《依法行使权利》教学设计

1、依法行使权利教学设计教学目标:情感、态度与价值观目标：明白宪法对公民行使权利作出的限制性规泄是对公民权利的 保护，增强自己的权利意识，树立依法维护权意识能力目标：结合案例和自己的实际情况学会依法行使和维护权利，提高运用法律武器维 护自己权益的能力知识目标：了解宪法的相关规定，知逍任何权利都是有范用的，依法行使权利的道理，明 确维护权利守程序的原因和方式，自觉维护权利守程序，有效避免和化解纠纷教学重点:学会依法行使、维护自己的合法权利教学难点:个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价 教学课时:1课时 教学方法： 小组讨论法、案例分析法等 教学过程: 导入新课: 现场采访学生

2、1在图书馆，你会-2在电影院观影时，你会 3在公交车上电话响起，你会-学生活动：结合生活中体验回答 设计意图：通过现场采访，运用学生已有的经验引入新课“依法行使权利”讲授新课:展示自主学习要求:L公民行使自由和权利时要注意些什么？2.公民依法维护合法权利的方式有哪些?学生活动：学生根据自主学匀问题提示，看课本，标疑难点设计意图：初步感知本课重要知识点教师活动：情景再现一（漫画人小张和小林的故事你如何看待漫画中小林的说法?得出结论：每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护。学生活动：学生看书、思考，小组讨论并回答问题 设计意图：通过学生活动，引导学生理解“任何权利都是有范用的 教师活动：情景再

3、现二（漫画）：弹琴的确是你的自由，但是现在己经严重影响到我 休息了你小声点或者换个时间嘛!。这说明了什么？任何权利都是有范的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权力0 学生活动：学生看书、思考，小组讨论并回答问题 设计意图：通过学生活动，引导学生明白行使权利不得伤害他人的合法权利 教师活动：1W景再现三，思考：小林为什么会被业主联合投诉?他的行为损害到了国家、社会、集体以及他人的合法权利和自由。结论：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公 民的合法的自由和权利 学生活动：学生看书、思考小组讨论并回答问题 设计意图：通过学生活动，引导学生依法规范自己的行为

4、，增强法律意识和权利意识。展示探究与分享：我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定（略）收获一：公民行使权利有界限（1）任何权利都是有范用的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。（2）我国宪法规崔，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利 益和英他公民的合法的自由和权利。设计意图：引导学生通过法世程序维权。教师活动：1W景再现四：小张的烦恼在继续，三天后小林半夜又开始放音乐啦!设问：如果你是小张，怎么办？并说明理由。结论：公民权利受到损害，要依照法泄程序维护权利，通过正确的途径和方式，依法维权。 引出维权的正确方式.分组讨论：这些维权方式的适用范围分別是什么？并举

5、例子说明。完成表格的填写ftmsnsicnntt协禱 当«人（羽方）：文；却 当事人丨彳中裁协议.删仲a®（主体I法律 «仲裁机构）a n Twnssswr 和交段昨广泛适用W点快速简便有效方式eMntt.MHwaR & I- Mssmuw -sMumm.MiaA mnRO. J- AMwnm z fMmSMiftttrff j 当人R代理人*、±如 人身、财产事议人罠湖事实却法繼违的政行为一合同纠松财产权益爭议案例回顾：小张用了哪些方式维护自身的合法权利?学生活动：细读案例，思考问题：分析材料，完成填表，对比四种维权方式, 设计意图：考察学生运

6、用正确的方式维护合法权益的事。1W景续写：在物业的调解下，小林关掉了音响设备。不料三天后的半夜，小林家又响超了音乐声 学生活动：运用所学的知识，续写之后的故事：（要求：故事合情合理，体现维护权利的方 式） 设计意图：引导学生理解“降低维权成本，采用适当的方式化解矛盾和纠纷，促进社会和谐" 拓展：考考你?四种维权方式在遇到具体问题时，有先后顺序吗？ 学生活动：讨论并回答问题 设计意图：系统地再次理解维权的方式。收获二：维护权利我有支招 每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。 公民权利受到损害时，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、

7、仲裁 和诉讼等。设计意图：再结合案例理解维权的方式0 课堂小结： 本节课学习了依法行使权利。了解了行使权利有界限，知道了任何权利都 是有范围的及个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益、集体利益和其他公民的合 法的自由和权利为代价的道理，知道了维护权利守程序的原因和方式，明白了当自己的合法 权益受到侵害时，要采取正确的途径和方式来维权。行豔利有界限1个人朋由和权if杯翳豁翔益、鬻利应鬥调解I公翳删伽设计意图：深化学生对基础知识的运用0以及运用知识解决问题的能力，增强法律意识。巩固提升:1“我是网民我怕啥，我的言论我作主"对此胃论，你的观点是（） 我国公民的权利真实广泛，育论绝对自由 公民有育论自由，但要好好珍惜 公民发表言论必须严格遵守宪法和法律 公民行使言论自由权不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权 利扎 2公民行使权利时应依照法泄程序按照规世的活动方式、步骤和过程进行，这样做有利于公民实际享受权利保障公民的一切权利 有效避免和化解纠纷 提髙公民按照法定程序办事的意识A. <DC. ® D. ®®能力拓展: 宇航在一家商场购买的手机在使用一段时间后出现了质量问题，于是宇航便拿着手机去维修, 结果商场以手机是