



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、平行四边形提高练习1如图,已知?ABCD 中, AE 平分 BAD 交 DC 于 E, DF BC 于 F,交 AE 于 G,且 AD=DF 过点 D作 DC 的垂线,分别交 AE 、 AB 于点 M 、 N( 1)若 M 为 AG 中点,且 DM=2 ,求 DE 的长;( 2)求证: AB=CF+DM 2如图 1,已知 E、F、G、 H 分别为四边形ABCD 的边 AB 、BC、CD 、DA 的中点,连接EF、 FG、GH 、HE ( 1)求证:四边形EFGH 是平行四边形(提示:可连接AC 或 BD );( 2)在电脑上用适当的应用程序画出图1,然后用鼠标拖动点D,当点 D 在原四边形AB
2、CD 的内部,在原四边形 ABCD 的外部时,图1 依次变为图2、图 3图 2、图 3 中四边形EFGH 还是平行四边形吗?选择其中之一说明理由3如图,四边形ABCD 是平行四边形,BCD , ADC 的平分线 CF、 DG 分别交边AB 于点 F、 G( 1)求证: AF=GB ;( 2)试在已知条件下再添加一个条件,使得EFG 为等腰直角三角形,并说明理由4已知:如图,在平行四边形ABCD 中, DE AB 于点 E, DF BC 于点 F, DAB 的平分线交DE 于点 M,交 DF 于点 N,交 DC 于点 P( 1)求证: ADE= CDF;( 2)如果 B=120 ,求证: DMN
3、 是等边三角形5( 1)如图 , ?ABCD 的对角线AC , BD 交于点 O,直线 EF 过点 O,分别交 AD ,BC 于点 E, F求证: AE=CF ( 2)如图 ,将 ?ABCD (纸片)沿过对角线交点 O 的直线 EF 折叠,点 A 落在点 A 1 处,点 B 落在点 B 1 处,设 FB1 交 CD 于点 G, A 1B1 分别交 CD, DE 于点 H ,I求证: EI=FG 6在证明三角形中位线性质“如图,已知EF 是 ABC 的中位线,求证:EF BC, EF=BC ”时,小雨根据老师的引导给出了一种思路:延长 EF 至 D,使 EF=DF ,连接 AD 、 CE,证明四
4、边形 AECD 是平行四边形即可小婷思考后认为小雨的思路是正确的,可行的你能在这样的思路下完成证明吗?请写出你的证明过程7如图, ABC 中, M 是 BC 的中点, AD 是 A 的平分线, BD AD 于 D, AB=12 , AC=18 ,求 DM 的长8用尺轨三等分任意角是数学中的一大难题,但我们可以用“折纸法 ”把一个直角三等分如图所示,具体做法:( 1)将一矩形纸片( 2)继续沿过点ABCD C 的直线对折, EF 为折痕;CO 对折,使点B 落在EF 上得到点G,则CO、CG就把 BCD三等分了请你写出它的推理过程9如图示, ?ABCD 内一点 E 满足 ED AD 于 D ,且
5、 EBC= EDC , ECB=45 找出图中一条与 EB 相等的线段,并加以证明10如图,分别以Rt ABC 的直角边 ACEF AB ,垂足为F,连接 DF及斜边AB向外作等边 ACD ,等边 ABE 已知 BAC=30 ,( 1)试说明 AC=EF ;( 2)求证:四边形 ADFE 是平行四边形11观察探究,完成证明和填空如图,四边形ABCD 中,点 E、F、 G、 H 分别是边AB 、 BC 、 CD、 DA 的中点,顺次连接得到的四边形EFGH 叫中点四边形 ( 1)求证:四边形EFGH 是平行四边形;E、F、 G、 H,( 2)如图,当四边形ABCD 变成等腰梯形时,它的中点四边形
6、是菱形,请你探究并填空:当四边形 ABCD 变成平行四边形时,它的中点四边形是_当四边形 ABCD 变成矩形时,它的中点四边形是_;当四边形 ABCD 变成菱形时,它的中点四边形是_;当四边形 ABCD 变成正方形时,它的中点四边形是_;( 3)根据以上观察探究,请你总结中点四边形的形状由原四边形的什么决定的?12已知矩形 ABCD 和点 P,当点 P 在图 1 中的位置时,则有结论: SPBC=SPAC+S PCD 理由:过点 P 作 EF 垂直 BC ,分别交 AD 、 BC 于 E、 F 两点 SPBC+S PAD=BC ?PF+AD ?PE=BC ( PF+PE) =BC?EF=S 矩形 ABCD ,又 SPAC+SPCD+SPAD=S 矩形 ABCD , SPBC+SPAD=SPAC+SPCD+SPAD, SPBC=
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 服刑人员心理健康教育
- 地理(广东深圳卷)-2025年中考第一次模拟考试(全解全析)
- 高分通过CFA考试的试题及答案策略
- 餐饮服务培训手册
- 2024年CFA必考试题及答案
- 中学英语教学中的德育渗透研究
- CFA考试值得关注的技巧与试题及答案
- 探索未知的CFA考试试题及答案
- CFA考试重要案例学习与试题及答案
- 2024年特许金融分析师考试知识提高试题及答案
- MOOC 网络技术与应用-南京邮电大学 中国大学慕课答案
- PCB高纯化学品行业相关项目实施计划
- 极兔速递分拣流程优化设计方案
- 农业科技科普活动方案策划
- 人教版(2019)必修第二册高一化学练习第五章第二节氮及其化合物巩固与检测(附参考答案)
- “沾化冬枣”优势特色产业培育方案(2021-2025年)
- 《草船借箭》课本剧剧本-4篇
- 人教版四年级数学下册第三单元运算定律 大单元作业设计
- 医疗质量与医疗安全培训课件
- 团体社会工作课件
- 中医体质护理
评论
0/150
提交评论