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文档简介

1、教学设计：收发电子邮件教学目标 ：一、知识与技能目标：1、认识电子邮件2、了解邮件软件outlook Express3、掌握收发电子邮件二、过程与方法目标：通过学生交流、师生交流、学生活动等形式，培养学生利用信息技术的意识。三、情感与价值观目标：1、让学生在学习的过程中体验成功的感觉。2、通过小组协作，培养学生合作的意识、探究精神。教学重点 ：制作电子邮件，收发电子邮件，附加文件的邮件。教学难点 ：收件人地址，电子邮件是否发出。教学过程 ：一、复习引课上节课我们浏览了 internet 网，看到了许多好的网站和漂亮的网页，也下载了部分软件和文章。 我们怎样把这个消息告诉自己的同学、朋友和亲人啦

2、？又怎样让他们得到啦？有什么1办法？（打电话、写信、电报、传真、传呼等）有没有一种既有打电话的快速，又有信件的通讯方式啦？那就是电子邮件。二、讲授新课一）、基本知识、上网、启动 outlook Express、认识 outlook Express界面）、文件夹窗口）、邮件主题列表窗口）、邮件预览窗口二）、发电子邮件、制作电子邮件）、单击“新邮件”）、认识新邮件窗口收件人：格式：用户名 邮件服务器域名如： wwfvsbx ; wwfvsbx “抄送”和“密件抄送”亦同上述格式一样。“主题”可自己命名2如：信件、通知等“正文”书写要表达的内容）、附加文件方法：插入附件选文件名单击“附加”注：可附加

3、别的软件编的文章，图片、软件等。但收件人方必须有该软件。）、保存电子邮件方法：文件保存草稿）、发邮件方法：单击工具栏的“发送”论证邮件是否发出方法：单击 outlook 文件夹窗口的已发送文件夹。如已发出，则显示该信件。否则，单击发件箱，选定该邮件，单击“发送和接收”发送该邮件。）、实习操作 告诉学生老师地址 让学生给老师发邮件一封三）、收邮件给学生演示收他们邮件的方法：单击outlook 工具栏“发3送和接收”按钮。四）、浏览邮件方法：单击 outlook 文件夹窗口的收件箱， 单击浏览的邮件，可在邮件浏览窗内浏览。双击邮件列表窗的电子邮件，可打开要阅读的邮件。双击附加文件邮件，即可打开该文件。（必须有该附加文件的软件，如文本word、解压缩软件等）三、上机操作任务：、同学互相收发电子邮件。、老师向部分学生发电子邮件，要求回复。、向全班同学展示部分学生接收的邮件及附件。课后小结 ：本堂课抓住了学生想发电子邮件的这一兴奋点，不

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