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文档简介

1、课题§ 7.3多种方法测电阻专题授课时间课型新授教育知识目标熟练掌握伏安法测电阻的方法，并掌握多种方法测电阻，应用欧姆定律进行公式推导。教学能力目标培养学生自己动手的的实验探究能力、独立思考能力、总结、归纳能力。目标德育目标培养学生实事求是的科学态度和良好的团队合作意识，热爱科学实验的情趣。教学重点多种方法测电阻的探究及公式推导教学方法 及学法讲练结合教学难点多种方法测电阻的探究及公式推导教学手段:多媒体主体性备课知识结构教师活动教 学 过 程1.只用电压表，不用电流表（1）组织教学，师生互礼【复习提问导入新课】：1上节课我们学习了一种测量电阻的方法， 的名称是什么？2伏安法测电阻的

2、实验原理是什么？3实验中用到的测量仪表是什么？同学们，试想，如果我们手中不是同时拥 有电流表和电压表，你能想出什么其他的好办 法，间接测出电阻吗？【新型新课实验探究】：1.只用电压表，不用电流表（1）Ro(2)II(3)52 只用电流表，不用电压 表k-J1-4 i3 只用电流表，不用电压表S学生活动师生互礼学生根据教师课前 所提问题，回顾之前所 学知识，回答教师提出 的问题，部分学生起立 回答，其余学生进行挑 错，并进行改正。根据以前学过的知 识，思考间接测量电阻 的方法（可以小组进行 讨论）。学生动笔设计实验 电路图，并到黑板上进 行小组展示，其他小组 进行点评和改进，师生 共同得到一组最

3、佳实验 方案。各小组进行讨论和 演算，得出待测电阻的 推导公式。学生动笔设计实验 电路图，并到黑板上进 行小组展示，其他小组(2)(3)Rx毕进行点评和改进，师生 共同得到一组最佳实验(4)3 .等效替代法(1)Rx=R)(2 )Rx=Ro P I o3 .等效替代法(1)詡# :"图10图11各小组进行讨论和 演算，得出待测电阻的 推导公式。学生动笔设计实验 电路图，并到黑板上进 行小组展示，其他小组 进行点评和改进，师生 共同得到一组最佳实验各小组进行讨 论和演算，得出待测电 阻的推导公式。板 书 设 计§ 7.3多种方法测电阻专题1. 只用电压表，不用电流表2. 只用电流表，不用电压表3.等效替代法本节课内容较多，且有一定深度。重点在于学生设计电路的思路清晰，考虑问题全面。由于学生数学 基础差，因此对公式的推

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