护理核心制度及安全试题 答案

1、护理核心制度及护理安全试题科室：姓名：成绩：日期：一、选择题（每题2分，共 10 题，共20分）1患者安全目标规定，应同时至少使用几种患者身份识别方法？（B两种 ）A一种 B 两种 C 三种 D 四种2下列哪些病人需一级护理？（ABE）A脑外伤昏迷B 消化道大出血急性期C年老体弱，生活不能完全自理 D 胃大部切除术后四天，病情稳定E 子痫病人3静脉输液时应注意查对（ABCDE ）A液体名称及有效期B 液体有无浑浊、变色、沉淀C一次性输液器有无过期D 挤压软袋有无漏水E 使用多种药物注意配伍禁忌4住院患者的健康教育内容包括（ABCDE ）A医院规章制度 B 病区环境C 相关治疗知识 D 相关饮食

2、知识 E 术前术后宣教5、下列哪项不属输血查对内容： （ B性别）A、床号B 、性别C 、血型D 、血袋号 E 、交叉配血试验结果6、下列哪些病人需要床头交接班： （ D）A、手术后患者B、待产妇及分娩后C、危重病人D、病情稳定的患者 E 、病情特殊的患者7、腕带作为准确识别（ ABCDE）的重症患者身份的一种手段。A手术 B昏迷C危重 D神志不清 E无自主能力8、科室健康教育的方式： （ ABC）A文字宣讲B集体讲解C个体指导9、各种急救药品、物品应做到五定（ABCDE）A 定品种数量 B定点放置 C定人保管 D定期消毒灭菌 E 定期检查维修10、医院评审围绕 ( ABCDE),体现以病人为

3、中心。A质量 B安全 C 服务D管理 E绩效二、简答题（每小题 7 分，共 70 分）1、护理核心制度包括哪些？答：分级护理制度护理查对制度交接班制度安全输血管理制度护理质量管理制度病区管理制度抢救工作制度给药制度护理查房制度健康教育制度护理会诊制度护理安全管理制度患者身份识别制度护理不良事件报告制度病区消毒隔离制度2、 “三查七对一注意”的具体内容是？答：即三查：操作前、操作中、操作后查；七对一注意：床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法，注意有效期。3、抢救中口头医嘱及记录如何执行？答：护士执行前必须复述一遍，确认无误后执行，保留安瓿以备事后查对。及时记录护理记录单，抢救后6 小时内补记

4、医嘱。4、输血“三查八对”的内容？答：三查：查血制品有效期、血制品质量、输血装置是否完整。八对 : 对床号、姓名、住院号、血袋号、血型、交叉配血试验结果、血制品种类、剂量。5、对无法进行患者身份确认的无名患者，如何查对？答：由接诊护士临时命名，命名方式为某年某月某日某时某分 +无名氏 +字母（按英文字母顺序书写）。待患者身份明确后，由医师或护士按患者信息更正修改。6、交接班的内容包括哪些？1答：交接班内容有：（ 1）住院病人总人数，出入院、转科（院） 、手术、死亡人数，新入院病人、危重病人、抢救病人、大手术前后或者有特殊处置病人的病情变化及病人情绪变化等。（ 2）病人诊断、手术名称、病情、特殊

5、用药、护理要点及观察要点。（ 3）执行医嘱、各种治疗检查结果及标本采集，对未完成的工作需向接班护士交待清楚。（ 4）储备药、毒 / 麻药品及抢救物品、器械、仪器等数量及性能。（ 5）交接班者共同巡视检查病房，要求达到清洁、整齐、安静、安全、舒适。（ 6）床边交接内容：病情：意识、瞳孔、面色、脉搏、呼吸及各种专科情况等；输液情况：速度、有无渗漏和静脉炎、输液反应等；各种导管有无脱落或阻塞，是否通畅、引流液体、性状、量等；全身皮肤有无红肿、皮疹、褥疮、烫伤等变化；特殊治疗；床铺是否整洁、干燥；病人的情绪变化等。7、护士给病人输血时的操作要点有哪些？答：两人核对、项目齐全；每袋血都要床旁核对（带病历

6、） ；血液制品应在 4 小时内输入，前 15 分钟应缓滴，滴速不应超过 20 滴，输血过程中注意观察不良反应，并做好输血相关记录；输血后将血袋及时收回，科室保存 24 小时，以备需要时检验。8、消毒隔离制度要求医疗垃圾与生活垃圾如何处理？答：要分类放置，并有标识，生活垃圾放入黑色袋中，医疗垃圾放入黄色袋中，满 34 时正确封包，做到日产日清，医疗垃圾应严格交接，及时送到医院暂存地，做好相关记录。9、一级护理病情依据：答：（ 1）病情趋向稳定的重症患者。 （2）手术后或治疗期间需要严格卧床的患者。 （ 3）生活完全不能自理且病情不稳定的患者。 （ 4）生活部分可以自理， 病情随时可能发生变化的患

7、者。10、护理制度修订的程序？修订后制度执行的程序？答：修订程序：提出修订意见分管领导同意护理质量管理委员会讨论议定内容护士长会议定稿（征求意见稿）网上发布征求意见稿收集意见修订成稿。修订后的制度有试行修改批准培训执行的程序, 并有修订标示。三、问答题（每题5分，共10分）1、试述 I 级护理病人护理要点。（1）每小时巡视患者，观察患者的病情变化，随时做好各种应急准备。（2）根据患者病情，定期测量生命体征。（3）根据医嘱，正确实施治疗、给药措施，观察用药后反应及效果，做好各项护理记录。（4）根据患者病情，正确实施各种基础护理和专科护理，如口腔护理、皮肤护理、气道护理和管路护理等，实施安全措施，

8、防止发生并发症。（5）观察患者情绪上的变化，做好心理护理。（6）提供护理相关的健康指导。2、患者安全十大目标是什么？答：（ 1）严格执行查对制度，提高医务人员对患者身份识别的准确性。（ 2）特殊用药的管理，提高用药安全。（ 3）建立与完善在特殊情况下医务人员之间的有效沟通，做到正确执行医嘱。（ 4）建立临床实验室“危急值”报告制度。（ 5）确立手术安全核对制度，防止手术患者、手术部位及术式发生错误。（ 6）严格执行手部卫生，符合医院感染控制的基本要求。（ 7）防范与减少患者跌倒等意外事件的发生。（ 8）防范与减少患者压疮的发生。（ 9）鼓励主动报告医疗安全（不良）事件。2（ 10）鼓励患者参与

9、医疗安全的管理。物业安保培训方案为规范保安工作，使保安工作系统化/ 规范化 ,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二培训的及要求培训目的1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2 ）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予

10、以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。2 、培训要求1）保安理论培训通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。2）消防知识及消防器材的使用通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，

11、熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。3) 法律常识及职业道德教育通过法律常识及职业道德教育，使保安树立法律意识和良好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题；增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司服务的精神。4) 工作技能培训物业安保培训方案为规范保安工作，使保安工作系统化/ 规范化 ,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。3一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技

12、能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二培训的及要求培训目的1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2 ）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。2 、培训要求1）保安理论培训通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。2