如何解选择题

1、如皋市下原镇九年级复习教案课题如何解选择题考点回顾选择题是中考试题中必有的固定题型，它具有考查面宽、解法灵活、评分客观等特点选择题一般由题干（题没）和选择支（选项）组成如果题干不是完全陈述句，那么题干加上正确的选择支，就构成了一个真命题；而题干加上错误的选择支，构成的是假命题，错误的选择支也叫干扰支，解选择题的过程就是通过分析、判断、推理去除干扰支，得出正确选项的过程.选择题的解法一般有七种：1直接求解对照法：直接根据选择题的题设，通过计算、推理、判断得出正确选项2排除法：有些选择题可以根据题设条件和有关知识，从 4 个答案中，排除 3 个答案，根据答案的唯一性，从而确定正确的答案，这种方法也

2、称为剔除法或淘汰法或筛选法3特殊值法：根据命题条件 选择题中所研究的量可以在某个范围内任意取值，这时可以取满足条件的一个或若干特殊值代人进行检验，从而得出正确答案4作图法：有的选择题可通过命题条件的函数关系或几何意义，作出函数的图象或几何图形，借助于图象或图形的直观性从中找出正确答案这种应用“数形结合”来解数学选择题的方法，我们称之为“作图法” 5验证法：直接将各选择支中的结论代人题设条件进行检验，从而选出符合题意的答案6定义法：运用相关的定义、概念、定理、公理等内容，作出正确选择的一种方法7综合法：为了对选择题迅速、正确地作出判断，有时需要综合运用前面介绍的几种方法解选择题的原则是既要注意题

3、目特点，充分应用供选择的答案所提供的信息，又要有效地排除错误答案可能造成的于抗，须注意以下几点： （ 1）要认真审题；（2）要大胆猜想；（3）要小心验证；（4）先易后难，先简后繁典例精析【例 1】若半径为3， 5 的两个圆相切，则它们的圆心距为（）A2B8C2或8D1或4解： C 点拨：本题可采用“直接求解对照法”两圆相切分为内切和外切，当两圆内切时，它们的圆心距为：5 3=2，当两圆外切时，它们的圆心距为：3+5=8【例 2】如图 3 4 1 所示，对a、 b、 c 三种物体的重量判断正确的是（）A a cB abC a cDb c解： C 点拨：根据图形可知： 2a=3b， 2b=3c，所

4、以 ab， b c因此 a c，所以选择C【例 3】如图 3-4-2 ，已知一次函数y=kx k，若 y 随 x 的增大而减小，则该函数的图象经过（）A 第一、二、三象限；B第一、二、四象限第 1页如皋市下原镇九年级复习教案C. 第二、三、四象限；D第一、三、四象限解： B 点拨：本题可采用“定义法”因为 y 随 x 的增大而减小，所以k 0因此必过第二、四象限，而k 0所以图象与 y 轴相交在正半轴上，所以图象过第一、二、四象限 .【例 4】下列函数中，自变量x 的取值范围是 x2 的是（）A. y2xB.yx 2xC. y42D. y1xx 2解： B 点拨：本题可采用“定义法”分别计算每

5、个自变量x 的取值范围， A x 2； Bx 2；C 2 x 2； D x 2通过比较选择 B【例 5】某闭合电路中，电源电压为定值，电流I(A)与电阻 R() 成反比例，图 3 4 2表示的是该电路中电流I与电阻 R 之间函数关系的图象， 则用电阻 R表示电流 I的函数解析式为（）A.I=6B.I=-6C.I=3D.I=2RRRR解：本可用定义法，选A.5【例 6】在 ABC中， C=90，如果 tanA= 12 ，那么 sinB 的值等于（）A. 12B.5C.5D.121313125解： B 点拨：本题可用“特殊值”法，在ABC中， C=90，故选 B【例 7】在 45a, 2a3 ,y

6、 ,8 中，最简二次根式的个数为（）2A 1个B2 个C 3 个D 4 个解： B 点拨：对照最简二次根式应满足的两个条件：被开方数的因数是整数，因式是整式； 被开方数中不含能开方的因数或因式，运用“定义法” 可知，此题只有4 5a与 y 是最简二次根式，故选 B 2当堂检测1在 ABC中， A 30， B=60， AC=6，则 ABC的外接圆的半径为（）A23B33C3D32在 ABC中， AB=24， AC=18 D是 AC 上一点， AD=12，在 AB上取一点E ，使得以 A 、D、 E 为顶点的三角形与ABC相似，则AE的长为（）A16B14C16或 14D16或 93从 n 张互不

7、相同的普通扑克牌中任意抽取一张，抽到黑桃K 的概率为1 ，则 n =（）5A54B 52C10D54如图 3 4 3 所示，某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的方法是（）A 带去B带去B C 带去D带和去第 2页如皋市下原镇九年级复习教案5. 已知二次函数 y=ax2 bx c 的图象如图 34 4 所示，则函数 y=ax b 的图象只可能是图 345 中的（）6一个圆台形物体的上底面积是下底面积的1/4 ，如图3 4 6 所示放在桌面上，对桌面的压强是200 帕，翻转过来对桌面的压强是（）A50帕B80帕C600 帕D800 帕7 O的直径

8、为10，弦 AB 的长为 8，M是弦 AB 上的动点， 则 OM的长的取值范围是（）A3OM5B 4OM5C 3OM5D 4OM58.如果三角形的两边分别为3 和 5，那么这个三角形的周长可能是（）A.15B.16C.8D.79. 如果 b2 且 a 2, b3,则 ab1 的值为（）a3ab5A.0B.1C.1D5 5没有意义课外巩固提高1若x32 x2xx2 ，则 x 的取值范围是（）A.x0B.x 2C. 2x 0D. 2 x 02若 x14,则 x21的值是（）xx2A 12B 13C 14D 153如图 3 47 所示，四个平面图形， 其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）4如果

9、水位下降5m，记作 5m，那么水位上升2m，记作（）A 3mB 7mC 2mD 7m5已知数轴上的A 点到原点的距离为3，那么在数轴上到点A 的距离为2 的点所表示的数有（）A 1个B 2 个C 3 个D 4 个6下列说法中正确的是（）A 绝对值最小的实数是零 ;B1实数 a 的倒数是 ;aC 两个无理数的和、差、积、商仍是无理数;D 一个数平方根和它本身相等，这个数是0 或 17下列因式分解错误的是（）第 3页如皋市下原镇九年级复习教案A.2a38a212a2a(a 24a6) ;B.x25x 6( x2)( x 3) ;C.(a b)2c 2(ab c)(abc ) ;D.2a24a22(

10、 a 1)8一条信息可通过图 34 8 的网络线由上 (A 点）往下向各站点传送例如要将信息传到 b2 点可由经 a1 的站点送达，也可由经出的站点送达，共有两条传送途径，则信息由 A 到达山的不同途径共有（）A 3条B 4 条C6条D12 条9. 如图 3 4 9 所示，在同一直角坐标系内， 二次函数 y=ax2 +(a+c ）x+c 与一次函数 y=ax+c的大致图象正确的是（）10.如图 3 4 10 所示，在 Rt ABC中， C=90，AB=4， ABC的面积为 2，则 tanA+tanB等于（）A.4516D.4B.C.55211.关于 x， y 的二元一次方程组xy5k 的解也是

11、二元一次方程2x 3y=6 的解，则 kxy9k的值是（）A.3B.34D.-444C.3312.如图 3 4 11 所示，在同心圆中， 。两圆半径分别为2，1， AOB=120，则阴影部分的面积为（）4A 4B 2C 3 D13如图是一个正方体的表面展开图，则图中“加”字所在面的对面所标的字是（）A 北B京C奥D运14 . 如图 3 4 13 所示，工人师傅砌门时，常用木条EF 固定矩形门框ABCD，使其不变形，这种做法的根据是（）A两点之间线段最短;B矩形的对称性C 矩形的四个角都是直角;D三角形的稳定性15.在直角坐标系中，点P（ 6， x5）在第四象限，则x 的取值范围是（）第 4页如

12、皋市下原镇九年级复习教案A 3 x 5B 3 x 5;C 5 x 3D 5 x 316. 如图 3 4 14 所示，是按照一定规律画出的一列“树枝型”图，经观察可以发现：图 3 414（ 2）比图 3 4 14（ 1）多出 2 个“树枝” ，图 34 14（ 3）比图 3 4 14（2）多出5 个“树枝”，图3 4 14（ 4）比图 3 4 14（ 3）多出 10个“树枝”，照此规律，图3 4 14（7）比图 3 414（ 6）多出“树枝”的个数是（）A25 B 50C80D 9017. 已知x2是方程 kx y 3 的解，那么 k 值是 ()y1A 2B 2C1D 118.数据x1, x2, x3 , x4 ,xn的方差为 2，则数据，3， 3， 的方差为（）S3x1 1 x21 x313xn 1A 3S2B3 S 2+1C 9S2D9S2+129. 当 x= 1 时，代数式 |5x 2 | 和代数式 l 3x 的值分别为 M、N，则 M、N 之间的关系为（）A MNBMN;CM ND以上三种情况都有可能20.下列能构成直角三角形三边长的是（）