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文档简介
1、2019-2019 学年第二学期期末考试八年级科学试题卷考生须知:1. 金卷分卷I和卷n ,共8页。答案写在答题卷上。2. 本卷共四大题,35 小题,满分160 分钟,考试时间120 分钟。3. 本卷可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Al-27 Si-28 Cl-35.5 Ca-40温馨提示: 请仔细审题, 细心答题, 相信你一定会有出色的表现。一、 选择题 (本大题共有15小题 , 每小题 3分 , 共 45分。 每小题只有一个选项是正确的, 不选、多选、错选均不给分)1. 下列做法中, 符合“尊重自然、自觉践行绿色生活”倡议的是A. 约用电, 少开空调与B.
2、提倡垃圾就地焚烧处理C. 尽量使用一次性碗筷D. 加速石油开采, 提高生活质量2. 不同元素最本质的区别是A. 核外电子数不同B. 质子数不同C. 中子数不同D. 相对原子质量不同3. 植物在结果期间需要吸收大量的水分, 这些水分主要用于A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 提高结果率4. 下列关于空气的说法中正确的是A. 氮气可用作食品保护气B,按所量计第气中含有氮气约78%氧气约21%C. 空气质量报告中所列的空气质量级别越大, 空气质量越好D.空气中的氧气具有可燃性5. 一通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的分布如图所示, 其中正确的是第 1 页6. 铁在氧气中燃烧的化学方程
3、式书写正确的是点燃A. 3Fe 2O2 = Fe3O4B.点燃Fe 2O2 =FeO2点燃C. Fe O2 =Fe3O4D.点燃4Fe 3O2 =2Fe2O3第5页7.玉石制品一直深受人们的喜爱,对玉石主要成分(化学式为NaAlSi2O6)的描述正确的是A.该物质是由四个元素组成B.该物质中钠元素与铝元素的质量比为23:27C.该物质的相对分子质量为94gD该物质含有苹个氧分子8 .我们知道上植物主要通过根毛吸收壤中的水分,如果一次施肥过多根胞不能吸水,反而要失去水分,从而使植物萎鬻,即“烧苗”,该现象说明A.植物的生活需要水,不需要无机盐B.植物吸收水分与土壤中无机盐浓度有关C.无机盐只有溶
4、解在水中才能被吸收D.植物生活对水和无机盐的需求量不同9 .下列是科学实验基本操作的图示。其中错误的是A.检查装置的气密性B. 收集QC.闻气味 D. 收集CO时验满10 .人长时间处在缺氧环境中会出现窒息症状。在呼吸过程中,吸进的氧气进入人体后最终到达的部位是A.肺 B. 血液 C.组织细胞D. 心脏11 .下列符号与含义相符并都正确的是选项符号含义AKS硫化钾B3OH ”3个氢氧根离子CCl2两个氯原子D2O32个臭氧分子12.电工维修电路有 时需要带电操作。如 图所示,以下操作不会发生触电事故的是A.甲站在绝缘凳上同时接触火线和零线B.乙站在绝缘凳上仅接触火线C.丙站在地上仅接触火线D.
5、丁站在地上同时接触火线和零线13.类推是学习科学时常用的思维方式。以下类推结果正确的是A.离子是带电的原子或原子团,所以带电的微粒一定是离子B.单质由同种元素组成,由同种元素组成的物质一定是单质C.由分子构成的物质在发生化学变化时,分子种类改变,原子种类不改变D.原子核是由质子和中子构成的,故所有原子核中都一定含有质子和中子14.关于生物圈中碳一氧平衡的说法,错误的是A.植物的光合作用对维持碳-氧平衡有重要意义B.对碳一氧平衡的破坏是导致酸雨多发的重要原因C.煤、石油的过量燃烧对碳一氧平衡具有严重破坏作用D.植树造林、低碳生活可以有效缓解碳一氧平衡的破坏15 .一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物
6、质在密闭容器中反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的是A.该反应的基本类型是分解反应B.丁一定是该反应的催化剂C.该反应中甲、乙的质量比为14:3 D.该反应中乙、丙的质量为3:202丙于甲乙因于卷n二、简答题(本大题共有10小题,每小题4分,共40分)16 .如图甲所示,一个条形磁铁摔成两段。取右边一段靠近小磁针,小磁针静止时的指向如图乙所示,则右边这段裂纹处的磁极是 极;如果把这两段磁铁沿裂纹吻合放在一起(如图甲),这两段会相互 (选填“吸引”或“排斥”)。17 .稀土是储量较少的类金属的统称有“工业维生素”的美誉,是不可再生的战略资源。铺是一种稀土元素,它在元素周期表
7、中的信息如图所示,请完成下列问题:(1)从元素的分类看,铀元素属于 元素。(2)铀原子的核内质子数是 .18 .生活处处有探究,简简单单做实验。下图是同学们制作的膈肌运动引起胸廓容积改变的模型。如图表示 过程,此时“膈肌”处手 状态.19 .“化学一词最早出于化学鉴原(187年),该书把一种元素翻译为“矽 (Xi) 在地壳里,“矽”的含量在所有元素含量中占第二位。请回答:(1) “矽”元素现在的名称是:.(2) “矽”元素的氧化物的化学式为:.20 .空气是宝贵的自然资源,其组成如表:如图是空气等为原料合成尿素Co(NH 2 2的流程(部分产物略去)。请按要求回答相关问题:(1)Y的名称是。低
8、温、加压(2)用NH3合成尿素的化学方程式为 2NH3 +CO2R + CO(NH2 2 ,则R物质的化学式是.21 .如图所示,按照家庭电路安全用电的要求 ,电线接头B应接在 线上,三线插座的插孔 应与地线相连.22 .我国科研团队首次合成了单原子钳催化剂,率先提出“单原子催化”概念。单原子催化剂用于合成气制造燃料甲醇 (CHOH)的微观示意图如下:(1)根据上图物质转化的微观示意图,判断下列有关说法错误的是 (填字母序号)。A.使用单原子催化剂能提高生成物的产量B.该反应前后原子的种类没有变化C.反应物和生成物都由分子构成(2)合成气(CO和围在不同催化剂的作用下,可以合成不同的物质。如果
9、仅用合成气为原料 不可能得到的物质是(填字母序号)A.尿素(Co(NH2 2 B 葡萄糖(C6H12O6) C.甲醛(CH2O)23 .如图为绿色开花植物茎的部分结构示意图,请据图回答:(1)植物茎内运输水分的结构位于 内;(2该类型植物的茎能逐年加粗,主要是因为有形成层,形成层在图中的标号是 .24 .据报道,一家政服务人员在清洗抽水马桶时,同时倒入了 “ 84消毒液”和洁厕剂,结果被两者反应产生的有毒气体熏倒在地。(1) “ 84消毒液”的主要成分是次氯酸钠(NaClO),其中Cl的化合价为 .(2)消毒液中的次氯酸钠(NaClO)与盐酸混合后,会生成氯化钠、水及有毒的氯气。请你写 出此反
10、应的化学反应方程式 。25. 下图是利用缺铁性氧化物Fe(i- O 进彳T CO2再资源化研究的示意图。在整个转化体系中,Fey O属于。若该研究成熟并广泛应用,能缓解.三、实验探究题(本大题共有5小题,26、29题各8分,27、28题各6分,30题7分,共35分)26. (1)如图甲是奥斯特实验装置,接通电路后,小磁针偏转,此现象说明了 ,断开开 关,小磁针在地磁场的作用下又恢复到原来的位置。改变直导线中电流方向,小磁针的偏转方向发生改变,说明了 .(2)探究通电螺线管外部磁场分布的实验中 ,在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撒些细铁屑 ,通电 后,(填写操作方法)玻璃板,细铁屑的排列如图乙所示,由
11、此可以判断,图中P、Q 两点相比,点处的磁场较强.27. 萝卜的肉质根露出地面的部分通常会变成绿色,而地下部分则不会。某科学兴趣小组对萝卜根变绿的原因进行如下探究:【猜想与假设】猜想I:叶绿素能从叶片转运到根;猜想n:叶绿素在光下才能形成;猜想出:该品种萝卜本来就是上绿下白的。同组同学讨论后认为,猜想 与观察到的事实不符,所以该猜想可先排除。【实验与探究】他们针对猜想n进行了探究并设计如下实验方案:取二十株生长状况相似的萝卜分成等量的甲、乙两组 ,甲组根部置于光照环境,乙组根部置于黑暗环境,其他条1件符 合萝卜生长所需。过段时间后观察萝卜颜色。【结果与结论】在实验一段时间后,出现 的现象,可以
12、得出猜想n是正确的结论。【拓展应用】韭菜的叶子是绿色的, 而我们所食用的韭芽实际上是没有叶绿素的韭菜叶子。为培有韭芽需要将韭菜的下端放到的环境中.28. 下图是“探究燃烧条件”实验活动的部分操作示意图 :(1)实验一:加热片刻,观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰,B中棉球上的水不燃烧,由此得出燃烧的条件之一是;(2) 实验二 : 观察到先燃烧的是乒乓球碎片, 说明乒乓球的着火点比滤纸碎片;(3) 实验三 : 将燃着的蜡烛放在如图所示的密闭容器中, 同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2 所示 , 下列说法错误的是( 填序号 ) 。A. 蜡烛燃烧需要氧气B.蜡烛燃烧前密闭容器中氧
13、气的体积分数为21%C. 蜡烛熄灭后, 密闭容器中还有氧气D.蜡烛熄灭后,密闭容器中的二氧化碳体积分数为84%29. 为验证“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”, 基本装置如图所示, 步骤省略请回答问题:( 注 : 氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)(1) 此方案设计不严谨, 还应增设对照组: 将玻璃瓶内的氢氧化钠溶液换成,其他保持不变。(2) “暗处理一昼夜”, 目的是让绿色植物通过呼吸作用消耗叶片内贮存的.(3) 实验过程中, 叶片颜色的变化是, 造成这造成这种变化的原因依次为酒精水浴和滴加碘液。(4) 若“二氧化碳不是光合作用合成有机物必需的原料”, 则在其他实验条件适宜的情况下可预测
14、实验结果是. 。30. 气体的制备是科学实验基本技能之一, 根据下列装置回答有关问题:(1) 写出图中标有序号的仪器名称:。(2) 实验室制取气体时, 组装好仪器后, 应先 , 再添加药品。(3) 实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时, 要收集较干燥的气体, 应选择的气体收集装置为 ( 选填装置对应的字母, 下同 ) 。(4)实验室制备NH3的反应原理为则实验室制备NH3 应选用的发生装置是.四、解答题( 本大题共有5 小题 , 每小题 8 分 , 共 40 分 )31. 剧烈体育运动后, 常会感到肌肉酸痛, 这是因为运动中肌肉无氧呼吸产生了乳酸。乳酸的化学式为C3H6O3, 请回答:(1)
15、乳酸中含有种元素。(2) 乳酸中碳、氧两种元素的质量比是.(3) 请计算乳酸中含碳元素的质量分数, 要求写出详细步骤。32. 科学兴趣小组的同学在野外发现了一棵不知名的植物。在老师的指导下, 同学们对它展开了一系列的研究。请仔细阅读, 回答问题:(1) 根据图甲, 可以初步判断该植物很可能是双子叶植物。他们的判断依据主要是该植物的根系是 _ , 叶脉是网状叶脉。(2) 移栽这棵植物时, 根部要带上一坨土, 目的是保护植物的幼根和。(3 为了研究植物的生理活动, 同学们在该植物体上选出生长状况、形态大小相似的两个叶片外和 B 分别套上同样大小的不透明黑色塑料袋和透明的塑料袋, 袋口涂上凡土林并扎
16、紧, 确保不漏气;将植物放在黑暗处一昼夜后, 移到阳光下3 小时。实验过程中观察到透明塑料袋的内壁有小水珠出现, 说明植物进行作用,这些水分以气体的形式主要从图乙中的( 填数字 ) 中散放出来的.33. 实验室有一瓶失去标签的过氧化氢溶液, 为测定其溶质质量分数, 兴趣小组同学取100g该溶液与1g 二氧化锰混合, 使其充分反应, 产生气体的质量和反应时间关系如图。(1) 完全反应后, 经过滤、烘干, 得到固体的质量为g( 不计操作过程中的损耗) ;(2 计算所用过氧化氢溶液的溶质质量分数。34. 近几年兴起了一种含碳酸钙的 “石头纸”, 这种“石头纸”是用沿海水产养殖中大量废弃贝壳制得的, 为测定其中碳酸钙( 杂质不溶于水也不与水反应) 的含量。小金同学进
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