初中生学习经验交流发言稿范本.doc

1、初中生学习经历交流发言稿范本初中生学习经历交流发言稿范文学习是自己的事，只有积极主动地学习方能感受到学习的乐趣，学有所成。下面是WTT收录的初中生学习经历交流发言稿，!初中生学习经历交流发言稿亲爱的教师，亲爱的同学们：大家早上好!古人道：天才在于积累，聪明在于勤奋，天才只占千分之三，而那三人生下时只有百分之一的灵感。那百分之九十九要用自己的汗水去填满，那样，才是一个完好无缺的天才。没有一个人生下来就是神童，天才，即使一个天才，也要好好努力。相信大家都听过爱因斯坦这个著名的科学家，他生前创造很多东西，爱因斯坦死后，人们把他的头剖开去研究，却惊奇的发现他的脑和平常人一样，人们豁然开朗。原来大多数人

2、脑都是一样的。看来但凡成名的人物都是和后天的努力是分不开的。下面我和同学们交流一下我的学习方法，学习不可缺少的是积累和勤奋。 每天早上，我早早的起床，洗涮完毕，来到教室读书。 早饭后复习功课，并预习新课。当然在预习新课时难免会遇到一些困难。把这些题做上记号，上午上课时认真听讲，把问题拿出来互相题并稳固新知。下午读书积累好词佳句。这样既进步了我的阅读才能，增强了写作程度。在平时只有注意温故而知新，知识才能扎实，假如我们不去复习稳固知识，那样就容易忘记，俗话说，三天不念口生，三天不坐手生。这是请同学们注意复习的名言警句。同学们一定要珍惜时间，充分利用时间，正如课文中说得那样，假假设你一直和时间赛跑

3、，你就可以成功!相信只要你努力，你会比天才要好。伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的，又一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多奇迹就会创造出来。我的发言完毕谢谢大家!初中生学习经历交流发言稿亲爱的教师们、同学们：大家早上好!很开心可以在此与在座各位分享我的学习经历。试上超然台上看，半壕春水一城花。在这个春意盎然的小城镇里，我们开场上学了，开场奋斗，开场一点一点的往上爬， 总希望可以攀越到顶峰，骄傲地抬起头面对一切。在初二上学期期末，我在成绩上获得了较大的进步。那不是不经意之间的事，要的是自信的努力，快乐的奋斗，那是长期坚持努力的结果，是经过辛苦付出而攒回来的分数。在座同学们，你们是否在每一次考试

4、的开场前，真正的竭力学习呢?在每一次考试中，自信而不慌地面对考试?在每一次考试的完毕后，用心地反思自己并改良学习方法呢?其实，一切的学习，方法只有自己寻找，因为没有任何人比你更加地理解你自己。别人的学习方法只供参考而已。重要的是学习的心态，只有打心里愿意学习、喜欢学习，才可以轻松地学好知识。学习的重要性，都是不言而喻的。人非生而知之，而是学而知之。我们的自然科学知识、社会科学知识以及人生观、世界观、方法论都是从学习中来。整个人类，无论是什么人种，无论信仰什么，无一不是走先求学后就业之路，在学校学习各种知识成为唯一的学习途径，这几乎成为人类生活的定势。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力

5、量，科学技术是第一消费力的科学论断。以资本为最重要消费力的资本家的时代将要过去，以知识为特征的知本家的时代即将到来。中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国教育制度的一试定终生，使我们必须在学习单上获得优异的成绩，唯有这样，才有出路，才有将来。知识无止境，探究无止境，人的开展亦无止境，而这一切的一切都需要学习。获得优异的成绩， 不单单要有积极主动地学习，还需要有一种良好的心态。在上学期末我可以获得优异成绩，更多的是心态已调整好。只有自信的面对学习、面对考试，才能在考场上发挥出自己真正的程度，甚至是更高的程度。学会深呼吸，学会忘记那是一场严肃的考试，用一种美妙的心态来面对这一切。相信：不可能是

6、不可能的事。学习方法重在合适自己。同一件衣服穿在不同人身上有着不同的效果。同学们，努力吧。在不久后的中考，带给我们的是更大的考验。奋斗吧，对得起自己、对得起父母，也对得起辛勤的教师们!就算是昙花一现，也好过沉默下去。知了在土里沉睡了5年，也只为了鸣叫那一个短暂的夏天。这个季节，我们彼此约定好，更加努力的奋斗吧。我的讲话完毕。谢谢!初中生学习经历交流发言稿亲爱的教师，亲爱的同学们：大家早上好!今天，我能站在这儿跟教师们，同学们，一起谈心，心中无比喜悦。在这里，我要和大家一起畅谈好的学习方法。好的学习经历。在小学，绝大多数的同学上课时可能会很自觉专心听讲，下课复习和预习，便可以学好，但是如今不是这

7、样的，要想成绩好，必须靠努力去实现，必需要有自己的学习放法。只有正确选择学习方法，才能获得好的效果，在这里，我有几条学习方法和大家一起去讨论。在课上，教师在上面讲课，并不是完全在教你，而是引导你学，在这时候，你应该认真听，仔细记，教师写下的板书也应该记下来，发言的时候要先考虑。在课下，休息时应该休息，但上课前要提早三两分钟或更多的时间去复习功课，预习新课，教师讲的，写的，布置的，一定要记牢和做完，在晚上，你洗漱完毕，你躺在床上也应该回想一下，你今天所学的内容，把一些琐碎的知识穿起来，并记牢，这样，你既可以安心睡觉，又可以稳固一天所学的知识。在学习上，选择适宜自己的学习方法是必要的，但是不能总凭

8、空而论，要用实际行动实现，实现这个目的就必须努力刻苦下功夫。我们可能知道大书法家王羲之吧，他无论三九严寒，都坚持练字，竟然把写毛笔的池子都染成的黑的了，此池成为砚池。这靠的正是那坚忍不拔，刻苦努力的精神，冰冻一尺非一日之寒，要想成才，也并非易事，刻苦努力终有成就，同学们希望在烈日炎炎的夏天，仍然可以听到你们的读书声，在严寒的冬天能看到你们刻苦学习的身影，记得有一位伟人说过：天才是百分之九十九的汗水架百分之一的灵感，是的，天才是靠努力换取的，同学们，请我们洒下辛勤的汗水去浇灌，等待去丰收那肥硕饱满的果实吧，请记住这句话：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦中来。有了好的学习方法固然重要，同时我们也应该加倍

9、努力去珍惜时间，正确充分地利用时间，不但可以进步学习效率，而且还可以有时间去做更多的事，古人云：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。古人都把时间比作金了，看来时间是非常贵重了，因此我们应该珍惜时间，不浪费时间，把知识学得更结实，时间就是金钱，就是生命，不珍惜它，就等于不珍惜生命，让自己的生命白白流失。著名文学家鲁迅先生说过：哪里有什么天才，我把别人喝咖啡的时间都用在了学习上了。让我们也和鲁迅先生那样去珍惜时间吧。同学们，我的学习经历就介绍这些，虽然我有些地方还没有做到，但我相信以后我会更加努力去做的，并会把他做得更好。让我们一起努力吧，我的发言完毕。谢谢大家!一教师、同学们：大家好！都说学习要有方

10、法才有效率，每个人都有不同的方法，合适自己的方法才是最好的方法。尽管每个人的学习方法不同，但学习流程是相似的。我在学习方面也没什么可交流的经历，现将初一年级学习进展如下总结，与同学们共勉。一是抓住重点。在每科的学习中，我都对重要的知识点进展标注，作好学习笔记，便于课后复习。二是分配好预习、上课、课后复习的精力和时间。不让某一方面搁下。三是分配好各科学习的精力和时间，确保各科平衡开展。四是分配好学习与休息的时间。新的学年开场了，又开设了新的课程，各科知识难度、深度都有所增加，同学们学习任务紧张，让我们共同努力，共同进步吧！二同学们，新的学期我们又见面了，转眼间，我们已从挥汗如雨的军训普入满怀期盼

11、的初二年级，在短暂的一年里，我们的成长却异常宏大。而这里的成长，不仅仅指的是身高和生活，还有我们在学校的任务或者说是使命学习与工作，从小学里的五门学科到如今的八门学科，从班级里的游手好闲到如今的事务繁忙，无疑是一个质的飞跃，难度的跨越，而可以将两者都做到很好，甚至更好，那就是难上加难，那如何将两者简华，轻松掌握，那边牵扯到了时间安排，也许听起来很简单，但做起来却很难。也许我在时间安排上也有着问题与缺乏，但总归是总结出了几点，在这里交流几句，有所帮助：第一：鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要你肯挤，总是有的。”是阿，时间是挤出来的，不要放过你身边的任何一滴生命，让时间流逝的没有意义，这样，

12、方才能让有限的生命得到延长，想一想：20分钟的早餐时间可否缩短成15分钟，一节课的做作业时间能否缩短为30分钟，走路能否以跑步代替等等，假假设一天可以节省一小时，一年便能增加一个15天都不会疲惫的你，能多活几年，何乐而不为？时间就像泼出去的水，不会回来，千万别等到知道懊悔了才明白。第二：时间比例要安排适当，不然挤再多的时间都用来浪费，又有何用途？在中学生这个阶段，我认为生活可以大概分为四局部：工作，学习，玩与纯粹的休息。首先，休息乃是重中之重，我们如今处于成长的顶峰，需要有充足的睡眠与大脑的休息。而且更好的体育，也是为了更好的迎接其余工作，所以在24小时中，它必须保持在百分之40以上。接下来便

13、是学习，同学们以能常常听到爸妈嘴边的唠叨：“你们如今的主要任务是学习。”不过这也是不可否认的事实，来到学校不是为了学习是为了什么？因此，他也要保持在百分之30以上。至于工作，其实并不需要太多时间，做到无比称职，也只需百分之5即可，可玩要比工作要高，占到百分之10以上，但这里的玩不仅仅是打闹玩耍龙门阵，还要有适量的运动与锻炼，剩余的百分之15或者更少，便用来处理平常的杂事。而对于这方面，还有许多方法。比方：写备忘录，时间表我就说到这里了。三从预习讲起，预习大致就分为读和写两局部，读，就是阅读，理解和记忆一些较重点的内容，使在脑中有印象，写就是写疑问，方便第2天提问。很多时候是当时有问题，但假如不

14、及时问就忘记了，所以假如不可以及时向教师提问，最好就去记下来，第2天再问。接着就是上课，上课嘛，简单的说两个字就足够，就是听讲，但假如讲得个细致呢，就是首先要听重点，就是昨天读的那局部，稳固提升，接着就是听昨天写的问题，解决疑难然后有些时候教师会讲书上没有的重点，所以这局部的时候也要认真听，顺便做笔记。最后就是复习。在这方面我做的也是极差的。都是教师让复习再复习，所以呢，这里也没有什么资格为大家讲该怎么做，但据教师推荐，该每天晚自习都系统地复习了一遍这样的效率最高。我的方法就是这些，老套，而且还有很多缺乏的地方，但是通过交流，我也会修正自己的学习方法，还是那句话:合适自己的学习方法才是最好的学

15、习方法，听别人的经历固然有效但最重要的仍是自己探究出自己的学习方法，谢谢大家！四假设成绩的趋势可以验证学习方法的可取性，那么就从分析p 我上期的成绩“起落”先说吧。第一学月是我学习历程中的一次打击，因为成绩让我在学习上的信心一落千丈，总不敢站起来面对现实，甚至心情越来越糟糕。但我会尝试抚慰自己，我常会一个人在操场上漫步，从而分析p 我的过错，也会鼓励我自己，日复一日，我不再害怕失败，而对学习有了更强的从信心，从半期，再到模拟，期末，我一次又一次地实现了自己的“进步说”，从中也获得了一笔收获，我也沉思了一下，总结了我的学习方法：第一，就是要学会“记”和“忆”，这记分为两局部，以示记录自己的考试中的错题，二是记录“重点”对待错题就要分布过二，时时刻刻不放过自己的每一个错误，对于我们来说应该把它记在本子上，争取做到“跳坑不在跳”的法那么。“重点”并不时数学的二元一次方程，语文的阅读训练，二是重点中的重点，说得简单一点，就是最容易忽略的，根据我的考试经历，考试往往针对这些来的。所谓“忆”，就是利用课余的时间来对旧知识进展无书本的