现代教育技术培训工作计划

1、现代教育技术培训工作计划制订工作计划，是每个管理者必须做的事，没有计划的工作， 大家做起来不能按照正常的、正确的步骤来完成，中间过程很容易出 现偏差，直接影响工作完成的质量。下面是我给大家分享的现代教育 技术培训工作计划，供大家阅读与参考。篇一：为贯彻落实安徽省教师信息技术能力培训实施方案（皖教 秘20xx489号）和教育部等九部委关于加快推进教育信息化当 前几项重点工作的通知的要求，全面提高我校教师的信息技术应用 能力，实现"人人会"的目标，根据合肥市中小学教师多媒体教学应用 大练兵活动的要求，结合省教育厅和市教育局相关培训安排，经学校研究，并结合我校实际，现将20xx年

2、教师现代教育技术培训工作 安排如下：一：培训机构领导二、培训对象和目的（一）培训对象大杨中心小学全体在职教师（二）培训目的：教育信息化是教育现代化的本质特征，我校已信息化校园网 络、多媒体电教室，多媒体网络教室，而且班班通也安装完成。因此, 教师的素质的提高关系到教育现代化目标的实现。作为我校的教师必须掌握现代教育技术的技能，并且将这些技能在平时教育、教学工作 中渗透到教学中去，为改进课堂教学，提高学生的素质，而提供有利 的条件。20xx年暑期培训就是要把我校的教师的教育现代化技术的 操作技术再提高到新的水平，在新的一年里再创新的佳绩。三、培训基本原则和措施1、提高认识、激发内需。首先是学校领

3、导要提高对信息技术校本培训的认识，认识到其重要新、紧迫性、必要性 ；其次是提高广 大教师的认识，通过各种教育和宣传，充分激发教师的内趋力，在学 习中感受到学与不学真的不一样，从而达到不用扬鞭自奋蹄的境界。 另外，要加大宣传教育力度，把教师的优秀成果加以展览，奖励先进、 激励后进。2、加强管理、健全机制。对教师参加校本培训的情况要加以 记录，规范管理，并加以考核，从制度上保证校本培训的高效实施。3、运用多种渠道开展培训。建立校本培训专题网站，将培训的内容上传到网站上，通过老师自学和网络交流的方式开展培训。 并 且聘请校外现代教育技术方面的专家到我们开展专项技能的培训。三、培训内容1、远程教育资源

4、的应用培训掌握远程教育资源的应用，会查找、下载课程资源；并且将这 些资源运用到教学实践中。2、开展电子板运用技能培训与考核熟悉电子白板的常用功能，掌握电子白板的基本操作技能；在电子白板下开展课程设计，会制作基于电子白板的教学课件3、班班通的运用与考核开展班班通运用培训，了解班班通的组成及功能，熟悉班班通 的操作技能，熟练使用班班通，并且严格考核，要求人人过关。4、ppt课间的制作面对教育信息化的大环境，我们学校的全体教师要面对现实、 正视自身、迎头赶上。在加大硬件投入的基础上，进一步加大信息技 术校本培训的力度，扎扎实实的提高全体教师的信息技术素养， 努力 缩短与广大兄弟学校教师之间的差距。本

5、学期要在教师运用计算机辅 助教学方面进行广泛深入的学习与研究，加快学校教育信息化的发 展，最大限度发挥好现代教育设施、设备的效益。四、培训时间安排7月5日上午，7月6日上午、下午。篇一：一、指导思想培训师资队伍是开展现代教育技术的前提。要让教师运用先进 的教学手段，让现代化的教学媒体更好地为教学服务， 改变一支粉笔 教一代的局面，关键的因素是人。目前，大量的教学媒体被闲置，表 面上由于软件不够，而事实上，主要是由于现代教育技术的运用对教 师提出了更高的要求。许多教师之所以不支持教育技术的运用，实质上是害怕和逃避新的挑战。因此，发展现代教育技术，必须首先重视 教师的培训。必须把建设一支具有强烈的

6、运用现代教育技术意识、先进的教育理论和熟练的操作技能的教师队伍作为发展现代教育技术 的首要任务。二、培训目标通过开展本次校本培训，促使广大教师转变教育观念，提高教 育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升我校教师队伍 的整体素质，促进教师专业化发展，以适应基础教育改革与发展的需 要，为提高学校教育质量奠定基础。同时，使我校教师在专业知识、 学识能力、教育教学能力和教育科研能力等方面的综合素质有较明显 提高，成为觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的教育工作者。三、培训内容1. 继续深化Photoshop、flash等图像处理软件的培训。2. 微课程软件培训3.office20xx 办公软件培训4. 配合区教育局电教中心进行相关培训四、培训对象50周岁以下的校级领导，50周岁以下的高级职称教师，市区 名教师和学科骨干教师，计算机专任教师，45周岁以下教师等五类 人员为必学对象，鼓励其他教师积极参与学习。五、培训措施与要求1. 学校统一集中组织开展此次校本培训。2. 全体参培教师必须按时自觉参加此次统一集中培训学习活动，不得缺席、迟到或早退；如无故缺席、迟到或早退，按学校教学