山东湖北部分重点中学2018届高三语文冲刺模拟试卷五含解析

1、- - 1 1 - - / / 2020山东、湖北部分重点中学2018届高三语文冲刺模拟试卷（五） （含解析）一、现代文阅读（一）论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。关于中国古文字的产生时代这一问题始终缺乏具体确切的答案。就是世界各国的文字学 专家，对于文字产生的具体时代也有着不同的见解和学派。一种说法，认定文字的起源并不比语言产生晚，认为人类早在旧石器时代或新时器时代 初期就产生了文字。持这种观点的人， 主要把人类最早的图画、 图示和各种刻记纳入了文字 的范围。 他们把原始人的许多岩画谓之“图画文字”；也有把纹文时期的纹记视作正式的文 字。这主要是对文字的真正定义和内涵缺乏一个正确

2、的认定。当然我们很容易想象人类没有 形成语言的时候，他们要表达某种意念或某种信息，只好用手势比划或在地上画图表示。但 是文字终归是文字，它和那些原始的辅助表意手段有着根本的区别，这个根本的区别是不管 世界上哪个民族的文字，没有一个不是他们民族语言的符号，尽管世界文字之林中有的是表 意文字，有的是表词文字，有的是标声文字，但都是和他们自己民族的语言一致的，凡是语 言能表达的，文字就能表达。所以可以说文字尽管在某种功能上超出了语言，但仍然是语言 的辅助工具。这样的文字，自然是产生在语言产生以后。还有一种观点也是不能使人认同的。那就是拘泥于实证主义的研究方法，即没有见到完 整的实证材料，就认定事物的

3、不存在，就对没有被认识或没有被发现的甚至对理应存在和实 际有过但已消失的事物持一完全否定的态度。这种实证主义的方法并非是科学的态度。比如 说，在中国古文字起源的研究中，很多人认定殷商时期的甲骨文就是最古老的汉字，可在甲 骨文被发现以前，人们长期认为商周时期的金文是中国最古老的文字。这些一见实物就动辄 定论的习惯，一直妨碍了对文字起源的系统地、理论地探讨，也难以形成一个科学的客观的 明晰结论。当然，甲骨文是比金文更为古老的汉文字，有一些甲骨文的单字比钟鼎文的结构带有更 为原始的特征，如子、午、丁等。但人们都能看到，甲骨文的结构比钟鼎文简练，是简化了 的古文字。甲骨文大多是当时用来刻在甲骨片上的占

4、卜记录， 为了便于镌刻， 长期形成了一 种非常简练的书体。 文字的简化是文字形成以后的运作行为，所以甲骨文的出现，说明文字 的产生已经有了一个相当长的时期。究竟中国古文字起源于何时？根据种种依据推断，中国古汉字最早出现在六千年以前的中石器时代， 形成于五千年后的新石器时代。 （摘自牟作武 中国古文字的起源）1.1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A.A. 有文字学专家对文字内涵缺乏正确的认定，把各种刻记或纹记看作正式的文字。- - 2 2 - - / / 2020B.B. 原始人类用手势比划表达某种意念或某种信息，这种表意手段可以帮助理解语言。C.C. 不管哪个民族的文字，都和民族

5、语言是一致的，语言能表达的，文字就能表达，所以文字 和语言是相辅相成的。D.D. 对没有完整实证材料的事物，哪怕理应存在或实际有过，也应该认定其不存在。2.2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A.A. 文章采用了先破后立的论证思路，先批驳了古汉字产生时间的错误观点，最后作出了中国 古汉字最早出现时代的判断。B.B. 文章第二段提出错误观点并分析其错误原因后，提出“文字产生在语言之后”的观点。C.C. 对实证主义研究方法，先阐释概念，再论证其谬误，然后指出其消极影响，层层深入。D.D. 文章末段说甲骨文的结构比钟鼎文简练，是为了证明甲骨文的出现已有相当长的时期。3.3. 根据原文内容，

6、下列说法不正确的一项是A.A. 我们即使把那些能表达某种意念或某种信息的可视符号认作是文字， 也不能认定文字的产 生比语言产生更早。B.B. 文字和作为原始辅助表意手段的图画文字有着本质区别，即文字是语言的符号，语言能表 达的，文字就能表达。C.C. 文字的简化是文字形成以后的事， 而甲骨文存在一些非常简练的书体， 所以甲骨文并不是 中国最古老的文字。D.D. 作者认为， 中国古文字最早出现在六千年以前的中石器时代， 这种观点在世界各国文字学 家中并未形成公论。【答案】 1.1. A A 2.2. D D 3.3. A A【解析】【1 1 题详解】 试题分析：此题考核筛选文中的信息能力，答题时

7、要仔细对读选项和原文，重点注意选项的 表述和文中内容的整合或转述的差别。题中 B B 项，文中说“想象人类没有形成语言的时候， 他们要表达某种意念或某种信息，只好用手势比划或在地上画图表示”，说明用手势比划来 表达某种意念或信息是在语言未形成时，所以说“这种表意手段可以帮助理解语言”表述错误；C C 项，“相辅相成”是指互相配合，互相辅助，而文中说“文字尽管在某种功能上超出了 语言，但仍然是语言的辅助工具”，所以“相辅相成”表述错误； D D 项，原文认为“拘泥于实证主义的研究方法并非是科学的态度”，可见作者并不认同“这种实证主义的方法”。故选 A A。【2 2 题详解】 试题分析：此题考核分

8、析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心 论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确， 论据证明的是什么观点和论证的方法。题中 D D 项，证明的是“文字的产生已经有了一个相当 长的时期”。故选 D D。【3 3 题详解】 试题分析：此题考核归纳内容要点的能力，侧重根据文意进行推断。重点注意选项的表述和 文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。题中A A 项，原文说“人类没有形成- - 3 3 - - / / 2020语言的时候，画图表示。”如果将“可视符号认作是文字”，那自然可认定“文字的产 生比语言早”。故选A A。（二）

9、文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。泥鳅面 谢二孩能清楚记得第一次的情景： 心里像揣了只小鹿，他放下肩上装花生的编织袋，拍 拍衣服，捋捋头发，才轻轻敲了敲棕色安全门。谢二孩大舅的老岳丈是堤角安缸子的表叔的表叔。他要见的是缸子的表姑和表姑父。 这次，谢二孩趔趔趄趄地扛着一袋红薯，敲响了表姑家的门。开门的还是上次那个女孩， 男人和女人也都在家。男人看着电视，女人磕着瓜子。谢二孩把红薯径直扛进客厅说，姑父 好，表姑好，缸子让我给你们捎的红薯。谢二孩把红薯放进储物间，正要离开，就听女人对女孩说，你把那兜泥鳅让二孩拿走。 老刘怕鱼刺扎嘴，不敢吃，坏掉了怪可惜的。谢二孩闻言，顿时来了精神，表姑您

10、忘了，咱老家的泥鳅面，没有鱼刺，还好吃。今儿 个我给您露一手，让俺姑父尝尝我的手艺。不待女人回复，谢二孩接过女孩递来的泥鳅，麻溜地钻进了厨房。他问跟来的女孩，家 里有竹签吗？女孩点点头问，要竹签干啥？谢二孩诡秘一笑说，一会儿你就知道了。谢二孩先把一条条泥鳅串到竹签上，又把切好的葱丝、姜丝、蒜片和辣椒丝炝锅，然后 在锅里加入适量的清水、精盐、蚝油和料酒，最后在水面上架起串好的泥鳅。汤料烧开后, 滚烫的沸水恰好拍在泥鳅身上。不大一会儿，涮熟的泥鳅肉就会一点一点落进汤锅里，竹签 上只剩下完整的泥鳅骨架。“这时，就可以下面了。”谢二孩洋洋得意对女孩说，霎时感觉自己主贵了许多。泥鳅面端上餐桌，谢二孩恭恭

11、敬敬地对男人和女人说，姑父、表姑，泥鳅面既是主食， 也可以当下酒菜。您二老先尝尝味道怎么样。女人坐到餐桌旁，试着舀了一勺汤，小心翼翼地送进嘴里。一勺汤还没咽下，就大呼小叫地说，老刘，味道好哩很，快来尝尝！男人从报纸上移开视线，极不情愿地走过来，尝了一小口，脸上随即浮出欣喜，吩咐女孩，快拿酒去，让我喝两盅。男人问谢二孩，会喝酒不？谢二孩腼腆地说，喝酒光晕。男人哈哈大笑。男人说，喝酒不晕，喝酒干啥？要的就是这个感觉。你先别慌着走，陪 我喝两杯。男人喝着酒，问谢二孩，你来多次了，是不是有事想让我帮忙？- -4 4 - - / / 2020谢二孩说，没啥事。真没事？真没事！谢二孩岔开话题说，河湾和堤角

12、，都紧挨着黄河故道。下次，我用黄河故道的野生泥鳅， 再给姑父您做一回面，味道肯定比这个鲜，比这个还好吃。男人把眼一瞪说，你该不会拿泥鳅面贿赂我吧？明白告诉你，我这人做事向来光明磊落，从不损公肥私。如果是违背原则的事，你最好别张嘴，免得自己难堪！擎好吧，姑父。谢二孩说，您这个侄儿，啥都会就是不会求人，只要我张口让您办一件 事，您就立马把我撵出去！女人拍拍男人，丢个眼色说，吃饭哩，老刘谢二孩说，姑父提醒得对！隔了一段时间，谢二孩果真又来了，做了一回纯正的野生泥鳅面。女人近乎炫耀地问男 人，俺老家的风味，咋样?男人点点头说，不孬，真不孬。这回，谢二孩陪着男人，喝干了一瓶白酒。谢二孩有个大官亲戚这件事

13、像长了翅膀一样，被传得沸沸扬扬。谢二孩也像转了狗屎运，在短短几年间里，就从乡里的普通办事员，一路飙升当上了乡长。 当上乡长后，谢二孩 如鱼得水，借助国家扶贫项目，利用水面网箱养鱼、养虾、养泥鳅，利用湿地种藕、种稻、 种垂柳，群众交口称赞，上级接连表彰。谢二孩在百忙中，依旧会抽出时间，去给表姑家做一顿野生泥鳅面，陪姑父喝几杯小酒。（有删改）主贵：河南方言，大意为娇贵，贵重。4.4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏 , , 不正确的一项是A.A. 第一段写谢二孩能清楚记得第一次送礼的情景，通过心理和动作描写，表现了谢二孩的紧 张心理，属于插叙的写法。B.B. 文中谢二孩一口一个“姑父”、“

14、麻溜地钻进了厨房”等细节描写传神逼真，刻画了谢二 孩孩嘴甜、乖觉、机灵的形象特点。C.C. 男人反复问谢二孩是不是有事情求自己，并告诫谢二孩打消贿赂自己的念头，可以看出他 是个谨慎的官员。D.D. 大家认为谢二孩孩有个大官亲戚，并将此传得沸沸扬扬，而事实并非如此，小说借此讽刺 了人们捕风捉影、不深入调查的现象。5.5. 小说画线部分用了不少的篇幅来写谢二孩做泥鳅面，看似闲笔，实则不可或缺。请结合文 本简要分析。- - 5 5 - - / / 20206.6. 这篇小说耐人寻味，谢二孩和男人的做法既有让人赞赏之处，也有让人深省之处。请结合 文本简要分析。【答案】4.4. D D 5.5. 谢二孩凭借泥鳅面拉近了和男人的关系，详细写泥鳅面制作过程，为 泥鳅面打动女人和男