




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、5.1.2垂线1. 理解垂线、垂线段的概念,会用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线2. 掌握点到直线的距离的概念,并会度量点到直线的距离3. 掌握垂线的性质,并会利用所学知识进行简单的推理自学指导:阅读教材第3至6页,完成下列问题.知识探究1.当两条直线相交的四个角中,有一个角是直角时,就说这两条直线是互相垂直的,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做 垂足.2.如图,直线 AB、CD互相垂直,记作 AB丄CD,垂足为点 O.3.经过一点(已知直线上或直线外),能画出已知直线的一条垂线,并且只能画出一条垂 线,即性质1 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直4.如图,连接直线I外一点
2、P与直线I上各点0、A、B、C,其中P0丄1(我们称P0为点P到直线I的垂线段).比较线段P0、PA PB、PC的长短,这些线段中,P0最短.性质2 连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短简单说成:垂线段最短.5.直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离.如上图,E0的长度叫做点p到直线l的距离.自学反馈1.下面四种判断两条直线垂直的方法中正确的有A.(1) 两条直线相交所成的四个角中有一个角是直角,则这两条直线互相垂直(2) 两条直线相交,有一组邻补角相等,则这两条直线互相垂直(3) 两条直线相交,所成的四个角相等,则这两条直线互相垂直(4) 两条直线相交,有一组对
3、顶角互补,则这两条直线互相垂直A.4个B.3个C.2个D.1个2.若直线m、n相交于点 O,/ 1 = 90,贝U m丄n.niJOn3.若直线AB、CD相交于点 0,且AB丄CD,那么/ B0D= 90.4.如图,BO丄AO, / BOC与/ BOA的度数之比为 1 : 5,那么/ COA= 72_,/BOC的补角为162 .5.过点P向线段AB所在直线引垂线,正确的是 (C)A6.已知点A,与点A的距离是5 cm的直线可画(D)A.1条B.2条C.3条D.无数条p1 */?7.如图,/ACB=90 ,CD丄AB线段AC BC、CD中最短的是(C)A.ACD.不能确定活动1垂线的定义B.BC
4、C.CD(1)教师利用多媒体演示,学生观察思考:固定木条a,转动木条b,当b的位置变化时,a、b所成的角a是如何变化的?其中会有特殊情况出现吗 ?当这种情况出现时,a、b所成的四个角有什么特殊关系?歿鼻,挥磁 当b的位置变化时,/ a从锐角逐渐变为钝角,其中/a是直角是特殊情况,其特殊之处在于:当/ a是直角时,它的邻补角、对顶角都是直角,即a、b所成的四个角都是直角,都相等.师生共同给出垂直的定义及垂直的表示方法1.垂直的定义:当两条直线相交所成的四个角中有一个角是直角时,这两条直线互相垂直, 其中一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫垂足如图,a、b互相垂直,0是垂足,a是b的垂线,b
5、也是a的垂线.a1Oh載师点按从垂直的定义可知,判断两条直线互相垂直的关键:只要找到两条直线相交时四个夹角中的一个角是直角2.垂直的表示:用丄”和直线字母表示垂直 .如上图,a、b互相垂直,垂足为点 0,则记为a丄b或b丄a.若要强调垂足,则记为a丄b,垂足为点0.活动2动手操作画垂线例1过B点画已知直线的垂线.解:如图所示.|製师点按1.过直线上一点,画这条直线的垂线的步骤:(1) 把三角尺的一条直角边与已知直线重合;(2) 沿直线移动三角尺,使三角尺的直角顶点和直线上的已知点重合;(3) 从直角顶点起沿三角尺的另一条直角边画一条直线;(4) 拿走三角尺,在垂足处标出垂直符号2过直线外一点,
6、画这条直线的垂线的步骤:(1) 把三角尺的一条直角边与已知直线重合;(2) 沿直线移动三角尺,使三角尺的另一条直角边经过直线外一点;(3) 沿三角尺的另一条直角边画一条直线;(4) 拿走三角尺,在垂足处标出垂直符号活动3小组讨论例2如图,在河岸I的同侧有一村庄 A和自来水厂B.现要在河岸I上建立一抽水站 D,将河中的水输送到自来水厂后,再送往A村,为了节省资金,所铺设的水管应尽可能的短问抽水站D应建在何处,应沿怎样的路线来铺设水管?在图中画出来.IIIIII解:如图所示,过点 B画I的垂线,则垂足 D为抽水站的位置.连接AB.沿D-B-A的路线铺设水管,可使所用的水管最短教师点拨 要使水管最短,则抽水站与自来水厂间的路程应最短,自来水厂与 的路程应最短.需要运用“垂线段最短”和“两点间线段最短”的数学原理 活动4跟踪训练1.如图,计划把池中的水引到 C处,可过点 C作CD丄AB于点D,然后沿CD开渠,可使所开的渠道最短.这种设计的依据是 垂线段最短.2.如图,0D丄BC,垂足为点 D, BD=6 cm, OD=8 cm, OB=10 cm,那么点 B到OD的距离是6 cm,点O到BC的距离是8cm, 0、B两点之间的距离是 10 cm.3.如图1, 307国道a上有一出口 M ,现想在附近公
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 品牌推广方案含预算方案吗
- 无线电遥控设备创新创业项目商业计划书
- 工程项目资料员培训课件
- 免疫学发展史History
- 内蒙古自治区包头市2024年数学九上期末统考模拟试题含解析
- 福建省莆田一中学2024-2025学年物理八年级第一学期期末统考试题含解析
- 贵州特种作业考试试题及答案
- 2024年山东省临沂市兰陵县九年级数学第一学期期末质量检测试题含解析
- 二零二五年度KTV消防设备检测与整改施工合同
- 2025版绿色环保节能厂房建设项目承包合同
- 校园绿化具体管理办法
- 重庆市主城区七校联考2024-2025学年高一下学期期末考试生物学试题
- 智慧教育基于大数据的个性化教学研究与实践
- 2025年中国铁路集团招聘笔试备考题库(带答案详解)
- 用工风险培训课件
- 海外现场安全健康环境管理(HSE)
- 无损检测超声波技术应用与原理
- 班主任与科任老师的协调教育
- 小小科学家《物理》模拟试卷A(附答案)
- B超引导下PICC置管课件
- 男装单品设计课件
评论
0/150
提交评论