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文档简介
1、财政与金融教学课件财政与金融教学课件教材财政与金融主编王永泉出版社湖南大学出版社课程性质财政与金融是高等职业教育会计类专业设置的一门专业基础课程,其任务是使学生具有中低级会计人员从事会计核算和会计事务治理工作所必需的财政、金融的大体知识和大体经济政策及分析与运用能力,为学生学习专业知识和职业技术,提高综合素养,增强职业道德观念打下必然的理论基础。课程定位认知:通过本课程的教学,第一要解决的是学生对财政与金融知识的认知问题,培育学生对学习财政与金融知识的爱好,了解社会实践中的财政、金融现状和在专业工作、社会生活中的功能和表现。(财政金融知识的扫盲)基础:即本课程是会计类专业的专业基础课程,同时是
2、会计类职位职业专业综合能力的养成课程。课程定位大体:即本课程教学内容主体是财政与金融的大体知识、大体理论、大体能力。目标:本课程应实现认知专业知识;夯实专业基础;履行职位技术;具有观看、明白得能力等四个教学目标。知识教学目标11.明白得社会主义市场经济条件下财政的职能;认知财政收入的耍紧来源和财政支出的要紧用途。二、认知税收的概念;税收大体特点;税收要素与分类;中国现行税制3 .明白得金融的大体概念;货币流通的大体内容;信誉形式;现行金融体系及组成;认知商业银行的大体业务。4 .认知财政政策与货币政策对微观经济的阻碍。能力培育目标1 .能运用财政的大体理论初步分析财政政策、方针、法规的转变对微
3、观经济的阻碍。2 .能正确把握商业银行与企业、单位的关系。3 .初步具有运用所学金融基础知识,进行存贷款业务、保险业务、证券等业务操作的能力。4 .能运用金融的大体理论初步分析货币政策、金融法规的转变对微观经济的阻碍。5 .具有分析财政金融体制改革和经济形势转变对企业、单位财务状况阻碍的能力。教师:备课充分,满堂灌,口假设悬河,激情洋溢学生:无精打采,昏昏欲睡,一问三不知看您讲得挺累,可我听不懂,也听不进去丁学生:无精打采,昏昏欲睡,一问三不知“您讲了那么多知识和理论,可到怎么应用啊?”教学特点表现学生学习主体地位使课程内容具有实践性、层次性、趣味性财政与金融问题1 .能不能用财政学的知识说明
4、“三个僧人没水喝”的故事?2 .辩论赛:三峡工程的利与弊3 .在班级中找出适合充当一样等价物的商品?4 .设计一个调查问卷,调查同窗在交易中利用纸币和电子货币的情形财政与金融问题5 .银行应不该该给大学生发放信誉卡?6 .两个老太太,一个贷款买房,临死前终于把钱还清了,另一个攒了一生钱,临死前终于买到了屋子。你同意哪个老太太的做法?7 .你预备存5000元到银行,是直接存5年期划算仍是先存三年期,再存两个一年期划算?财政与金融问题8 .怎么选择适合自己的基金产品?9 .给你一份开户资料,你能不能指导客户开户?10 .选择某个金融产品,撰写它的营销推行方案11 .写出永川所有的金融机构财政与金融
5、问题12 .你有个朋友在银行工作,他的待遇专门好,;除妻子不发,其余什么都发;请问,银行的利润来源都是有哪些呢?13 .央行提高了法定存款预备金率,会对你的生活有什么阻碍?年汤婆婆在银行里存了那时能够买下一套屋子的400元钱,一忘确实是33年。33年后,这400元存款产生了元的利益,扣除中间几年需要征收的利息税元,汤婆婆连本带息仅可掏出元。1978年的物价情形:面粉元/斤,猪肉1元/斤,北京地铁票价元,水费元/吨,中华香烟元/盒,茅台酒8元/瓶汤婆婆昔时能够用这笔钱买400斤猪肉,1818斤面粉,727盒中华香烟或50瓶茅台酒。但按此刻的物价来计算,元仅可买420斤面粉,69斤猪肉,40盒中华
6、香烟或1瓶茅台酒。有媒体用万科的股票来为汤婆婆算了笔更“狠”的账,“1991年万科的配股价是元,若是汤婆婆那时再添40元钱,就能够够买100股。她假设持股;睡大觉;至今,算上万科近20年以来所有的配送转和分红,她持有的股票市值将达到惊人的152238元(复权价),投资收益为345倍。”你怎么看待汤婆婆的存款现象?财政与金融问题爱情公寓14 一个永久要你对他负责而他却不对你负责的是谁?15 胡一菲从6000米的高空跌到1000米的高空,她什么缘故没有死?银行“离柜概不负责”只针对储户浙江慈溪的秦小姐在银行取款22400元时,被银行柜员错给成24000元。发觉失误后,银行为向秦小姐讨要多给的160
7、0元钱,一纸诉状将其告上法庭。近日,法院以“不妥得利”判处秦小姐3日内返还。网友评论:“假设银行少给了钱,你只要离开柜台,他们就不承认丁。那么反过来,银行多给了钱,离开柜台后什么缘故要储户负责呢?这是霸王条款。”许霆案2006年4月21日晚10时,许霆来到天河区黄捕大道某银行的ATM取款机取款。结果掏出1000元后,他惊讶地发觉银行卡账户里只被扣了1元,狂喜之下,许霆持续取款万元。当晚,许霆回到住处,将此事告知了同伴郭安山。两人随即再次前去提款,以后反复操作多次。后经警方查实,许霆前后取款171笔,合计万元;郭安山那么取款万元。事后,二人各携赃款潜逃。广州市中院审理后以为,被告许霆以非法侵占为
8、目的,伙同同案人采纳秘密手腕,盗窃金融机构,数额专门庞大,行为已组成盗窃罪,遂判处无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全数财产。许霆随后提出上诉,2020年3月,广州中院认定许霆犯盗疡罪,判处有期徒刑5年。英国一台ATM发生故障,在顾客取款时会吐出双倍数额的现金,很多人闻讯赶来提款。汇丰银行方面称错在银行,取款人能够不用归还多余的钱。6100点跌到1600证券公司,排队开户-门可罗雀某个股民教师,出租车-公交车证券课堂,前排抢占-无人问津OOOOOO作业举出十个以上跟财政金融有关的例子阅读过的一些财经新闻在电视上看过的一些话亲自办理的一些业务OOOOOO教学内容财政部份跟政府打交道金融部份银行证券保险一人做银行,全家随着忙一人做股票,全家随着跳一人做保险,全家不要脸教学资源余劲松:21世纪高职高专计划教材财经治理系列:财政与金融,西南财经大学出版社,2020年7月第一版;谢利人,郝巧亮:21世纪全国高职高专财经治理系列利用计划教材:财政与金融,北京大学出版社,中国林业
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