家庭教育工作考核制度

1、家庭教育工作考核制度为进一步搞好家庭教育工作，确保我校家庭教育持续康健地发展，特制定 本制度。一、指导思想1、以邓小平理论”三个代表严重思想为指导，用科学发展观统领实验工 作。以全面推进素质教育为主线，以提高家长素质为重点，积极开展家庭教育 现代化实验工作。使家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合，形成合力。努 力提高家长为国教子，以德育人的能力和水平，培养中国特色社会主义的建 设者和接班人。2、认真贯彻山东省东营市有关家庭教育现代化实验试点工作会议精神和文 件要求，结合本校实际制定学校家庭教育现代化实验工作意见，并认真组织实 施。通过实验，将现代科学育人的知识和方法，普及到学生家庭。实现了三个

2、 显赫变化，即家教现代化水平有显赫提高；硬件软件建设有显赫进展；家长的 理论水平和实践能力有显赫进步。二、领导重视1、成立家庭教育现代化工作领导小组，校长任组长，各有关负责人参加。2、教育行政领导关心、支持实验工作，经常了解实验工作情况，认真听取 汇报，及时研究工作，帮助解决实际困难。3、成立家教指导中心，具体指导、协调和管理教育系统家庭教育工作。4、各单位经常与当地关工委、妇联等有关部门联系，及时沟通情况，交流 信息，积极主动争取指导与帮助。三、统筹规划1、根据鲁教关字2006 10号文件要求，制定本单位家庭教育发展规划， 并按年度对规划执行情况进行检查评估。2、实验工作做到整体规划，分步实

3、施，以点带面，梯次推进。3、坚持调查研究，抓好典型，总结经验，用典型指导和推动工作。四、培训骨干1、请领导或专家举办讲座，培训骨干。2、举办家教培训班或组织家教骨干培训每年1-2次。五、制度建设1、学校建立家庭教育工作评估考核制度。2、定期评选优异家长。六、实验实施1、设立家长学校，家长学校达到七有标准。即有领导、有校牌、有教 室、有教师、有教材、有计划、有经费。2、家长学校的内设机构齐全，成员配备到位，运转正常。3、家长学校设家长委员会，成员参与家长学校的领导管理工作。4、有工作计划和总结，建立了教育教学和管理制度，教育教学经验交流制 度，考核与评比、表彰制度，教学器材和图书资料管理制度，经

4、费管理制度， 档案资料管理制度等。5、制定教学计划和教学大纲，有统一使用的教材。6、每学期上课时间不能少于4课时，每年不能少于8课时。7、有数量足够，专兼结合，相对安定的教师队伍，能开展教学研究活 动。）8、有教室，有满足现代化家教需要的教学设备和设施，有适量的图书和参 考资料。9、定期或不定期地开展家教咨询活动，大凡每年不少于1-2次。10、召开家教座谈会或经验交流及表彰会，大凡每年1-2次。11、家长学校有办学经费，经费管理严格规范，专款专用。八、开展实验工作1、实验工作有规划，分期分批实施，有点有面，点面结合，逐步推开。2、组织领导机构健康，实验工作有专人负责。3、从实际出发，制定家庭教

5、育现代化实验实施方案，并能认真组织实施。4、重视家庭教育信息化建设。建立网上家长学校，开展网上家教咨询活 动，设立家教服务热线。5、组建家教理论研究队伍。确定实验研究课题，开展家教理论研究与理论 创新。6、重视对实验工作的跟踪调查，注意发现典型，总结经验。7、建有统统的实验工作档案，包括实施方案、工作计划、总结、信息反 馈、典型案例等，档案管理规范，材料装订成册。8、通过多种形式开展家教现 代化的舆论宣传工作。九、绩效考核1、创建学习型家庭。父母和孩子共同学习，有学习资料，有学习条件，有 学习环境，有学习记录，有学习成就。2、撰写实验实例。学校每年都撰写或汇集一定数量的实验实例，每年不少 于1

6、0篇。3、评选优异家长。4、学生思想品德合格率100%。5、家长受教育率。家长“为国教子，以德育人，教育观念正确，教育方法 和手段得当，亲子关系融洽，家庭文明调和，教育水平有明显提高。通过问卷 测试合格率占测查家长的85%以上。家长学校工作评估考核细则级指标二级分指标值组织结构办学条件30分规章制度工作计戈IJ教育内容教师队伍教学场所经费保障师资培训4评估要素评估方法自评得分家长学校组织管理机构健康，分工明查阅资料确，家长学校工作运行规范有序。建立家长学校管理制度；建立校、班家查阅制度、长委员会，章程健康。 章程、花名4册（保留2年）等制定家长学校中长期发展规划和学期4查阅资料工作计划。备有适

7、合培训家长的教材，6查阅教材具有数量充塞、素质较高的专兼职队查阅班主任4伍。等相关工作记录有安定的家长培训场所，配备必要的培4现场查看训设备。投入一定的经费，保证家长学校办学条查阅发票等45 / 7件的改善和活动正常开展。过程资料教师培训有目的、有计划、有内容、有查阅资料20培训记录（含音像资料），每学期至少调查访谈两次。有家访要求和记录、家校联系记录；每查阅相关的学期召开2次家长会； 一次家长座谈过程资料、20会；一次家教经验交流；一次学校教育记录、实地 教学向家长开放；设立家长信箱、家长检查、问卷咨询专线电话、开展家教咨 询服务等。调查访谈等定期开展家长学校常规培训研究；进行10查阅资料家庭教育、家长学校工作课题研究。家长的家教观念得到更新，家教理论知识不断丰富，家教方法得以改进，家教查阅资料8能力不断提高，家长愿意