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文档简介

1、用心追逐教育梦想 成就理想教育人生新教育之梦是苏州大学教授、博士生导师、苏州 市副市长朱永新用他那创新的思维、聪慧的头脑、丰富的阅 历、敏锐的眼光、细腻的心思撰写而成的一部教育名著。这 个梦,寄托着朱教授对教师、对家长、对社会、对学生、对 未来的期望和憧憬。在书中,他提出了理想的教师、理想的 校长、理想的学校的各方面要求;提出了理想的父母一系列 的标准;提出了理想的学生的全面而又恳切的期盼。在“理 想的教师” 中,朱教授提出的八点要求如下: 1.理想的教师, 应该是一个胸怀理想,充满激情和诗意的教师;2.理想的教师,应该是一个自信、自强、不断挑战自我的教师;3.理想的教师,应该是一个善于合作,

2、具有人格魅力的教师; 4.理 想的教师,应该是一个充满爱心,受学生尊敬的教师; 5.理 想的教师,应该是一个追求卓越,富有创新精神的教师; 6. 理想的教师,应该是一个勤于学习,不断充实自我的教师; 7.理想的教师,应该是一个关注人类命运,具有社会责任感 的教师; 8.理想的教师,应该是一个坚韧、刚强、不向挫折 弯腰的教师。这些要求,让我对教师有了更深入的认识,使 我在心里对教师产生了新的梦想。一、做一个胸怀理想,充满激情和诗意的教师,为孩子 们塑造乐观向上的人生在新课程改革实验不断推进的当今,作为学生学习引领 人的教师,一定要胸怀远大的理想,要在充满激情和诗意的 教育情境中激发学生学习的兴趣

3、,让学生体验学习的愉悦, 给学生的思维和想象安插快乐的翅膀,让课堂教学永远充满 生命的活力,永远受到小学生的青睐。当代小学生,心中充 满了乐观向上的情趣,但是正是这些乐观向上的情趣,造就 了当代学生的经不起打击和挫折,他们从一出生就一帆风顺, 没有经历过任何人生波折, 这对于他们来说,不是一件好事。 教师在教育他们充满远大理想的同时,一定要告诉他们,将 来步入社会了,都得从塔基做起,能经受起一些挫折。有了 这些基础,从这些基础出发,才能让我们自己心中蓄积的犹 如岩浆般的滚烫的情,在每一位小学生心底里沉淀的情发酵、 释放。让我们的深情投入、真情流露、热情洋溢、激情四射, 真正地熏陶和感染学生,

4、让学生在生活中,在自然、社会中, 自然而然地、自觉自愿地学长才干、学做人,让课堂教学永 远保持清新之感,焕发出生命的活力,成就乐观向上的美满 人生。二、做一个自信、自强、不断挑战自我的教师,为孩子们成就美妙辉煌的未来朱教授在书中说道:“取得成功有两个重要的前提:一 个是追求成功,一个是相信自己能够成功。”作为一名教师, 要想成就一番事业,一定要善于认识自己,发现自己,相信 自己;应不断追求成功,设计成功,撞击成功;虽说,失败 是成功之母,但是学生或是教师总也追求不到成功,总是经 历失败,难免会受到打击,那样离成功就会越来越远,从一 定道理上讲,成功也是成功之母。应用自信、自立、自强的 精神,影

5、响和感召孩子们挑战自我,激发自我,获取成功, 为祖国未来的繁荣昌盛做出更大的贡献。自信是成就美好未 来的基石,自立是成就美好未来的必要条件,自强使学生成 就美好未来的动力。我在听一节有关自信和自立方面的中队 会时,就想到了当代孩子缺少的就是这些,他们在困难面前 往往不能自立。对于成功就显得遥不可及了。三、做一个善于合作,具有人格魅力的教师,为孩子们 营造宽松和谐的空间竞争基础上的合作,合作基础上的竞争,是现代社会的 显著特征。现在的科学实践表明,世界上的任何一项顶级的 发明和创造,都是小组或是团队合作的结果,很少有“单兵 作战”的“孤单英雄”。一个优秀的教师应学会与其他教师、 与学生、与家长、

6、与校长进行交流与合作。 我在管理学校时, 经常保持着和家长的密切接触,常搞一些问卷调查,了解家 长及社会需要什么样的教育教学环境,需要什么样的老师。 要懂得关爱学生,关爱其他教师,关爱学生家长,用现代的“双赢”理念指导自己的交往、交际与沟通。在所有的合作 中,与学生的合作又是最核心的。如果教师没有了与学生的 合作,就如同鱼离开了水,教育是不可能取得成功的。对于 学生而言,教师既是一位指导者,又是一位合作者。在合作 过程中,教师与学生应平等相处,真诚合作,为学生营造宽 松和谐的成长空间。只有这样,教育才会获得成功,孩子们 才会活泼健康的成长。四、做一个充满爱心,受学生尊敬的教师,为孩子们撑 起一

7、片博爱的天空在书中,朱永新教授对于爱予以了详尽的诠释,予以了 时代性的描述。他告诉我们:教师爱学生,首先,要尊重学 生,尤其是尊重学生的人格。只有这样,才能拥有一群灿烂 的健康向上的学生,只有这样,才能赢得学生的尊重与爱戴。 学生是人,是社会化的人,在这一点上,教师和学生是对等 的,你尊重了学生,学生才能尊重你。其次,要相信每一位 学生。朱教授用换位思考的角度告诫同行们,无论在什么情 况下,教师应设身处地的为学生着想,根据学生的心理和生 理特点,对学生的综合能力合理定位,并相信学生具备解决 问题的能力和方法。对于这一点,我们应记得“有眼不识泰 山”那句俗语的来历。只有这样,教育才能事半功倍,取

8、得 最理想的教育效果。第三,要充分体现民主。朱教授认为, 好的教师应善于倾听学生的声音,可以通过谈话,适当的引 导,适当的鼓励来更多地了解学生的所思所想。只有这样, 才能拉近师生间的距离,才会更有利于教师在稳固的基础上 开展教育教学工作。学生虽小,但也有他们自己的思想,比 如如何构建一个团结的向上的班集体,学生也有自己的发言 权。有时,从学生的角度想问题,往往会收到意想不到的效 果。五、做一个追求卓越,富有创新精神的教师,为孩子们 插上自由翱翔的翅膀创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动 力。如果一个国家,一个民族,缺少了创新的精神,那么这 样的国家和民族就离衰败不远了。一个优秀的教

9、师应该是一 个不断探索、不断创新的人,应是一个教育上的有心人。因 为世界也在不断地创新,据统计,现在每一秒钟,我们生活的世界上,就会有十几项发明诞生,在这样一个知识爆炸的 年代,教师不断地探索教育教学的新办法,新途径也显得十 分必要了。在教学过程中,教师充分体现学生的主体地位, 给学生充足的实践机会, 给学生的创新行为提供宽松、有序、向上的空间。课堂不再是“一言堂”,学生也是有思想有主 见的课堂主体。要尊重学生的意见,耐心听取他们的见解, 允许他们自己做出决定,鼓励他们自己去尝试。实践出真知 也就是这个道理。想方设法为孩子们插上自由翱翔的翅膀, 去追寻创新的梦想,让孩子们获取深刻的认知力、敏锐

10、的观 察力、丰富的想象力、创新性的思维。现行的教材中,经常 提到,除了书上讲到的,你还有什么办法来处理,比如人教 版的三年级课文捞铁牛一课中,就体现了这一主题。让 孩子们体会到自身的价值,找到自己的目标,学会自己管理 自己,学会战胜自己,实现自己的远大的理想和抱负。六、做一个勤于学习,不断充实自我的教师,为孩子们 提供充足丰富的营养勤于学习,充实自我,这是成为一名优秀教师的基础。 一个要成为“大家”的教师,一个想成为教育家的教师,他 必须从基础抓起,扎扎实实多读一些书。社会的不断进步, 时代的飞速发展,学习一一尤其是教师的学习已经逐步成为 新时期一个永恒的主题。面对与时俱进的新时代,面对新时

11、代的孩子,我们就应站在生命发展的角度去学习、去工作, 用新的理念来武装自己的头脑,用新的行为去诠释教师的真 谛。用先进的教育理念、扎实的专业技能、良好的知识结构 成就丰富的课堂,帮助他们获取丰富的知识和技能;用丰厚 的文化素养、道德素养、工艺素养给学生以人格上的感召, 帮助他们塑造美好的人生。七、做一个关注人类命运,具有社会责任感的教师,为 孩子们开启奋发向上的情怀有人把教师比作蜡烛,燃烧自己是为了照亮别人。也有 人把教师比作人类灵魂的工程师。不管教师是蜡烛也好,还 是人类灵魂的工程师也罢,都说明了教师职业的特殊与责任。 二十多年的教师生涯告诉我,作为一个教师,除了具备足以 胜任教学的专业知识

12、外,教师的责任心是很关键和重要的, 因为教师面对学生不仅是传授知识与技能,而且要关注到学 生的心理和生理的健康与发展,培养学生以积极的人生态度 对待生活对待社会,为孩子们开启奋发向上的情怀,让孩子 们以一种积极向上的健康心态茁壮成长。教师的责任心和责 任感也会影响到学生,因为小学生的世界观还没有形成,具 有极大的模仿力,而且儿时所形成的印象还会影响到孩子的 将来。从这个意义上来说,教师的社会责任感开启了孩子们奋发向上的情怀。八、做一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师,为孩子们树立自强不息的信念俗话说,行百里者半九十,许多人跋涉至成功的边缘, 却又功亏一簣。在这样的放弃中,信心磨灭了,成功擦肩而

13、过了,一个也许会成就大器的教师星光暗淡了。所以说,“对一个教师的成长来说,坚韧不拔的意志力非常重要。”朱教授在理想教师篇末充满激情地写道: “教育是永恒的事业, 一代教师的追求,两代教师的追求,全体教师的追求,会在 校园里燃烧起理想的火花,从而使我们的民族燃起理想的火 花。我希望中国的教育充满理想!我们的教师、校长,充满 理想、激情和诗意! ”朱教授的铮铮话语情深意切,深情地 告诉我们,未来中国的教育需要几代人的坚持,几代人的坚 韧、刚强、不折不挠。现在兴起的磨难训练营,学生的野外 生存方式的训练,都是针对这一点来进行的,记得前不久的 一篇杂志中介绍中外的孩子在野外生存方式训练中,我们的 孩子和家长给我们上了很深的一课。那些孩子晚上一个个啃 着自己分父母偷偷装来的方便面的情景,我至今不能忘怀。要用我们的坚持、我们的坚韧、刚强、不折不挠鞭策和激励 孩子们树立自强不息的信念,健康成长,成就祖国未来蓬勃 发展的伟大事业。理想之花灿烂,理想之果甘美,要使理想开花结果,必 须用辛勤的汗水来浇灌

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