液体压强到学案

1、 鸿桥中学“四环节模式”学案 班级：_姓名：_ 年 级：九科 目：物理 章节十四课时2主备人：崔鹏修正人：课题：液体压强教研组长签字：教学副校长签字：一、学习目标：1.了解液体内部存在压强，以及液体内部压强及方向。2.了解液体压强大小跟什么因素有关。3.认识压强的实际应用-连通器，了解生活和生产形形色色的连通器。4.理解液体内部压强的规律和公式，能用其解释生产、生活中的问题。二、学习重点：液体压强的特点。学习难点：液体压强大小跟什么因素有关。三、学习过程设计【情境导入】 带鱼生活在深海中，你见过活的带鱼吗？为什么？潜水艇都用抗压能力很强的厚钢板制成，为什么？（一）知识预备（独学）；（5分钟 5

2、分）1. 压力的定义： 。压力的方向 。2物体放水平面上，压力是由 产生的，并且大小与重力大小 3. 压强表示 。与 和 有关。公式 。4. 固体由于重力而对支撑面产生压力，从而产生压强。那么将水装在容器中底部和侧面会受到水的压强吗？利用废旧饮料瓶做图14.22实验水会从侧壁小孔喷出来是因为 ，你会发现水越深，喷得越 。水从小孔喷出的距离越远说明 。若在瓶底开一小孔，一定 （填会或不会）有水流出来。这说明 。（二）自主合作，（精讲点拔）1知识探究点一：液体压强的特点（15分钟 5分）（1）观察下列两幅图A图在两端开口的玻璃管下方扎上橡皮膜，B图在侧边开口处扎上橡皮膜，容器加入水后，蒙在容器底的

3、橡皮膜会 （凸起或凹陷），表明水对 产生了压强，猜想一下原因是 ， 也可以看到侧壁的橡皮膜 （凸起或凹陷），说明了水对容器的 产生了压强。猜想一下原因 ；【实验验证】结论:1.液体对_和_都有压强作用2.液体压强产生原因 （2）探究液体内部压强的特点：1.测量液体内部压强的仪器：_.2、压强计构造： 。3使用方法：（1）无力作用薄膜时，U形管两液面高度差为 ；用手压薄膜时，U形管两液面会产生 。（2）力对薄膜压力越大，对薄膜的压强越 。U形管两液面高度差越 。(3)如图丙,当把压强计探头放入液体中时,U形管左右两侧液面出现高度差,说明液体_有压强.U形管左右两侧液面的高度差探头（扎有橡皮膜）U

4、形管甲 乙 丙4.原理: 当探头的橡皮膜受到压强时，U形管中两边的液面会形成_， 越大则压强越 。5.原因：由于液体的 和 性6.根据教材P81完成实验探究。（演示）（10分钟 10分）结论 ：液体压强的特点：液体对容器 和 都有压强。液体内部向 方向都有压强，同一深度液体向各个方向的压强 。液体的压强随 增加而增大。不同液体的压强还跟它的 有关系。知识探究点二：液体压强大小的计算（小组讨论交流对学、群学）【点拨方法】某一液体()某一深度(h)处的压强(p)有多大?通过假想液体柱的办法，仿照固体压强的计算方法，写出来步骤，在横线上填入公式水柱体积V （10cm3），水柱质量m Sh（10g），

5、水柱重力G gSh（0.1N），水柱对底面压力F= （0.1N），底面受到压强p= =gh(=1000Pa); 公式： ；注意： 单位用 ，h用 ，p才是Pa，液体的压强只跟 和 有关，深度是指这一点到自由液面的垂直距离液体压强跟所取 无关。该公式的使用范围 。知识探究点三：连通器（自学交流）5分钟 5分1.阅读连通器部分 叫连通器，其特点是 。2.举出三个生活中连通器的例子： 。3.下图中，哪些是连通器？4.阅读“三峡船闸”，若船从上游驶往下游，说明在哪个阶段，船闸的哪些部分会组成连通器。三、【基础达标】（30分钟 每题2分）1船闸是根据 原理工作的。2在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、

6、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，是因为 ，其中下孔流出的水喷得最急，这表明液体的压强随深度的增加而_。3.著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（ ）A木桶的粗细 B木桶的轻重C最短的一块木板 D最长的一块木板4一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图B），两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB，则ApApB BpApBCpApB D无法判断 5如图所示，当试

7、管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强A变大 B不变C变小 D无法确定6甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图设液体甲的密度为甲，液体乙的密度为乙，则甲、乙的关系是A甲=乙 B甲<乙C甲>乙 D无法确定7. 如图所示,容器中盛有一定量的水,并静止放在斜面上,容器底部A、B、C 三点的压强PA、PB、PC的大小关系是:_.8瓶内装部分水后密封放置（图甲），水对瓶底的压强为P，压力F；若将其倒放（图乙）水对瓶盖的压强为P/，压力F/，则（ ）APP/ BPP/ CFF/ DF=F【能力提升】1医生给病人吊注生理盐水时，盐水瓶的位置要有一定的高度，是因为 。2.长江三峡大坝上

8、下游水位差最高可达113 m，上游的船要在船闸中经过5个闸室使船体逐渐降低，每个闸室水位变化二十多米，因而三峡船闸的闸门非常大其首级人字闸门每扇高39.5 m，宽20.2 m. 倘若门外的水位高30 m，则这扇闸门所受水的最大压强是多少帕？已知闸门所受水的平均压强是最大压强的一半，则这扇闸门所受水的压力是多少牛？（g取10 N/kg）3. 用一块塑料片挡住两端开口的玻璃管下端，竖直插入水中，塑料片为什么不下沉？向玻璃管内缓慢倒水，管内水多高时塑料片下沉?说明理由。4.发生在山区的大地震，往往会形成很多的堰塞湖，这些堰塞湖随时有溃堤的可能，严重的威胁着下游群众的生命安全。若某堰塞湖湖堤底部的水深已达到55 m，水的密度为1.0×l03 kg/m3，g取10 N/kg。(1)求上述情况下湖堤底部受到的水的压强。(2)假设该湖堤底部和湖堤各部分能承受的水的最大压强都是6 ×105 Pa，那么，最多还能允许水面上升多少米？5.潜水艇深潜到104m的海底时，科学家们惊奇地发现一条约30cm的扁鱼在海底游动，这条鱼的形状为什么是扁的？他受到的压强是多少？如果将这条鱼拿出水面，它将怎样？6.如图所示,容器中盛有水,其中h1=100cm,h2=60cm,容