儿科护士长岗位说明书2

1、儿科护士绩效考核制度儿科护士岗位说明书一、基本资料岗位名称：病区护士长所在部门：儿科二、工作内容（一）工作概述全面负责病区护理管理工作,负责制定科室年度护理工作计划,督促护理人员认 真贯彻落实护理工作制定、流程、预案、疾病护理操作规程的落实，及时解决科内护 理工作中存在的问题，提出改进办法，保证医疗安全。积极参加危重病人抢救工作， 做好科内护理人员的培训，努力提高科室护理服务质量。认真做好季度小结、年度总 结，努力使护理质量稳步提升。加强病区管理，确保病室干净、整洁、舒适、安全。工作标准工作职责1、在护理部主任的领导和科主任的 业务指导下，根据护理部及科内工作计 戈制定本病房具体计划，并组织实

2、施。2、负责检查了解本病房的护理工作， 按时完成月计划、周重点。参加并指导危 重、手术及抢救病人的护理，根据工作需 要随机调度人、财、物力，保证救治和安 全。督促护理人员严格执行各项规章制度 和技术操作规程，有计划地检查医嘱和执1、制定每年科内护理工作计划，并组 织落实。完成年终总结。并指导危重、大手 术及抢救病人的护理，督促护理人员严格执 行各项规章制度和技术操作流程，有每周检 查医嘱和执行情况，加强医护配合，严防差 错事故。2、随同科主任和主治医师查房，参加 科内会诊及疑难病例、死亡病历的讨论。做 好每周重点护理工作以及每月前面质量检页脚内容5行情况，医护配合，严防差错事故。3、随同科主任

3、和主治医师查房，参 加科内会诊疑难病例、死亡病例的讨论。4、负责本病房护理人员的政治思想 工作，教育护理人员加强责任心，改善服 务态度，遵守劳动纪律。5、组织本病房护理查房、业务学习 和护理会诊，积极开展新技术新任务及护 理科研工作。6、负责管理好病房，包括护理人员 的合理分工，病房环境整洁、安静、安全、 病人和陪住、探视人员的组织管理，各类 仪器、设备、药品的管理。7、负责指导和管理实习、进修人员， 并指定护师或有经验、有教学能力的护士 担任带教工作。8、督促护理人员严格遵守无菌技术 操作规范，做好消毒、隔离工作，预防院 内感染发生。9、督促检查卫生员做好清洁卫生和 消毒隔离工作。1。定期召

4、开工体座谈会，听取对医 疗、护理及饮食等方面的意见，研究改进 病房管理工作。查，有记录。3、护理工作中存在的问题时，及时组 织召开科内质量控制分析会议，提出并制定 改进措施，解决护理工作中存在的问题。4、护理人员的思想动态，及时解决思 想问题，充分调动护理人员工作的积极性， 带好护理队伍。组织完成每月2次的护理查 房。5、完成每月至少2次的科内护理业务 学习和人员培训。及时完成医院的各项指令 性任务。收集各种上报资料（不良事件、临 时建议等），及时向护理部报告。6、病房管理，确保病房环境的整洁、 安静、安全，做好病人和陪住、探视人员的 管理以及各类仪器、设备、药品的管理。每 周检查急救药品、设

5、备有记录，确保及时使 用。7、每月召开公体座谈会，充分了解病 人对医疗护理及饮食等方面的意见，做好改 进工作。8、做好带教管理，制定年度科内带教 计划，并随时督促检查。组织完成护生出科 前理论及技能考试，以及教学“双向”考核。 按要求完成科内教学计划。9、护理人员的合理分工，要求弹性排 班，能力互补，护理人员管理病人做到能级 对应，确保病人安全。1R及时填写“护士长手册”每月5号 前上报各种资料。（三）工作关系岗位工作关系内部关系监督管理本科室各层级护理人员请示上报护理部主任外部关系各业务科室及相关职能部门三、任职资格（一）基本要求教育要求护理专业大专及以上学历从业资格要求有护士执业资格证书；

6、专科以上学历；主管护师及以上职称；从事 本专业10年及以上，身体健康。（二）基1良好的个人素养和高尚的职业道德本素质要求2 .良好的团队合作精神3 .较强的事业心和责任感4 .为人止直，待人诚恳，积极进取，开拓创新5 .身心健康6 .热爱护理事业、有f的护理管理能力。7 .拥有良好的团队精神和高度责任心，有f 的组织协调能力。8 .有f的教学能力；有科研创新能力；有良好的沟通能力。9 .工作热情，有较强的执行能力。（三）知识要求1经过护理管理岗位培训，掌握护理管理知识2 .掌握护理学专业知识及儿科疾病护理常规专业知识，并保持与本专业护理专业发展的相应水平，能处理本专业复杂疑难问题3 .了解国内

7、外本专业护理发展趋势及新技术信息4 .掌握医院感染管理知识5 .熟悉护理科研及教学基本知识6 .熟悉与护理相关的人文学科知识及法律法规（四）能力要求1较强的领导能力、计划制定和执行能力。能够贯彻执行护理部的 各项工作安排，对本部门各项工作制定相应计划并能够不断进行监督和效果评价2 .良好的沟通能力。能够协调各部门及各专业人员之间关系，维持 科室成员之间良好和谐的工作氛围，保证临床护理工作顺利进行3 .f 的科研能力。善于发现问题并能够通过科研手段解决问题， 能够指导下级人员开展科研工作4 .较强的教学能力。能够承担本专业各层级护理人员临床教学的组 织、管理、实施与效果评价四、工作权限1本科室护理工作相关制度及工作计划执行情况的监督检查权2 .对本科室护理人员工作的指导、监督及考核