人教版中考文言文复习之七年级上册课件

1、人教版中考文言文复习之七年级上册中考文言文复习中考文言文复习人教版中考文言文复习之七年级上册人教版中考文言文复习之七年级上册人教版中考文言文复习之七年级上册人教版中考文言文复习之七年级上册人教版中考文言文复习之七年级上册人教版中考文言文复习之七年级上册人教版中考文言文复习之七年级上册论语十则1. 论语十则所阐述的道理可以分为哪几个方面？人教版中考文言文复习之七年级上册 2、论语中阐述学习与思考关系的句子是： 3、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论语中的话：（也是与“取长补短”意思相近的句子）：4、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用来表示。5、阐述正确

2、的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：6、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在论语中认为应当采取的正确态度是：7、喜迎来客，论语中有一句话可以表达这种喜悦：8、这句话说明一个人要经得起环境考验。论语十则学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思则罔，思而不学则殆。 择其善者而从之，其不善者而改之择其善者而从之，其不善者而改之。“三人行，必有我师焉三人行，必有我师焉”知之为知之，不知为不知，是知也。知之为知之，不知为不知，是知也。人不知而不愠，不亦君子乎人不知而不愠，不亦君子乎。“有朋自远方来，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”“岁寒，然后知松柏之后调也。岁寒，然后知松柏之后调也。”人教版中考文

3、言文复习之七年级上册论语十则 9、论语中，“士不可以不弘毅”的原因是“重”表现在 “远”表现在 10、两小儿辩日中，孔子面对小儿的争辩“不能决也 ”，两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！” 如果你是故事中的孔子，你会用论语中的哪句话作答？ 11、唐太宗李世民有句名言：“以人为鉴，可以明得失。”由此你能联想到孔子的哪句话？ 12、你怎样看待“己所不欲，勿施于人”这一观点？这句话的意思是：自己不想要的，就不要强加给别人。其这句话的意思是：自己不想要的，就不要强加给别人。其中包含相互体谅的意思。遇事如果换位思考，推己及人，中包含相互体谅的意思。遇事如果换位思考，推己及人，就会多一分理解，少一分对立，避免对他

4、人造成伤害。就会多一分理解，少一分对立，避免对他人造成伤害。“任重而道远任重而道远”，“仁以为己任仁以为己任”，“死而后已死而后已”。知之为知之，不知为不知，是知也知之为知之，不知为不知，是知也择其善者而从之，其不善者而改之。择其善者而从之，其不善者而改之。人教版中考文言文复习之七年级上册人教版中考文言文复习之七年级上册人教版中考文言文复习之七年级上册人教版中考文言文复习之七年级上册人教版中考文言文复习之七年级上册人教版中考文言文复习之七年级上册人教版中考文言文复习之七年级上册人教版中考文言文复习之七年级上册人教版中考文言文复习之七年级上册人教版中考文言文复习之七年级上册人教版中考文言文复习之

5、七年级上册人教版中考文言文复习之七年级上册人教版中考文言文复习之七年级上册人教版中考文言文复习之七年级上册人教版中考文言文复习之七年级上册人教版中考文言文复习之七年级上册人教版中考文言文复习之七年级上册人教版中考文言文复习之七年级上册人教版中考文言文复习之七年级上册人教版中考文言文复习之七年级上册人教版中考文言文复习之七年级上册人教版中考文言文复习之七年级上册人教版中考文言文复习之七年级上册人教版中考文言文复习之七年级上册人教版中考文言文复习之七年级上册人教版中考文言文复习之七年级上册人教版中考文言文复习之七年级上册人教版中考文言文复习之七年级上册人教版中考文言文复习之七年级上册人教版中考文言

6、文复习之七年级上册人教版中考文言文复习之七年级上册人教版中考文言文复习之七年级上册人教版中考文言文复习之七年级上册人教版中考文言文复习之七年级上册人教版中考文言文复习之七年级上册人教版中考文言文复习之七年级上册背诵默写人教版中考文言文复习之七年级上册论语十则1. 论语十则所阐述的道理可以分为哪几个方面？人教版中考文言文复习之七年级上册 2、论语中阐述学习与思考关系的句子是： 3、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论语中的话：（也是与“取长补短”意思相近的句子）：4、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用来表示。5、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂

7、的句子是：6、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在论语中认为应当采取的正确态度是：7、喜迎来客，论语中有一句话可以表达这种喜悦：8、这句话说明一个人要经得起环境考验。论语十则学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思则罔，思而不学则殆。 择其善者而从之，其不善者而改之。择其善者而从之，其不善者而改之。“三人行，必有我师焉三人行，必有我师焉”知之为知之，不知为不知，是知也。知之为知之，不知为不知，是知也。人不知而不愠，不亦君子乎。人不知而不愠，不亦君子乎。“有朋自远方来，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”“岁寒，然后知松柏之后调也。岁寒，然后知松柏之后调也。”人教版中考文言文复习之七年级上册论语十则

8、9、论语中，“士不可以不弘毅”的原因是“重”表现在 “远”表现在 10、两小儿辩日中，孔子面对小儿的争辩“不能决也 ”，两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！” 如果你是故事中的孔子，你会用论语中的哪句话作答？ 11、唐太宗李世民有句名言：“以人为鉴，可以明得失。”由此你能联想到孔子的哪句话？ 12、你怎样看待“己所不欲，勿施于人”这一观点？这句话的意思是：自己不想要的，就不要强加给别人。其这句话的意思是：自己不想要的，就不要强加给别人。其中包含相互体谅的意思。遇事如果换位思考，推己及人，中包含相互体谅的意思。遇事如果换位思考，推己及人，就会多一分理解，少一分对立，避免对他人造成伤害。就会多一分理解，少

9、一分对立，避免对他人造成伤害。“任重而道远任重而道远”，“仁以为己任仁以为己任”，“死而后已死而后已”。知之为知之，不知为不知，是知也知之为知之，不知为不知，是知也择其善者而从之，其不善者而改之。择其善者而从之，其不善者而改之。人教版中考文言文复习之七年级上册1.论语论语2.孔子与儒家孔子与儒家3.蒲松龄与蒲松龄与聊斋志异聊斋志异 4.世说新语 5.韩非子与法家 人教版中考文言文复习之七年级上册2 2、通假字、通假字. .项为之项为之强强（jingjing） . .学而时习之不亦学而时习之不亦说说乎（乎（yuyu）. .诲诲女女知之乎（知之乎（rr）. .知之为知之，不知为不知，是知之为知之，

10、不知为不知，是知知也（也（zhzh）. .一切一切乌乌有有. .裁裁如星点如星点. .尊君在尊君在不不（fufu）强强僵僵 僵硬僵硬说说悦悦 愉快愉快 高兴高兴 喜悦喜悦女女汝汝 你你知知智智 聪明聪明 智慧智慧乌乌无无裁裁才才不不否否人教版中考文言文复习之七年级上册3 3、一词多义、一词多义为为 （项为之强）（项为之强） （为为人谋而不忠乎）人谋而不忠乎）（舌一吐而二虫尽为所吞（舌一吐而二虫尽为所吞 ） （以虫蚁为兽）（以虫蚁为兽）（知之为知之）（知之为知之）以以 （徐喷以烟）（徐喷以烟） （以丛草为林）（以丛草为林）其其 （必细察其纹理（必细察其纹理 ）（蹲其身）（蹲其身）（神游其中）（神

11、游其中） （其恕乎（其恕乎 ）之之 （ 故时有物外之趣）故时有物外之趣）（昂首观之）（昂首观之） 然后知松柏之后凋也然后知松柏之后凋也观观 （作青云白鹤观）（作青云白鹤观）（昂首观之）（昂首观之）因为；因为； 替；替；被被当作当作 看作看作用用 把把 代词指所观察之物代词指所观察之物代词代词 指自己指自己代词代词 指所想象的境界指所想象的境界也许也许助词，相当于助词，相当于“的的”代词代词 指蚊子指蚊子景象景象看看是是取独取独人教版中考文言文复习之七年级上册 知知 （ 人不知而不愠）人不知而不愠）（温故而知新）（温故而知新） （不知为不知，是知也）（不知为不知，是知也） 然然 （然数年恒不一见

12、）（然数年恒不一见） （然后知松柏然后知松柏） （尘气莽莽然）（尘气莽莽然） （居然城郭矣）居然城郭矣） 信信 （日中不至，则是无信）（日中不至，则是无信） （与朋友交而不信乎）（与朋友交而不信乎） 了解，知道了解，知道 明白明白 可是可是 的样子的样子守信守信 真诚，诚实真诚，诚实通通“智智” 聪明智慧聪明智慧这样这样3 3、一词多义、一词多义竟然竟然，人教版中考文言文复习之七年级上册时 （逾时，楼渐低）（学而时习之）亡亡 （暮而果大亡其财）（暮而果大亡其财） （马无故亡而入胡）（马无故亡而入胡）丢失丢失逃跑逃跑时候时候按时按时3 3、一词多义、一词多义故以前的以前的因此因此（温故而知新）（

13、温故而知新）（故时有物外之趣）（故时有物外之趣）人教版中考文言文复习之七年级上册名词当动词，鞭打。 时间名词作状语，按一定的时间。 动词作名词，老师传授的知识。 形容词作名词，有道德才能的人。 名词作状语，像洞一样。 形容词作动词，降低。形容词作动词，以为耻。 指着，名词活用为动词指着，名词活用为动词鞭鞭数十数十传传不习乎不习乎学而学而时时习之习之见见贤贤思齐焉思齐焉窗扉皆窗扉皆洞洞开开楼渐楼渐低低 层层层层指指数数不不耻耻下问下问 人教版中考文言文复习之七年级上册5 5、古今异义词、古今异义词 君子君子 古义：古义： 今义今义： 可以可以 古义：古义： 今义：今义： 是是 古义：古义： 今义

14、：今义： 已已 古义：古义： 今义：今义： 道德上有修养的道德上有修养的 人人 （不亦君子乎）（不亦君子乎）对人的敬称对人的敬称凭借某种条件去做凭借某种条件去做 （可以为师矣）（可以为师矣）表示允许或能够表示允许或能够这，这样这，这样 (知知不知，是知也不知，是知也)表示肯定判断。表示肯定判断。 停止停止 （死而后已）（死而后已）已经已经人教版中考文言文复习之七年级上册 舍去舍去 古义：古义： 今义：今义： 亡亡 古义：古义： 今义：今义： 吊吊 古义：古义： 今义：今义： 居居 古义：古义： 今义：今义：不再等候就走不再等候就走（太丘舍去）（太丘舍去）去掉去掉“丢失、逃走丢失、逃走” （大亡

15、其财）（大亡其财）多作多作“死亡、灭亡讲死亡、灭亡讲”慰问慰问 （人皆吊之）（人皆吊之）悬挂悬挂停，留停，留 （居一年）（居一年）居住居住5 5、古今异义词、古今异义词人教版中考文言文复习之七年级上册词 古义 今义满足讨厌学而不厌厌与儿女儿女讲论文义文义子侄辈 子女诗文 文章的意思6 6、古今异义词、古今异义词直接直接霄汉霄汉径直相接径直相接; ;一直连接到一直连接到不经过中间的事物不经过中间的事物“高楼高楼”； “ “不安全的楼房不安全的楼房”“指着数指着数”； “ “数学和经济学名词数学和经济学名词”“有的，有的人有的，有的人”；“或者，选择连词或者，选择连词”人教版中考文言文复习之七年级

16、上册1.判断句判断句 盖一癞虾蟆盖一癞虾蟆 果然鹤也果然鹤也 知之为知之，不知为不知，是知也。知之为知之，不知为不知，是知也。 日中不至，则是无信日中不至，则是无信 2.被动句：被动句：舌一吐而二虫尽为所吞舌一吐而二虫尽为所吞 (“为所为所”或或“为为所所”表被动表被动) 3省略句：省略句： 4倒装句倒装句 仁以为己任。仁以为己任。(介词宾语前置介词宾语前置) 歌以咏志歌以咏志(宾语前置宾语前置)即即“以歌咏志以歌咏志” 两三点雨山前两三点雨山前 即即“山前两点三点雨山前两点三点雨” 5固定结构：固定结构：不亦不亦乎？：不也是乎？：不也是吗？吗？ 不不乎？：是不是乎？：是不是呢？呢？ 以以为为

17、：把：把当作当作 “也也”： “是是”人教版中考文言文复习之七年级上册 私拟做群鹤舞于空中私拟做群鹤舞于空中我心里暗暗把它们比作一群鹤在空中飞舞我心里暗暗把它们比作一群鹤在空中飞舞7. 7. 联系上下文，揣摩下列语句，想一想该联系上下文，揣摩下列语句，想一想该怎样翻译怎样翻译。 在心里想象，那么成千上百的蚊子果然都在心里想象，那么成千上百的蚊子果然都变成了鹤。变成了鹤。蹲下自己的身子，使（身子）与花台平齐。蹲下自己的身子，使（身子）与花台平齐。 全神贯注地沉浸在想象之中，心情安适全神贯注地沉浸在想象之中，心情安适愉悦，自觉是一种满足。愉悦，自觉是一种满足。看见二只虫子在草间争斗。看见二只虫子在

18、草间争斗。人教版中考文言文复习之七年级上册 学而时习之，不亦说乎学而时习之，不亦说乎 经常复习所学的知识，不是很快乐的吗？经常复习所学的知识，不是很快乐的吗？说，通悦，愉快。说，通悦，愉快。 温故而知新温故而知新 复习旧知识，从中获得新的体会、感悟。复习旧知识，从中获得新的体会、感悟。 学而不思则罔，思而不学则殆学而不思则罔，思而不学则殆 只学习而不思考就会感到迷惑；只思考而只学习而不思考就会感到迷惑；只思考而不学习也是有害的。不学习也是有害的。 士不可以不弘毅士不可以不弘毅 有抱负（有地位）的人要心胸宽阔，坚强有抱负（有地位）的人要心胸宽阔，坚强勇敢。勇敢。 己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施

19、于人 自己所不愿意做的事，不要强加在别人身上。自己所不愿意做的事，不要强加在别人身上。 吾日三省吾身吾日三省吾身 我每天多次反省自己我每天多次反省自己人教版中考文言文复习之七年级上册 既而风定天清，一切乌有既而风定天清，一切乌有 未若柳絮因风起未若柳絮因风起 一会儿风停天清，所有的影像都没有了，一会儿风停天清，所有的影像都没有了， 不如比作柳絮被风吹得满天飞舞不如比作柳絮被风吹得满天飞舞 与人期行相委而去与人期行相委而去 过中不至，太丘舍去过中不至，太丘舍去同别人约好一起走，却丢下别人走了同别人约好一起走，却丢下别人走了过了正午不见朋友来，太丘不再等候就走了过了正午不见朋友来，太丘不再等候就走

20、了人教版中考文言文复习之七年级上册8.8.成语名言积累：成语名言积累：（1 1）本单元中出现的成语：）本单元中出现的成语：明察秋毫：明察秋毫：比喻对任何小问题都看得非常清楚。秋毫，比喻对任何小问题都看得非常清楚。秋毫，鸟类到了秋天，重新生出来的非常细的羽毛。后用来鸟类到了秋天，重新生出来的非常细的羽毛。后用来比喻最细微的事物。比喻最细微的事物。怡然自得：怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。怡然，安适形容安适愉快而满足的样子。怡然，安适愉快的样子。愉快的样子。庞然大物：庞然大物：体积极大的东西。现多用来形容貌似强大体积极大的东西。现多用来形容貌似强大而实际很虚弱的东西。而实际很虚弱的东西。夏蚊成雷：夏蚊成雷：夏天成群的蚊子的叫声跟雷声一样。这是夏天成群的蚊子的叫声跟雷声一样。这是用了夸张的手法。用了夸张的手法。张目对日：张目对日：睁大眼睛直视太阳。睁大眼睛直视太阳。人教版中考文言文复习之七年级上册 不亦乐乎：不亦乐乎： 愿意是愿意是“不也很快乐吗？不也很快乐吗？