《活版》课堂练习含答案

1、活板【当堂反馈】1.解释句中加点字词。(1 )又为活板() (2)和纸灰之类冒之()(3)持就火炀之()(4)更互用之，瞬息可就。()()2.填空沈括(1031 1095)，字,(今浙江杭州市人)，容丰富，包括、等各个方面，是包容多种知识的笔记巨著。梦溪笔谈被英国著名学者李约瑟誉为3 用现代汉语写出下列句子的意思。(1) 先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。(2 )有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。(3 )用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污4制作活板的第一道工序是()，所用的原料是()，用火烧活字的目的是()(请分别用原文中的一个二字词回答)5.文中介绍活板的排版先后

2、有六个步骤，用自己的话分别把各个步骤的名称填在下面的横线上。设置铁板- -按平版面【课后练习】1. 解释句中加点的词。(1)和纸灰之类冒.之 (2)有奇字素无备者 (3 )持就火炀之 (4)以纸帖之2. 用现代汉语写出下列句子的意思。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再 火另药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。3. 用文中的词句回答。(1)用胶泥刻的字的特征是： (2 )烧后的字印的特征是：(3) 活字印刷的特征是： (4) 活版的主要特征和优点是： 4. 全文突出了活版的主要特征在“活”字，这个“活”字贯穿活版制作印刷的全过程，分别是 哪些方面？5

3、阅读梦溪笔谈中关于“石油”的记载，回答问题。鄜、延境内有石油，旧说 高奴县出脂水”，即此也。生于水际，沙石与泉水相杂，惘惘而 出，土人以雉尾 甃之，用采入缶中。颇似淳漆，然 之如麻，但烟甚浓，所沾幄幕皆黑。余疑 其烟可用，试扫其煤以为墨，黑光如漆，松墨不及也，遂大为之，其识文为延川石液”者是也。此物后必大行于世，自余始为之。盖石油至多，生于地中无穷，不若松木有时而竭。今齐、鲁 间松林尽矣，渐至太行、京西、江南，松山大半皆童矣。造煤人盖知石烟之利也。石炭烟亦大， 墨人衣。余戏为延州诗云：二郎山下雪纷纷，旋卓穹庐学塞人。化尽素衣冬未老，石烟多似洛阳尘。”注释：甃（zho u）,井壁。文中用作动词，

4、围拦。然，同“燃”（1）这段记载说明了石油的哪些作用？（2）沈括认为石油作为资源有哪些优越性？你赞成他的看法吗？为什么？字, 嘉善人。“山高月小，水落石出”是 中的句子。【预习作业】器皿（）罔不（）贻（）有奇（）扌糁（）峨冠（）髯（衣褶（）诎（）楫（）椎髻（二、按要求填空、给下列加点字注音1核舟记选自清代张潮编的。作者是2.赤壁赋后赤壁赋的作者是宋代大作家 中的句子；“清风徐来，水波不兴”是三、翻译下列句子）黍（）髻（）虞山（1 罔不因势象形，各具情态。 2. 尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 3 其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 4 而计其长曾不盈寸。 5 盖简桃核修狭者为之。活版参考答案【当堂

5、反馈】1、解释句中加点字词。（1 ）又为活板（发明) 和纸灰之类冒之（混合）（3）持就火炀之（拿)（4）更互用之，瞬息可就.。（交替轮流）（完成）2、填空沈括(10311095），字存中， 钱塘（今浙江杭州市人），北宋（朝代）著名科学家、政治家。代表作有梦溪笔谈，共30卷，内容丰富，包括天文、地理、数学、物理、文艺、历史等各个方面，是包容多种知识的笔记巨著。梦溪笔谈被英国著名学者李约瑟誉为“中国科技史上的坐标”3、用现代汉语写出下列句子的意思。（1）先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。先设置一块铁板，在它的上面用松脂，蜡混合着纸灰一类的东西盖上（2 ）有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬

6、息可成。遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，一会儿就能制成功。（3 ）用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。印完后再用火一烤，使药物熔化，用手轻轻一掸，那些字模就会自己掉下来，一点也不会被药物弄 脏。4、 制作活板的第一道工序是 （刻字），所用的原料是（胶泥），用火烧活字的目的是 （令坚 ） （请分别用原文中的一个二字词回答）5、文中介绍活板的排版先后有六个步骤，用自己的话分别把各个步骤的名称填在下面的横线上。设置铁板t 纸灰冒之 t板上置铁范 t密布字印 t 持就火炀之 t按平版面 【课后练习】1. （ 1）蒙、盖。（2）生僻。（3）烤。（4）用标签标出。2略。3. （1）薄如钱唇（2）字平如砥（3）极为神速（4） 活 4. 字活：每字为一印排版活：密布字印印刷活：更互用之字印数目活：每一字皆有数印做法活：奇字旋刻拆板活：火令