金家庄代理发表职称论文发表-大学生课堂教学方法论文选题题目

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2、专业课程的教学实践2大学生课堂廉洁文化教育研究以艺术设计类专业课堂教学为例3我国大学生课堂自我调节机制研究4以问题引领思想政治理论课课堂教学的实施路径研究5高校马克思主义宗教观课堂教育存在的问题与对策6基于提升大学生就业能力的普通高校教学改革探索7地方普通高校大学生课堂学习情况调查研究以湖北工程学院为例8任务型教学法在英语教学中的应用研究评任务型语言教学9创新高校思想政治理论教育教学方法评高校思想政治理论教育教学改革研究与实践10高校公共艺术课程翻转课堂教学模式探析11学生感知的课堂学习环境、学习方式与对教学质量满意度的关系分析12微生物学教学中大学生科学探究与创新意识培养的教学案例13普通高

3、校体育课堂教学质量评估体系重构14基于探究式的大学物理演示实验教学策略研究15高校网络外语教学理论与设计探究评网络外语教学理论与设计16中美大学生性健康教育模式及其对艾滋病歧视态度分析17基于对分课堂的泛在学习模式在大学生思想政治教育中的应用18高校英语教师互动式教学方法研究评英语课堂教学策略如何有效选择和运用19新课改下小学数学课堂教学方法的研究20多种教学方法下的初中物理课堂的构建21提高初中化学课堂教学质量方法探究22新课改下小学数学高效课堂教学方法23高校英语课师生互动式教学方法研究评大学英语阅读课堂动机教学策略实证研究24革新教学方法构建高效高中化学课堂之我见25高中地理课堂教学中实

4、践活动的运用以人教版“农业与地理环境”为例26浅谈提高信息技术课堂教学的效率27提高小学英语课堂教学有效性的策略研究28还课堂一份灵动谈谈语文教学中的直观教学方法29微课程对改变地理课堂教学方式的价值探索30大学生自主学习能力的培养与评价研究31小学语文课堂教学导入方法初探32汉语教学方法对大学英语课堂教学的影响33初中历史课堂教学改革的方法与对策分析34认知学习理论视角下高校音乐课题教学及实践研究评新课程音乐教学法音乐课堂教学方法与实践35基于“翻转课堂”的大学生职业发展与就业指导类课程教学模式36小学语文课堂教学模式构建37初中生物高效课堂的尝试38初中美术教学的策略探讨39浅论师生互动在

5、初中语文课堂教学中的实践40浅析高中化学教学的高效课堂构建41初中数学教学中多媒体的运用探析42小学语文高效课堂的建构策略43基于“道德法制剧”的思想政治理论课课堂教学改革44基于仿真实践教学环节的大学生诚信问题的研究45教师课堂管教策略与大学生英语交际意愿相关性的实证研究46采用愉快教学,提高高中物理的教学效率47构建诗意化小学语文课堂的方法建议48试论在初中地理课堂教学中应注意的几个要素49情境教学应该走进课堂50如何开展好初中数学课堂教学初中数学课堂教学实践与研究51对物理高效课堂教学的思考和实践52提高高校课堂教学效率的十大策略53谈初中政治课堂教学能力的提高54高中数学课堂互动教学思

6、考55生物课堂教学存在的问题及改革策略56初中语文课堂教学的生动性57如何提升电工技术基础学科课堂教学效果58在遗传学课堂教学中培养本科生科研素质59智能手机英语课堂教学实践探索60坚守具有中国特色的语文课堂教学 观王旭明执教老王有感61以学生学习视角的课堂观察改进教学简62论线索效应及其对翻转课堂教学的启示63大学数学课堂教学“生动化”改革64上好常态课是提高教学质量的根本保证65让游戏在小学美术课堂教学中落地生花66浅谈阅读教学在中学语文课堂中的几点反思67小议微课同高中化学翻转课堂教学的有机结合68小学语文生本课堂教学研究69浅析微课在小学数学课堂教学中的应用70在数学课堂教学中如何用好

7、视频摄像头71如何提高高中生物课堂教学的兴趣性72微课在高中政治课堂教学中的策略探讨73浅谈初中物理课堂信息技术教学74浅谈小学数学游戏在课堂教学中的运用75如何提高初中物理课堂教学提问的有效性76高中历史课堂教学有效性的思考以人民版“向距离挑战”为例77“游戏教学”在低年级语文课堂中的运用78如何有效提高初中数学课堂教学效率79对高中英语课堂教学的一些思考80浅谈初中地理课堂教学有效提问的策略研究81创设课堂宽松和谐的教学氛围82初中英语分层教学课堂应用的探究83试论新形势下的小数课堂教学小数课堂教学探索与研究84高中信息技术课堂教学管理问题及解决措施85探讨小学语文课堂教学中的互动模式86如何优化学校体育课堂教学情境87探析对初中数学课堂教学有效性的认识与思考88信息技术与初中化学课堂教学的整合89翻转课堂理念在零售学教学中的应用90试谈小数课堂中的问题教学小学数学教学探索91小学语文合作学习课堂教学中存在的问题及应对策略研究92论语文课堂教学表象的“完美”与真实的“残缺”93运用陶行知“教学做合一”思想,构建小学语文高效课堂94初探小学数学课堂中如何实施情境教学95提升形