北师大版七年级生物上册第1单元第2章《第2节 生物学研究的基本方法》教学设计

1、课题 生物学研究的基本方法课型探究课教学目标知识与技能说出实验法研究的一般步骤。过程与方法通过阅读增强学生的阅读技巧以及使学生在实验中探究能力和分析能力。情感态度价值观使学生在学习中认识和热爱大自然。学情分析我校七年级学生刚刚进入初中不久，由于年龄特征和心理特点决定了大多数学生比较遵守纪律；生物课对他们来说是一门新课，与学生的生活经历比较密切，估计他们会感兴趣，会集中精力学习新知。教材分析重难点重点：通过阅读和讨论，能够归纳出实验法研究的基本步骤与过程难点：通过阅读和讨论，能够归纳出实验法研究的基本步骤与过程教法阅读法和讨论法、讲解法教学手段(教学具)多媒体课件学法自主探究、合作交流、资料分析

2、教学流程教学环节教师活动学生活动时间创设情境导入新课课件展示：林奈、达尔文、哈维、沃森和克里克的图片引入、板书课题：生物学研究的基本方法回忆旧知，回答问题：说出科学家的名称说出科学家相应的研究成果说出科学家的研究方法朗读课题4分钟目标展示课件展示学习目标：说出实验法研究的一般步骤.朗读、识记(认知目标,学有所向)1分钟合作交流解读探究教师讲述：生物科学工作者利用观察、调查、分类 、实验等方法，研究生物的科学事实，然后在各种科学事实间建立起合理的联系，再寻找事实产生的原因，提出解释事实的各种假说和理论。实验法是现代生物学研究的重要方法。实验法包含哪些基本方面呢？课件展示：实验法研究示例：响尾蛇是

3、如何追寻它放走的猎物的归纳实验法研究的一般步骤：总结：除了实验法以外，进行生物学研究还有其他许多方法。阅读课文，注意阅读技巧：要边阅读边做笔记阅读相关资料，总结出实验法研究的重要步骤：1、发现并提出问题；2、收集与问题相关的信息；3、作出假设；4、设计实验方案；5、实施实验并记录；6、分析实验现象；7、得出结论。通过实验探究总结出实验法研究的重要步骤举例说明：观察法、调查法、比较法、文献法16分钟课堂练习课件出示练习题：1响尾蛇能对哪种猎物进行追寻( )A活的未被咬伤的老鼠B被它咬伤或咬死的老鼠C没被它咬死的老鼠D以上三者都行2响尾蛇靠( )追寻猎物A听觉 B视觉 C嗅觉 D体温3研究响尾蛇捕

4、食老鼠的实验设计中需要( )死老鼠A一只 B两只 C三只 D数量不限4.生物科学研究的基本方法是( )观察法实验法分析法调查法A. BC. D5科学探究的一般过程的排列顺序是( ) 发现问题并提出问题作出假设表达交流制定计划实施计划得出结论ABCD6. 当堂验收：教材P301练习交流，巩固新知1B被它咬伤或咬死的老鼠2C嗅觉3B两只4D5B6.观察法信息反馈，查缺补漏21分钟课堂总结今天这节课我们学习了哪些内容？有哪些收获？归纳、总结、交流。(情感激发)2分钟作业思考与练习P301、2、3明确要求,课后完成。1分钟当堂验收我国明代著名的药物学家李时珍在药学巨著本草纲目中记载药物1892种，附图1109幅，收入药方11096幅。你认为李时珍在研究药物时采用的主要是哪些方法？ 板书设计生物学研究的基本方法（第一课时） 实验法研究一般包括以下几个重要步骤： 发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录； 分析实验现象； 得出结论。 课后反思本课创设情景导入新课阶段能抓住新旧知识的连接点进行有效迁移，成功导入新课；学生在探究新知过程中精力比较集中。不足之处学生