江汉区职称论文发表网-高中地理有效复习课堂教学论文选题题目

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2、2谈翻转课堂设计思路3“翻转”复习课堂,提高复习效率以“地球的自转”为例4由观摩课反馈谈高中地理教学简5以学生为中心的精准性教学、备考与反思6高中地理高效学案的编写与实施7提高高中地理教学的有效性分析8谈高中地理教学中运用多媒体教学手段的探索9浅析微课在高中地理教学中的有效运用10从可视性教学资源角度浅谈地理课堂有效教学策略11高中化学复习中IMMEX-C系统应用初探以“元素周期律”复习课的教学设计为例12如何提高高中地理课堂教学效果的研究13基于高中地理高效课堂教学的思考与探讨14高中地理课堂教学中人文教育融合性研究15新课程理念下高中地理课堂教学设计的反思16探析高中地理探究式教学17参与

3、式教学法在高中地理教学中的运用18立足教学策略优化,切实创新高中地理教学19谈高中地理教学中的探究式学习20浅谈初中地理课堂教学有效提问的策略研究21探究高中地理课堂如何实施素质教育22运用地理比较法 实施有效高中地理教学23高中地理翻转课堂问题设计策略24浅论高中数学复习的方法25高中地理教学中的“微课堂”26浅谈新课程背景下提高高中历史课堂教学有效性27微弹幕软件在高中地理教学中的运用初探28高中数学课堂有效教学策略探究29略谈合作学习在高中地理教学中运用30浅谈高中历史课堂有效性教学策略31高中地理教学中学生主体性的培养解析32试论在初中地理课堂教学中应注意的几个要素33略论高中历史课堂

4、有效教学34高中历史课堂教学有效性的思考以人民版“向距离挑战”为例35信息技术与高中地理教学整合探索36多媒体技术对高中地理的创新教学37谈如何培养高中地理教学创新能力38浅探高中语文课堂提问的有效视角39小议高中英语课堂教学的提问技巧40新课改下的高中英语高效课堂教学初探41论如何提高高中文言文课堂教学效果42云平台支撑下的高中语文课堂改革翻转课堂教学的尝试、收获与展望43高中物理“四环导学”课堂教学模式的探讨44计算机多媒体技术在高中历史课堂教学的应用研究45浅谈如何创设高中语文课堂问题情境46运用新课改理念打造高中英语高效课堂的教学创新思路47如何提高高中生物课堂教学的兴趣性48微课在高

5、中政治课堂教学中的策略探讨49浅谈高中数学课堂教学减负增效50浅析高中化学教学的高效课堂构建51新课改下对于高中数学课堂教学改革的思考52对高中英语课堂教学的一些思考53高中政治课高效课堂的构建54高中信息技术课堂教学管理问题及解决措施55浅谈高中生物课堂教学中学生问题意识的培养途径56翻转课堂教学模式在高中英语课堂的运用57用教学艺术的手 抓住学生兴趣的心浅谈高中物理课堂教学的艺术58新课程背景下高中历史课堂有效性策略59小议微课同高中化学翻转课堂教学的有机结合60高中数学课堂互动教学思考61关于高中语文课堂情境教学分析62高中化学设计课堂导入环节的具体策略63石本无火,相击而生灵光打造高中

6、语文师生互动课堂初探64构建高中信息技术良性课堂的策略65浅谈如何创建高中生物高效课堂66在高中物理课堂中针对学习小组的评价机制探讨67促进学生认知结构建立的高中地理复习课教学策略68课例研究:高中地理有效教学的支点69利用课堂练习提高总复习的教学实效性70课例研究:高中地理有效教学的支点71例谈高中区域地理复习策略72区域地理怎样复习才有效73高中地理教学有效设问与回答的设计探索74专家点评:区域地理复习的新视角75专家点评:区域地理复习的新视身76信息技术对高中地理图像教学效果的影响因子研究77如何提高高中地理课堂教学质量78例谈高中地理教学读图能力训练的有效策略79高中地理课堂教学提问设

7、计探析80“微课”与高中地理课堂教学的融合及应用81新课程下如何激活高中地理课堂教学82把握高考脉搏 创新复习课堂2015年高考江苏政治卷对高中思想政治课教学的启示83让地理课堂教学在反思中更有效84高中地理四步教学法与高效课堂探究85高中地理课堂教学的导课艺术86高中地理“进阶课堂”教学设计87高中地理新授课中案例教学法的运用88从初高中地理衔接视角探讨“宇宙中的地球”的教学策略89建构主义学习观下的高中地理情境教学探讨90初高中地理教学衔接探讨91高中地理课堂学习中的资料运用以人教版“必修2” “大牧场放牧业”教学为例92人教版高中地理图册(2014版)的特色及使用策略93谈高中地理高效课堂的“三境界”94“比较法”在高中地理教学中的运用95翻转课堂模式对高中地理教师的要求96高中地理翻转