(完整版)高中文言固定句式分类归纳

1、文言固定句式分类归纳一、表示疑问1何所？表疑问的固定结构。是“所者为何”的倒装和压缩。可译为“所的（人、事、物） 是什么”。 问女何所思，问女何所忆。译文：问姑娘所想的是什么，问姑娘思念的是什么。 卖炭得钱何所营？（白居易卖炭翁）译文：卖炭得来的钱所谋求的是什么？2、 奈何？若何？如何？可译为：“怎么办？”例： 取吾璧，不予我城，奈何？译文：拿了我的璧玉，不给我城，怎么办？还可译为： “为什么？”例：非国家之利也，若何从之？（左传襄公二十六年） 译文：（对楚国作战）不是从国家利益的角度来考虑，为什么要听从这种主张呢 例：奈何取之尽锱铢，用之如泥沙 ? 译文：为什么掠取时连一锱一铢也要搜刮殆尽，

2、使用时却像对待泥 沙一样浪费呢？3、 何如同义结构还有“何若” 、“奚如”、“胡如”、“奚若”等。（ 1）代词性固定结构。常用于询问动作行为的方式或事物的性状。可译为“怎么样”。例：樊哙曰： “今日之事何如？” 译文：樊哙说： “现在的情况怎么样？”（2）表示比较的固定结构。可译为“比怎么样”。例：王以为何如其父？ 译文：大王认为（赵括）比他的父亲怎么样？4、 如何？奈何？可译为：“拿怎么样呢？” “对怎么样”、“把怎么样”例 : 以残年之力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？例：如太行、王屋何？（ 愚公移山 ） 译文： 对太行、王屋怎么办？ 例：三老不来还，奈之何？（ 西门豹治邺 ）译文：三老不

3、回来，把他们怎么办？5、 孰与；与孰译为“跟比较，哪一个（谁）” 例：我孰与城北徐公美？ 译文：我跟城北的徐公比，谁更美？ 例：公之视廉将军孰与秦王？ 译文：你们看廉将军和秦王比，怎样呢？ 二、表示反问1何之有？可译为：“有什么呢？”例：宋何罪之有？译文：宋国有什么罪呢？2、 如之何？可译为：“怎么能呢？”例：君子于役，如之何勿思？ 译文：我的丈夫还在外面服役，怎么能不想念呢？3、 不亦乎？可译为：“不是吗？”不也是吗？”例：求剑若此，不亦惑乎？ 例：学而时习之，不亦说乎？译文：像这样求剑，不是糊涂吗？译文：学习并且经常温习所学知识，不也是高兴的吗？4 "不为乎”连用，表反问，相当于

4、现代汉语的 ”不算是吗？ ” 例：此不为远者小而近者大乎？译文：这不算是远的小而近的大吗？第 1 页 共 4 页5、 岂（其）哉（乎、耶）？可译为：“难道吗？”例：夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？伶官传序 译文：（人生的）祸患常常是从细微的事情积累起来的，人的才智勇气往往被他溺爱的事物所困扰，难道 只是伶人才如此吗？例：岂得之难而失之易欤？伶官传序译文： 难道是得天下难而失天下容易吗？6、 安哉（乎）？可译为：“怎么呢？ “哪里呢？”例： 然刘豫州新败之后，安能抗此难乎？（ 赤壁之战 ） 译文：但是刘豫州刚败之后，又怎么能抵抗得住曹操的攻势呢？ 例： 燕雀安知鸿鹄之志哉？译文

5、：燕雀哪里知道鸿鹄的远大志向呢？7、 非欤？可译为：“不是吗？”例： 子非三闾大夫欤？（ 屈原列传 ） 译文：您不是三闾大夫吗？8、宁耶？可译为：“哪里呢？”例：宁知此为归骨所耶？译文：哪里会想到这里是掩埋你骸骨的地方呢？9、顾哉？可译为：“难道吗？ ”例：人之立志 ,顾不如蜀鄙之僧哉 ?. 译文：一个人树立志向，难道还不如四川边境的这个和尚吗？10、 独哉（耶）？可译为：“难道吗？”例： 独不怜公子之姊耶？ 译文：难道公子你就不可怜您的姐姐吗？例： 相如虽驽，独畏廉将军哉？ 译文：我蔺相如虽然才能低下，难道就怕廉将军吗？11、“其乎（也、耶）”，表揣测、希望、反问等语气。表揣测：相当于现代汉

6、语的”大概（恐怕）吧！；表希望“还是 吧！ ”；表反问：“难道吗？”例： 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（韩愈师说 ） 译文：圣人之所以成为圣人，愚人之所以成为愚人，大概都是由于这个原因而引起的吧！ 例：其真无马邪？其真不知马也。译文：难道真没有千里马吗？恐怕是他们真的不知道千里马啊！例：尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？ 译文：尽了我的努力而未能达到，便可以无所悔恨，难道谁还能讥笑我吗？ 例：与尔三矢，尔其无忘乃父之志！译文：给你三支箭，你一定不要忘了你父亲的志向！12、“庸 乎”连用， 相当于现代汉语的“哪里（怎么） 呢？”例： 吾师道也，夫庸之其年之先后生于吾

7、乎？（韩愈师说 ）译文：我学的是道理，哪里管他的年岁比我大还是小呢？13、" 何（奚）以 为"、 "何（奚、曷） 为"， 其中“何”是疑问代词，可用“安” 、“奚”、“曷”等词来代替；“以”是动词，“用”的意思；“为”是表示疑问的语气词。前者可译为“为什么（要）呢”、“怎么呢”，后者可译为“哪里用得着呢”、“要干什么呢”。例： "如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ 译文：如今人家正是刀和砧板，我们是鱼肉，为什么要告辞呢？ 例：项王笑曰：”天之亡我，我何渡为？”（史记 项羽本纪）译文：项羽笑着说： "上天要灭亡我，我还要渡江干什么呢？

8、例：奚以之九万里而南为？（庄子逍遥游 ） 译文：哪里用得着高飞九万里往南去呢？ 例： 是社稷之臣也，何以伐为？ 译文：颛臾是我们鲁国的臣国，为什么要攻打它呢？第 2 页 共 4 页三、表示感叹1何其也！可译为：“怎么那么啊！ ” “多么啊！ ”例：至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！译文：；到了割下头发来对天发誓，抱头痛哭，眼泪沾湿衣襟的地步，怎么那么衰败差劲呢！2、特（直或止） 耳，译为“只不过 罢了” 例：嗟夫，孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳。 （续孟尝君传 ）直不百步耳，是亦走也。 （寡人之于国也 ）3、 惟耳！可译为：“只（有）是罢了！ ” 例：今天下英雄，唯使君与操耳！4、 一何！可译为：“多

9、么啊！ ” 例：吏呼一何怒，妇啼一何苦！ 四、表示揣度1无（毋）乃乎（欤）！可译为：“恐怕吧！ ”例： 远主备之，无乃不可乎？（ 崤之战 ） 译文：远方的主人已经对我们有了防备， （这样去攻打郑国）恐怕不行吧？ 例：无乃与仆私心刺谬乎？（ 报任安书 ） 译文：（这）恐怕和我自己的想法相违背吧？求，无乃尔是过与？（ 季氏将我伐颛臾 ） 译文：冉求，这恐怕该责备你吧？2、 得无乎？表测度语气，相当于现代汉语的”该不会（恐怕、莫不是、只怕是、莫非） 吧”。可 译为：“该不是 吗？”例： 成反复自念，得无教我猎虫耶？译文：成名一次又一次地思索，这莫非是指给我捉蟋蟀的地方吗？ 如：览物之情，得无异乎？（

10、 岳阳楼记 ）译文：（他们）观赏景物而触发的感情大概会有所不同吧？3、 庶几乎（欤）？可译为：“或许（大概）吧？”例： 王之好乐甚， 则齐国其庶几乎？ 译文： 如果齐王果真喜欢音乐， 那么齐国大概治理得很不错了吧？五、表示选择1与其孰若？可译为：“与其哪如？”例：与其坐而待亡，孰若起而拯之。译文：与其坐着等死，哪如奋起抵抗拯救我们村庄。2、 ，抑 译为是 ，还是 ”或“ ，还是（或者） ” 例：抑本其成败之迹，而皆自于人欤？伶官传序 译文：还是（或者）说推究他成败的事迹，都是由于人事所决定的呢？3、 其，其也？可译为：“是呢，还是呢？ ”例：呜呼！其 （难道 ） 信然邪？其梦邪？其传之非其真邪

11、？ 译文：唉！难道这是真的吗？还是做梦呢？还是传信的弄错了真实情况呢？ 六、表示其他译文：既然这样，那么什么时候才能快乐呢？1所以 译为：“的原因”；“的方法”；“用来”；“的依据/工具/作用”2、有者例：人有卖骏马者可译为：“有个的人” 译文：有一个卖骏马的人。3、然则可译为：“既然这样，那么”例：所以遣将守关者译文：之所以派遣将领守卫函谷关例：然则何时而乐耶？4、有所 译为“有的（人、物、事）”；无所 译为“没有的（人、物、事） 例：今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。 鸿门宴译文：如今入了关，没有掠夺任何财物，也没有迷恋女色，看来他的志向不小。5、之谓也；其之谓也 ，表示总结性

12、判断的固定结构。其中“之”是宾语前置标志；“谓”是动词，“说”的意思；“也”是表判断的语气助词。可译为“说的就是啊”。“大概说的就是例： 诗云：“他人有心， 子忖度之。”夫子之谓也。 译文：诗 里面讲过：“别人有想法， 我能猜中它。 （这话）说的就是您这样的人。例：谚所谓“唇亡齿寒”者，其虞虢之谓也。 译文：民谚中说的“嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷” ，大概就是说虞国与虢国的关系吧。如果“之谓”位于句中，宾语在“谓”的后边，这是另一种固定结构。可译为“叫作”、“称作”。例：此之谓失其本心。 （孟子鱼我所欲也 ） 译文：这叫作失去了他的羞耻之心。6、 若者（焉）可译为：“好像的样子” 例：言之，

13、貌若甚戚者（ 捕蛇者说） 译文：说话时，他的表情好像非常悲伤。7、 无以 ；有以；可分别译为“有用来的” 、“没有的”。 例：臣乃得有以报太子。 （荆轲刺秦王 ） 译文：我才能有用来报答太子的（机会） 。 例：故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。译文：因此不积累小步，就无法达到千里之外；不世集细微的水流，就无法形成江海。8、 非 则 可译为：“不是 就是” 例：非死则徙尔（ 捕蛇者说 ） 译文：不是死了就是搬走了。9、 "非而"连用，表判断，相当于现代汉语的”不是而是”。 例：非字而画。 （促织） 译文：（纸片上面）不是写的字，而是画的画。10、 "以为"连用，表判断，相当于现代汉语的"认为"、”把当作”、”凭借（依靠）作为”等。例：以天下之美，为尽在己。（庄子 秋水）译文：认为天下最美丽壮观的东西都集中在自己身上。例： 而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。 （廉颇蔺相如列传 ）