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文档简介

1、中班幼儿发展评价量表精品一、健康与动作:K大肌肉动作(1)走：上体正直，上下肢协调地走(2)跑：协调、轻松地跑跳：立定跳远8()厘米平衡：能单脚站立2()秒拍球：左右手交替排球15下 2、小肌肉动作画：能用笔描出画好的圆圈，并在轮那内均匀地涂色(2)剪：会剪简单图形折纸：会用集中一角折和双正方、双三角折的方法折出较平整的物体穿珠于：30秒内穿珠于7个认知与语言:空间：知道前后、高低、远近时间：知道今天、明天和昨天形状：认识半圆形、椭圆形、梯形观索力：能感知事物的某些细致特征2、思维能力(1) 分类：能根据物品的功用分类(2) 想像：能根据图形进行较丰S的想像 推理：能根据图形间的简单关系进行推

2、理(4)教槪念：掌握1()以内数的序列和数物匹配(5)守恒：W以内数的守恒人知识经验;(1)季节：知道四季名称和主要特征动物：知道几类动物的习性与生存条件(3)植物：知道植物生长的主要条件社会角色：知道56种成人劳动(5)音乐：会听前奏、间奏唱歌；能区分几种不同性质的乐曲美术：能用几种(23种)材料较形象地衰现事物的主要特征(1)词汇：掌握部分常用量词和反义词(2)讲述：能用完整的句于清楚地讲述回答问题：能针对提问回答较复杂的问题理解文学作品：能按顺序说出故事的主要情节阅读：理解画书的主要内容品德与社会性:1、自我系统:(1)自我认识：知道自己的爱好自信心:完成稍有难度的任务时有信心独立性:自

3、己能做的事不请求帮助坚持性:能坚持一段时间気成稍有难度的任务(5)好胜心：在竞赛情*与他人同时进行的活动中努力争取好成绩2、情绪情感:(1)表达与控制情绪情感：一般情绪状态较好，能用较平和的方式表达情绪;一般能自己调节与控制消极情绪(2)爱周围人：亲近班里的老帅和小朋支(3) 爰集体：在教师引导下能关心班里的事，为集体做好事3、文明礼貌:(1)礼貌：能主动使用礼貌用语(2)诚实：做错事能承认，拾到物品主动交换合作：喜欢与小朋文合作游戏和做事a守规则：能自觉a守规则4、交往行为:(1)与教师交往：有时能主动与教师交往与小朋文交往：有时能主动与小朋文交往与客人交往：对客人的主动交往有积极反应解决冲突：能用适宜的方式自己解决与小朋文的冲突四、习惯与自助能力1、生活卫生习惯:(1)入厕：能自理大小便进餐：能使用筷于进餐，餐后将桌面清理干净穿衣：能自己系扣于，拉拉链个人卫生：饭前便后、手脏时主动将手洗擦干净，会用手帕(5)维护环境卫生：活动结束后能清理环境，能将果皮纸屑等废物放在抬定地2、学习兴趣:(1)学习兴趣：对较多活动和事物感兴趣，喜欢问“为什么”(2)注*力：在学习活动中ffl有分心现象，但自己能调整(3)任务意识：经教师提配能完成任务3、自我保护:(1

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