(完整word版)师德叙事文

1、师爱架起心灵的彩虹刘垓子镇杨井于小学冯月坤在为人师的这一年里，使我真正领悟到 学高为师，身正是范”的深刻内涵， 它使我深切感到做一名人民教师的神圣与崇高。 有人说，师德是教师之本，师爱 是师德之魂，师爱使我把教育当事业，奉献一生终不悔。经过近一年的班主任工 作，我深刻体会到一个道理，那就是，宽容让孩子奋发。一次其中考试后，有一位同学找到我说：老师，今天我妈妈来学校了，我没敢把考试成绩告诉他。因为我发现，因为我妈妈太劳累了，头上白发竟添了许 多，人也憔悴多了。我这次没有考好，妈妈如果知道的，一定会很伤心的，我请 您暂时为我保守这个秘密。请老师相信：我一定会努力学习，下次考试我一定用 你们满意的成

2、绩让您和妈妈自豪。”听了这位同学的话，我心里久久不能平静， 一方面为有这样懂事的学生而高兴；另一方面，又为他成长而担心。我说我答应你”同时也帮助他分析了没有考好的原因。从他当时那充满感激的目光中，我 看到了保护一颗纯洁稚嫩的童心是多么的重要。 后来这位同学的学习一直非常努 力，学习成绩虽然不是名利前茅，却一直很优秀。还有一个学生，从小就缺乏良好的教育，调皮成性，有一种天不管地不收的 架势，和同学吵嘴、打架是常事，还经常与老师顶撞。一次在与班里同学闹矛盾 的时候，我去处理，他竟然与我顶撞，甚至嘴里还不干不净的，我采取了冷处理 的方法，当时并没有拿什么处理意见。我走后他自己也感觉到有什么地方不对，

3、 可又不肯承认错误。第二天中午，我把他找到办公室和他交心，指出了他的错误 的性质，并原谅他的顶撞，他很感动，表示一定要改正自己的错误，努力学习， 报答父母的养育之恩。从那以后，这个同学逐渐变的懂事了，学习成绩在不断的 提高，家长非常高兴，与老师、同学的关系也好了起来，收到来老师和同学们的 赞扬。这些让我我深刻地体会到：师爱是多么重要，其中也包含对学生的宽容啊！ 宽容让学生能真正奋发有作为。让爱插上翅膀伴学生一起飞翔刘垓子镇杨井于小学张林秀在我的头脑中，经常思考着这样的问题：什么样的教师是一个好教师？有人 会说，好老师就是有渊博的知识，端庄的仪表，优雅的风度，健康的体魄。我认 为一名好老师，首先

4、要有一颗赤诚爱心，因为不热爱学生的老师，学生们也决不 会欢迎他，他也绝对不是一名好教师。理论上，我探讨过；同行中，我交流过； 实践中，我尝试过。用实际行动不断饯行好老师的标准， 用真心饯行着教师的天 职。指点迷津，点亮心灯在日常学习和生活中，部分学生由于受家庭经济状况的影响而失去学习的勇 气和决心，对自己的前途很迷茫。这样的学生，对于一个班级、一个学校整体的 发展都有不利的影响。因此，教师就应该深入到学生的内心，了解学生的内心世 界，用实际行动帮助他们，指点学生的迷津，促进学生个人以及学校整体工作的 开展开展。学生张丽茹，家里孤儿寡母，母亲年高体弱，家里家外的事情都由张丽茹一 个人操持。懂事的

5、张丽茹时刻担负着家庭经济拮据的巨大压力。 每当看到自己的 母亲弯着腰、拄着拐棍来学校交纳杂费的时候， 她的心就涌来隐隐的作痛。我在 家访中了解到了张丽茹同学的家庭境况， 跟找她讲道理，鼓励她在逆境中要学会 坚强。可是张丽茹同学却反驳我说：老师，就是我考上了高中，将来也很难交得 起学费，也不能上学，因此现在念不念书都一样。学生说的有道理呀，可是不能 因此就放弃动员学生学习。我随后就鼓励她说：你努力学习吧，将来你上高中， 就会有相应的部门资助你，假如没有人资助你，我供你上学。此时我看到张丽茹 的眼泪在眼圈转转，用抽噎的语调说：谢谢老师！经过努力，张丽茹同学如愿以尝地考上了高中。遗憾的是我作为老师食

6、言了， 没有兑现诺言。但是我不感到遗憾，因为我用自己的真心和关怀，换来了学生的 信心和勇气，用爱拨开了学生心中的迷雾，点亮了学生的心灯。播撒大爱，温暖人生刘垓子镇杨井于小学陶德玉爱，是人世间最美丽的语言。爱心十足的教师不但要热爱本班的学生，还应该跨越班级或者年段的界限， 关爱其他学生。也就是教师要一颗仁爱的心。爱”要以理解、尊重、信任为基础。平等、民主、理解、尊重、信任会使我 们更容易走进学生的心，更好的帮助他们进步。日常的学习生活中，学生难免要犯这种或者那样的错误，当我们发现这样的 现象，作为教师就要坚持教育和帮助每一个学生的思想出发，本着理解、尊重、 信任的原则，该批评的就批评，该表扬的就

7、表扬，坚决不能视而不见、闻而未闻。 对于被批评的学生，当时可能不理解，但是我们要及时的进行再教育， 直至学生 从内心理解老师的批评和教育。爱，不是说在嘴上，而是应该落实到实际行动上。学校希望班学生，是一群特殊的群体。简单说，在他们当中有一些是家庭单 亲家庭。因为单亲，个别学生缺少疼爱；因为单亲，个别学生心理偏颇。对此， 教师要从关心和热爱的角度帮助他们，促进学生，全面发展。九年四班的朱娜，从她来到学校的那天开始，因为她善于回答老师的提问， 张着一双黝黑的眼睛，受到了我的关注。次后我就经常与她交流学习，交流她的 家庭和生活。七年级的下学期，不幸的消息传道了朱娜的耳朵 一一她的母亲病逝。 失去亲人

8、给她极大的打击。我怕她经受不住打击，经常开导她，鼓励她用行动报 孝母亲的在天之灵。学校党支部开展 代理家长”活动，我首选了朱娜同学作为我 的代理女儿。生活中，我努力做到关怀她，尤其关注她的学习。当她在学习上有点闪失的 时候，我都积极的鼓励她，增强她的信心，各科成绩大幅度提高。“种子”要用爱心来培育刘垓子镇杨井于小学王树平在一个班集体里，每个学生的个性心理发展是不一样的，每个学生都有自己 对未来美好的憧憬，即使是贫困生，也是如此。教育好每一个孩子，帮助每一个 学生树立自信心，是教师的天职。我带06届毕业班时，有个叫XX的同学是全校 出了名的坏孩子，是一个被老师、同学公认为是 不可救药的捣蛋虫”。

9、打架、闹 事、被老师请”进办公室是家常便饭。可我却从未歧视他，坚持耐心开导他，反 复教育他。我经常关心他的生活，帮助他解决生活、学习上遇到的困难。在他过 生日的时候，我在班里让同学们点燃蜡烛，为他唱生日歌，他非常感动，这让他 学习、工作更积极主动。我们班里有一个出了名的 老懒虫”，每天早晨总不能按时起床，影响班级早 操出勤率，我就坚持每一天早晨一起床就特地去叫起他， 无论刮风下雨每天如此。 时间一久，他反倒不好意思，终于改掉了坏毛病，上课不迟到了，上课也专心听 讲了，还积极主动的发言，和同学们一起讨论问题，成绩很快得到提高。师爱，意味着责任。每个学生都是一粒有 发芽、开花、结果”可能的种子， 只要我们用心浇灌，每朵花都会开的艳丽、芳香。我对学生无论是什么样的，优 秀的、还是贫困生，从不对他们发脾气，而且一律平等对待，我坚持用爱心来教 育他们，我的着眼点