你的笑容已泛黄 花落人断肠 我心事静静淌 北风乱 夜未央 你的影子剪不断 徒留我孤单在湖面成双 花已向晚飘落了灿烂 凋谢的世道上命运不堪 愁莫渡江秋心拆两半 怕你上不了岸 一辈子摇晃 谁的江山 马蹄声狂乱 我一身的戎装 呼啸沧桑 天微微亮 你轻声的叹 一夜惆怅如此委婉 菊花残满地伤 你的笑容已泛黄 花落人断肠 我心事静静淌 被风乱 夜未央 你的影子剪不断 徒留我孤单在湖面成双 菊花残满地伤 你的笑容已泛黄 花落人断肠 我心事静静淌 北风乱 夜未央 你的影子剪不断 徒留我孤单在湖面成双 为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书 周恩来 考试不是我们学

3、习语文的唯一目的，语文是引领我们人生方向的航标灯。 生活离不开语文，语文将我们与生活紧紧地联系在了一起。 语文让我们将物品分门别类， 语文沟通人类的爱情、友情、亲情，让人类的各种感情得以维系， 语言让我们表达出自己的情感、情绪，让人与人之间能和谐相处， 另外语言让我们欣赏到优美的文章、精彩的剧情，使我们得到无比的精神粮食。 语文让我回忆过去，语文让我们认识了解现在，语文让我们展望未来。 语文将纪录人生的点滴，语文让我们明白一些大道理，语文让我们了解人生活着的意义。 语文激励我，让我实现自己的理想，生活真的离不开语文。 “当你听到一首动人心魄的歌时，沉浸于歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就是语

4、文； 当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美饲藻来赞美它，这就是语文； 当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，引经据典，口吐连珠妙语，别忘了，这也是语文语文是马克思长于抒情的信他赢得了燕妮伟大的爱情；语文是马克思长于抒情的信他赢得了燕妮伟大的爱情；语文是琼瑶手中生花的妙笔一代代天王巨星凭此星途灿烂；语文是余秋雨的散文带你带我游历世界，做历史的思考；语文是魏征的治国方略告诉帝王该如何治理好国家。语文是李白的诗浪漫飘逸，想象奇特，带你上天入地，与神仙结伴同游祖国山河；语文是苏轼的词豪迈豁达，心骛八极，带你评古论今，与哲人携手共探人生真谛。看孔子在天下奔波，宣传自己的思想

5、， 看屈原在上下求索，探索救国救民之路， 她可以让诸位女士具有明星风范因为你气质高雅，谈吐不俗，字字珠玑， 总之，语文与生活同在，学好语文是提高生命（生活）质量的基础。学习语文吧!有个豆芽店门口贴了这样一幅对联:长长长长长长长长长长长长长长长长长长 你知道门联的读法和大意吗？ 读法： 1、chang zhang chang zhang chang chang zhang zhang chang zhang chang zhang zhang chang chang zhang zhang chang 2、zhang zhang zhang zhang zhang zhang zhang cha

6、ng chang chang chang chang chang chang zhang chang zhang chang 明代学者徐文长曾写了这样一幅对联： 好读书不好读书 好读书不好读书 初看此联，也许觉得重复，但仔细品味，这确实是一副蕴含深刻哲理的绝妙好联。 正确的读法是：好（）读书不好（）读书，好（）读书不（）读书。意思是年青时是读书的好时间却不喜欢读书，到了晚年喜欢读书却不是读书的好时候了。这幅对联告诫我们要珍惜大好时光，努力读书。 一年春节前夕，清代书画家、文学家郑板桥去郊外办事，路过一家门前，看见门上贴着一副对联：上联是：二三四五下联是：六七八九 横批是: 缺一少十 郑板桥读后

7、，掉头就往自己家里跑。不一会儿，他扛来一袋粮食，还拿着几件衣服和一块肉，急匆匆地走进那户人家。 奇怪的是，郑板桥和这家人素不相识，却从门前的对联里看出了这家人的贫困和急需。聪明的小读者，从这副对联里你能看出什么？如果说这副对联是一个谜语，打一个成语，你能猜出这个成语是什么吗？ 【明】人解缙，门对富豪的竹林。除夕，他在门上贴了一副春联： 门对千根竹。 家藏万卷书。 富豪见了，叫人把竹砍掉，解缙深解其意，于上下联各添一字： 门对千根竹 短 。 家藏万卷书长， 富豪更加恼火，下令把竹子连根挖掉。解缙暗中发笑，在上下联又添一字： 门对千根竹短无。 家藏万卷书长有。 富豪气得目瞪口呆。 【清朝时候】，西

8、湖的冷泉亭上，挂有一幅对联： 泉自几时冷起； 峰从何处飞来。 泉自有时冷起； 峰从无处飞来。 （俞樾） 泉自冷时冷起； 峰从飞处飞来。（妻子）泉自禹时冷起； 峰从项处飞来。（次女秀孙） 相传徐文长到朋友家里去，适逢下雨，主人写了一个条子跟他开玩笑，上面写的是“下雨天留客 天留我不留”，他可没这样读，他读出来的意思正好和主人的相反，你知道他是怎么读的吗？ 下雨天留客天留我不留 “下雨天留客，天留我不？留” “下雨，天留客，天留我不留？” “下雨天，留客天，留我不留？” “下雨天留客，天留我？不留！” “下雨天，留客天，留我？不留！” 某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也

9、没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读信后，一个笑一个哭。想一想，这是为什么？ 笑： 哭： 从前有个财主只肯出三分银子请秀才写副春联。财主说：“对联要称赞我的酒好、醋酸、猪肥、人丁旺，店里又没有老鼠。”那个秀才大笔一挥，很快就写成了： 养猪大似象老鼠个个死。 酿酒缸缸好造醋坛坛酸。 横批是：人多病少富贵。 描写忧愁的诗句： 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（李煜 ) 剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（李白） 试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 （贺铸） 白发三千丈，缘愁似个长。（李白） 少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说

10、愁。而今识得愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。（辛弃疾）二、初中语文和小学语文的区别 内容增多了课文篇幅加长 课时减少了初中5-6节，小学8-10节 难度加大了新的字词的音、形、义依然要识记；诗歌、文言文的背诵数量增多（平均每5课有一篇文言文）；对知识、技能的综合运用能力要求提高（作业量、思维量明显增大）。 要求提高了阅读、写作的要求及考试所占的份额加大。（4、4、2的比例） 教法改变了重在启发、引导，由“学会”“会学”；感性思维理性思维；兴趣为主应试为主；“评级” “评分”。三、如何才能学好语文？ 结合自己切身的体会，谈谈学语文的方法，尤其是平时语文成绩较好的同学把你成功的秘诀说一

11、说，让同学们借鉴 。 树立信心信心比黄金还贵重 养成习惯 1、熟读背诵的习惯。 2、阅读优秀课外读物，积累语言材料的习惯。 3、推敲语言文字的习惯。 4、规范地书写的习惯。 5、专注地听人说话的习惯。 6、勤思考、爱质疑的习惯。 7、勤查工具书的习惯。 8、留心观察、勤记录的习惯。 改变态度“变态”、天将降大任于斯人 优化方法初中语文学习的方法： 1、序，由浅入深，循序渐进； 2、勤，业精于勤荒于嬉；勤能补拙是良训； 3、恒，持之以恒，锲而不舍； 4、博，行千里路，读万卷书； 5、问，三人行必有我师焉；知之为知之，不知为不知；敏而好学，不耻下问； 6、记，不动笔墨不读书； 7、习，温故而知新； 8、专，专心致志，心无旁骛； 9、思，学而不思则罔。 10、察，事事洞明皆学问。 练好语文基本功，优秀诗文勤记诵， 报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫， 语文笔记贵坚持，课外练笔不放松， 生活处处皆学问，他山之石把玉攻， 基础知识早复习，课本学习贯始终。 “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之” 提高效率 王国维的