主题班会：我爱我

1、T卜冃,T卜我爱我中学班会教案我爱我“家”金汇小学 四(3) 班 执教：屠群一、教育目的：1、通过队会，使队员体会集体的温暖和集体的力量。2、通过队会，使队员者人人爱集体，集体更可爱。3、通过队会，使队员真正认识到自己是“家”中的一员，感受到生活在 “家”中的快乐，并决心共同建设美好的“家”。二、活动准备：1、诗朗诵，舞蹈材料的选择编排。2、每人写一句自己的心愿，制作一颗小“心”。3、头饰，录音，队旗，“心”图等。三、教育过程：队仪式： ( 略)主持人：队员们，当我们刚读一年级的时候，我们背着小书包，走进可爱的 学校，走进明亮的教室，老师给我们上第一节课，对我们讲过一段语重心长的 话，大家还记

2、得吗 ?队员A:幵学的第一天，金老师对我们说：“你们要团结友爱，互相帮助， 热爱自己的班级”。队员B:夏老师对我们说：“我们要为班级争光，不要为班级抹黑。”队员C:金老师说：“从今天幵始你们要在同一个集体里，一起读书，一起 玩耍。希望你们互相关心，互相帮助。”队员D:范老师说：“你们将成为大家庭中的一员，要互相帮助，谁有困 难，就要帮助他。”!请主持人：三年过去了，这三年里，我们都牢记着老师的教导，发扬集体主义 精神，爱着我们的伙伴，爱着我们的集体，爱着我们的学校。今天，让我们一起 在这主题队会上用各自的方法来抒发我们热爱班集体的感情，汇报我们在老师的 引导下，茁壮成长的历程。噢，对了，刚才，

3、沙粒、砖头、树、水滴听到我们这 里十分热闹，也兴致勃勃地赶来参加，队员们，让我们用热烈的掌声欢迎他们 听诗朗诵我是四位队员戴头饰表演。主持人：是啊，我们都有自己的集体，千万不能离开它，谁要是离开了集体，那一定会使自己软弱无力，下面请大家欣赏舞蹈离群的小鲤鱼。主持人：四 (3) 班是我们每个同学温暖的家，我们生活在这里享受着“家”的温暖，下面请大家诉说集体曾给予的温暖和力量。学生自由发言。主持人：大家知道吗 ?我们班中有 7 位同学来自外地，他们虽然从小不是在这 里长大，但自从加入我们这个大集体的那一天起，也同样感受着集体的温暖，也 同样为搞好我们的班级而努力着，下面让我们来听听他们的赞歌。我叫

4、周阿芳，我来自 (省、市、区、县)。我幼儿园在这里读的，由于 爸爸妈妈在这儿工作不稳定，带我回了老家。两年后，妈妈做起了服装生意，我 又一次被接到这里，读两年级，我的成绩不好，特别是数学。同学们看不起我，说我是外地人，我心里非常难过。后来班长唐怡欣和老师经常给我补课，我的成 绩提高了，以前看不起我的同学开始佩服起我来了。合：以前，我们生活在不同的地方，今天，我们来到同一个集体，一起成为 大家庭中的一员，我们庆幸能在这里学习生活，我们自豪能为集体贡献 力量。让我们拉起友谊的手，共同前进 !主持人：在我们中队里，人人为集体，集体为人人，已经形成风气，人人都 有为集体服务的岗位，人人都有为集体的进步

5、而出力，而感到高兴。下面由几位 队员汇报他们为集体服务的体会。 （卫生委员 （朱群） 、图书管理员 （沈兰）、英语课 代表（何振飞）主持人：听了这么多同学的亲身经历，不由地使我想到我自己，我也有我的故事，现在站在大家面前能说会唱的我竟然是一对聋哑人的女儿。今天我妈妈也来到了我们的“家”中，下面由她来给大家介绍一下我的家庭情况。黄文蓓的母亲： （手语介绍 ）是啊! 生活在这样的集体中，才使我没有孤独、没有自卑，在老师、同学们 的帮助下，我克服种种困难，在此，我要对曾经帮助过我的人真诚地说声：谢 谢。你们的支持是我前进的动力。我不会辜负大家的期望，在大家庭中树立榜样 的形象，带领队员一起努力。主持

6、人：下面让我们轻松一下，动动手好吗 ？厉靶男幕憔郏?述说心愿”现 在开始。（队员动手制作一颗小“心”，写上心愿，然后贴在“我们的心愿”图上 ）。辅导员： ( 贴上一颗“心” ) ：让我们每颗心紧紧相连，愿我们的“家”更温 馨。主持人：让我们每颗心汇聚在一起，汇聚成一股强大的动力，共同建设我们 的“家”。亲爱的小伙伴们，怀着美好的憧憬，让我们放声歌唱：我们的中 队。齐唱歌曲。主持人：下面请中队辅导员讲话。辅导员：各位少先队员，通过这次生动、活泼、富有教育意义的活动，我们 又一次感受到了集体的温暖和集体的力量。班集体是我们学习、生活的一个温暖 的“家”，我们大家都要以实际行动来关心它、爱护它，使它

7、更富有朝气，富有 吸引力。我们都是集体的一员，老师希望每一个少先队员都能为集体争荣誉，添 光彩。二十年后，让我们每个人自豪地说：“我们曾在这个班学习过。”呼号、队仪式。主持人：四 (3) 中队“我爱我家”主题队会到此结束 !体会：我们四(3) 班是本学期新组合的一个集体，共 46人。通过平时的观察和与同 学们的交流，我发现很多同学怀念自己以前的班级。虽然对新的班级充满好奇心 并口头上表示愿意为班级出力，但实际的行动却表现出不一致。同学之间常有小 摩擦，为了一些小事而斤斤计较，开展小队活动，队长组织不起来等。种种现象 说明班级的凝聚力还不够，学生的集体荣誉感还不强。基于这些现状，我策划开 展了这

8、次名为“我爱我家”的主题队会。本次主题队会围绕“家”字展开，让学生在谈、说、唱、演、做中重温班集体这个“家”的温暖和无比的力量，从而调 动学生积极的情绪体验，激发学生的情感。使他们更热爱自己的班级，更甘心为 班级贡献自己的一份力量。如果同学们能在今后的学习生活中做到这点，我想， 大家的努力没有白费。现在回顾一下整个活动的过程，最让我们在座的每一位教 师、学生难忘的感人至深的一幕浮现在我眼前。黄文蓓同学的母亲用手语打着手 势向大家介绍，黄文蓓在一旁翻译。她的那张欲说不能的嘴在动着，拼命想让大 家明白什么，其实我们大家从她的介绍中都清楚地知道她们的处境。震撼着每个 人心灵的是同一句话我们要帮她们 ?是啊!象这样一个典型事例足以能