篮球行进间低手上篮——教案_第1页
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文档简介

1、篮球行进间低手上篮教案教学内容1 篮球行进间低手上篮2 游戏：运球接力跑1、通过练习提高学生的篮球运动能力，能做到原地的动作连贯。教学目标教 学重 难点2、激发学生对篮球运动项目的兴趣，培养学生积极参与体育运动的行为， 并使身心获得愉悦。3、培养学生自我锻炼和相互学习的能力。1、会观察并知道动作的连接方法，能独立的完成动作，连接自然。2、进一步掌握动作的方向步型一大、二小、三向上，正确做到最后出手的抖动上挑手腕动作。结构教学内容一：课堂常规教师活动学生活动组织教法准1、体育委员整1、集合整队上1.精神饱队集合，清点课。如：图（1）满、队伍整人数。2、向学生问齐。2、师生问好宣布本课内容。好。3

2、、宣布本课内2. 学生认真听教师宣布3 检查服装安容。本课内容。图（ 1）排见习生。备要求： 1. 教师声音洪亮。2学生要认真仔细的听讲，集合要静、齐、快。二：准备活动1跟随学生一1 保持队伍要求1、绕田径场起跑动。整齐、安静。1 教师要求学生成体操队行慢跑两圈散开。部2、徒手操2 认真听讲。（1）头部运动2 教师示范讲解动作技术。（2）扩胸运动3 认真完成（3） 振臂运动（4） 体转运动每个准备动作。3 用慢动作带领，口令指挥学生做。（5）俯背运动（6）弓步压腿（7）朴步压腿（8）手腕踝关分节运动基一、篮球行进1、教师先进行1、认真听、间低手上篮讲解、示范，仔细看、模仿激发学生的兴练，建立动

3、作老师示范演示趣。如图（ 2）概念。分组练习2、散开自由练2、分组学练习，让学生熟时，注重能清集合讲解再分悉动作。楚动作的方组练习向路线，完整3、用进攻示范练习时，注重图（ 2）让学生表演练启迪学生，引动作的正确习导学生进行练与协调，反复习。练习时，注重要求：学生认真观察、模仿本4、采用分组练体现手腕动习，集中评的作。形式进行教3、通过交流、学。练习的方法体会动作要领。二、游戏：运球接力跑。如图（ 3）1、老师讲解示范，让学生熟1、学生认真观察，记清游（为下节课的悉游戏路线。戏的路线。运球接三步做准备）2、教师请一个2、学生观察传球区学 生 再 示 范的同时给 以下，进一步加掌声鼓励。部深 学 生 的 印象。3、积极、认真的投入 的比赛的气 愤当中。图（ 3）要求：从右侧绕过，回去到传球区把球拨腕传给同伴。分1、全体集合。结如图（ 4）1、教师引导学生练习。1、学生静、齐、快认真束2、留课余作2、同学生一起听。2、学生情绪业。练习。欢快活跃，送部3、师生再见，还器材，师生再见。图（ 4）分布置作业。要求：静、齐、快场地 器 材课后小结1、篮球场2、障碍物（凳子）四个这节课在教学上通过教师的引导充分发挥了学生的主体性，学生的学习积极性普遍较高。运用要领口诀使学生能更直观、更形象地掌握动作要领。在学习时多

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