宝宝好胜输不起父母可以这样做

1、第i页宝宝好胜输不起父母可以这样做总有些宝宝好胜心比较重，经不住挫折和失 败。输不起的性格对宝宝的成长可是有着密切的关系哦！宝宝输 不起会有哪些表现？作为父母的我们可以怎么做才能让宝宝 “输 得起”积极面对挫折和失败呢？我们先来看一下你家宝宝有没有以下输不起的表现吧！*1、玩“抢凳子”输了，就找借口不玩小钟活泼好动，在幼儿园是孩子王，但是老师发现小钟在和 其他小朋友一起玩“抢凳子”或者捉迷藏时，一开始还是好好的，但是输了以后就找借口不玩了，搞到其他小朋友很有意见！小编分析：小钟在幼儿园是孩子王，在家里很可能也是一个 小皇帝。或许在家庭游戏中，小钟经常也是胜利的一方呢！家人对孩子百般迁就使得孩子

2、难免有点自我中心，孩子高自尊，输掉了游戏感觉在别的小朋友面前面子不知往哪搁， 未免“丢人”就 找借口不玩了。*2、搭积木一两次搭不好就推翻明明和妈妈在厅里一起搭积木， 我给他示范先搭了一个五层 高的房子，明明看了很感兴趣，马上拿起积木学着一层层往上搭，可是到了第三层就倒下来了，孩子“哇”的一声就哭了，并一下 子将我搭的房子也推倒了。 之后我鼓励他，他接连搭不好就直接 推倒，然后无论我怎么劝他都第2页说不要再玩这个了。小编分析：或许父母们会觉得明明的这种行为是没有耐心的 行为，其实是因为明明一开始想要模仿妈妈搭上一个高楼房，后 来连番失败，使得他有十分强烈的挫败感。 或许父母没想到这样 小的“打

3、击”，会对孩子产生如此大的影响。*3、和能*力强*、力气大的小伙伴交往时受挫。 琳琳在幼儿园一开始和其他小女孩相处得很好， 但是自从有 一次她和珠珠一起表演跳舞，珠珠得到老师的大力赞扬后， 琳琳 就很少和珠珠呆在一起了， 有时候妈妈表扬珠珠， 琳琳就会很生 气地数珠珠今天在幼儿园的“不乖”行为。小编分析： 对于琳琳的这种小嫉妒心理， 其实也是因为在表 演后珠珠得到老师赞扬而琳琳却没有得到， 这让琳琳小朋友感到 很受挫。 一些小孩他们在和能力强、 力气大的小朋友交往时会有 受挫的感受， 这其实是因为他们对自己感到不自信， 在心中默默 地和比人比较，觉得别人比自己要好就感到心里不舒服。面对宝宝们这

4、些“输不起”的心理和行为表现，父母又可以 怎么样去疏导他们呢？小编在这里给父母们几点建议。*1、不要过分溺爱 当孩子遇到麻烦时，你是一个箭步冲上去，撑起用“爱”筑 就的保护伞为他遮风挡雨；还是忍住“帮孩子一把”的冲动，给 他一个品尝挫折的机会并试图让他自己走出困境？现代独生子 女集万千宠爱，父母自然不舍得孩子受委屈。孩子娇惯成性， 容不得自己失败， 为我独尊的心理使得孩子的受挫承受力更低。 当然他们会因为这个“输不起”而逃避这些 让他们感觉不舒服的事情。第3页但是为了孩子们长大以后能够经得起风雨， 能够真正地坚强 自立，父母还是应该多放手，给孩子更大的空间让他们多冒险，尝试自己喜欢的东西，让孩

5、子在实践中多尝尝“输”的滋味。这 样孩子经历多了，自然也就变得更加成熟自立。*2、 引导孩子不轻易放弃 一些父母将孩子的成功看作自己“脸面” ，取得好成绩就夸 孩子聪明、能干，当成炫耀自己的资本;而一旦孩子做错了什么 或遭遇失败， 父母的脸立刻晴天霹雳。 这些父母在内心深处希望 孩子是常胜将军，正是他们的坏榜样，造就了孩子的输不起，并 直接导致了孩子无法承受失败。孩子输不起逃避失败， 或者在失败过后便不再尝试， 父母这 时不该对孩子听之任之， 而是应该抓住这个失败的时机， 引导孩 子不要轻言放弃。 父母首先以平和、 坦然的心态去面对孩子失败， 并和孩子一起分析失利的原因， 使之看清自己的问题到

6、底出在哪 儿，对症下药，父母应该要让孩子懂得胜败乃是常事，要以积极 的态度抗衡暂时的困境。*3、不要随意出手帮忙，真的需要加入时候，要做示范与引 导孩子到了2，3岁就会对身边的事物感到好奇，他们会学着 父母的一举一动来模仿尝试， 满怀热情地想要去探索， 但有时难 免会感觉自己有很多事情都做不好而受挫。面对孩子遇到的大大小小麻烦， 爸妈耐心的指导比简单的包 办代替更能让他们体验成就的快乐。 引领的目的是让孩子学会如 何解决碰到的各种难题， 如果父母的帮助让孩子看到了自己的无 能、对未来失去信心并丧失尝试和努力的欲望， 那么这种帮助绝 对是对孩子巨大的伤害。第4页父母可以适当地给孩子分配一些小任务， 让孩子在顺利完成 的同时获得成就感， 同时让孩子意识到做很多事都不是顺顺当当 一下就能做好的，但只要肯学、愿意想办法，很多难题都能迎刃 而解，关键是自己不能先被困难吓倒。*4、注意平时的表扬内容 小编建议父母可以多给孩子的行为给予评价， 特别是对孩子 正确的行为， 父母及时的肯定和鼓励有利于强化孩子的这种良好 行为。但是要注意的是父母在给予孩子评价的时候要客观一点， 过于高高在上的评价其实会对孩子的下一次行为造成压力， 孩子 想要获得更高的赞赏或者奖励， 对自己期望过高往往会更容易尝 到受挫的感觉哦！因此父母给孩子的行为作评价其实也是一门艺术呢！