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文档简介

1、Unit2 A telephone call小学英语教案导语:为了让学生能正确地理解并运用句型 What's wrong with you? I've got等句型。下面小编为您收集整理了一份教案,希望对您有帮助!教学目标:1、能正确地听、说、读、写单词 a headache, bad , a cough ,got, a fever , a cold2、能正确地听、说、读单词 a toothache , an earache , a backache , a stomach ache3、能初步熟悉歌谣。教学重点及难点:1、能正确地朗读和书写本课时要求掌握的单词。2、能正确地理解

2、和运用句型What's wrong with you? I've got.课前准备:1、本课所教单词的图片。2、录音机和磁带。教学过程:A、课前热身Game: Touch your nose/eyes/head/ear/tooth并导入back stomachB. Free talkT: How are you?S: Fine thank you. /Not so good当有学生回答Not so good 时,教师关切地询问What's the matter?What's wrong with you? 并用手势引导学生回答。(What's the m

3、atter? 在4A出现过教师可告诉学生What's the matter?和What's wrong withyou?的意思一样.)板书:What's wrong with you? 生跟读在生回答后,师:I'm sorry to hear that. I hope you get better soon.板书,生跟读C. Presentation and practice.1、Teach: toothachea. 师与一生表演呈现T: How are you?S: Not so good.T: What's wrong with you?S: I&#

4、39;ve got a toothache. (托腮作痛苦状)T: I'm sorry to hear that. I hope you get better soon.b. 师出示图片并配以单词 a toothache生跟读:a toothache a toothache I've got a toothache.(板书:I've got a.)c. 练习What's wrong with you? I've got a. I'm sorry to hear that. I hope you getbetter soon.师问生答 生问生答2、

5、同法教学单词 earache backache headache stomachache并启发学生总结此类单词的词尾特点:后缀-ache3、 学单词fever cold cough4、 听B部分录音并跟读5、 Say a rhyme <>a.听录音,理解意思b.听录音跟读c.试着模仿改编,并朗诵.(替换high fever)D操练句型及单词1、 整体操练师出示图片问:What's wrong with you?要求生根据图片内容边做相应的.动作边回答:I've got aT: I'm sorry to hear that. I hope you get better soon.2、学生两人一组自编对话并表演3、P18 Work in pairsa.Picture1 师生问答b.Picture 2-6 学生两人一组看图进行模仿练习。然后分角色进行表演

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