广东省佛山市高中数学第三章概率3.2古典概型(1)学案(无答案)新人教A版必修3_第1页
广东省佛山市高中数学第三章概率3.2古典概型(1)学案(无答案)新人教A版必修3_第2页
广东省佛山市高中数学第三章概率3.2古典概型(1)学案(无答案)新人教A版必修3_第3页
广东省佛山市高中数学第三章概率3.2古典概型(1)学案(无答案)新人教A版必修3_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、例 3 3:同时掷两个骰子,计算向上的点数之和是5 5 的概率是多少?321 古典概型(一)班级:高()班学号:_ 姓名:_学习目标:正确理解古典概型及其概率计算公式;通过对现实生活中具体的概率问题的探究,感知数学与现实的联系,培养逻辑推理能力。一、 【学前准备】:1 1:我们把_称为基本事件。2.2.古典概率模型(简称古典概型)具有哪些特点?(1)_ _(2 2)_4 4、对于古典概型,任何事件A A 的概率计算公式是P(A)二 _二、 【典型例题】:例 1 1:从字母 a,b,c,da,b,c,d 中任意取出两个不同的字母 的试验中,有哪些基本事件?例 2 2:单选题是标准化考试中常用题型

2、,一般是从A A,B B, C,C, D D 四个选项中选择一个 正确答案,如果考生掌 握了考查的内容,他可以选择唯一正确的答案。(1 1)假设考生不会做,他随机地选择一个答案,他答对的概率是多少?(2 2)如果这道题是双选题,他答对的概率又是多少?三、【课堂练习】:1 1 袋中有 2 个红球,2 个白球,2 个黑球,从里面任意摸 2 个小球,下列不是基本事件的是()A A. 正好 2 个红球 B B 正好 2 个黑球 C C 正好 2 个白球 D D 至少 1 个红球22.2.下列试验中是古典概型的是( )A.A. 种下一粒大豆观察它是否发芽B.B.从规格直径为(250250 _0.6_0.

3、6) mmmm 的一批产品中任意抽一根,测量其直径d dC.C. 抛一枚硬币,观察其出现正面或反面的情况D.D. 某人射击中靶或不中靶3 3、在所有首位不为 0 0 的八位数电话号码中,任取一个电话号码,求:(1 1)头两 位数码都是 8 8 的概率;(2 2 )头两位数码至少有一个不超过8 8 的概率;(3)头两位数码不相同的概率。四、 【课堂小结】:1.1. 基本事件是一次试验 中所有可能出现的最小事件, 且这些事件彼此互斥. .试验中的事件 A A 可以是基 本事件,也可以是有几个基本事件组合而成的2.2. 有限性和等可能性是古典概型的两 个本质特点,概率计算公式P P (A A)= =

4、事件 A A 所包含的基本事件的个数十基本事件的总数,只对古典概型适用3.3. 有限性和等可能性是古典概型的两个本质特点,概率计算公式P P ( A A)= =事件 A A 所包含的基本事件的个数十基 本事件的总数,只对古典概型适用五、 【课堂检测】:1 1、在 2020 瓶饮料中,有 2 2 瓶已过了保质期。从中任取 1 1 瓶,取到已过保质期的饮料的概率是多少?2 2、在夏令营的 7 7 名成员中,有 3 3 名同学已去过北京。从这7 7 名同学中任选 2 2 名同学,选出的这 2 2 名 同学恰是已去过北京的概率是多少?33 3、5 5 本不同的语文书,4 4 本不同的数学书,从中任意取

5、出 2 2 本,取出的书恰好都是数学书的概率为多少?六、【课后作业】1.1.在所有首位不为 0 0 的八位数电话号码中,任取一个电话号码,求:(1 1)头两位数码都是 8 8 的概率;(2 2 )头两位数码至少有一个不超过8 8 的概率;(3 3)头两位数码不相同的概率 (课本 134134 页 2 2)42.2.某班主任对全班 5050 名学生进行了作业量多少的调查,数据如下表:认为作业多认为作业不多总数喜欢电脑游戏18189 92727不喜欢电脑游戏8 815152323列总数262624245050如果校长随机地问这个班的一名学生,下面事件发生 的概率是多少?(1 1)认为作业多;(2 2)喜欢电脑游戏并认为作业不多 . .3.3.A,B,C,DA,B,C,D 4 4 名学生按任意次序站成一排,试求下列事件的概率:(1 1)A A

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论