公司六一活动策划方案

1、公司六一活动策划方案 导语：为体现公司以人为本，关爱员工的理念，在六一 儿童节即将 到来之际，公司拟开展六一儿童节亲子活动。活动目的：在 3 个节日 （母亲节、儿童节、父亲节 ）之际 , 提供一个机会让员工带着孩子到户外通过游戏游园互相认 识 ,互相交流 ,让家长孩子建立彼 此关系的同时 , 也体会到来 自公司对她们的关注与关怀 .活动时间：周日下午 3 点半 -5 点半 2 小时 （ 若是下雨就 延期下周，会提前短信通知 ）活动地点：海湾公园大草坪 （ 已经去现场观察过 ）预计人数：14 位员工 +14 个孩子 +人事 4 人（ 有孩子的 员工 40 人，但估计现场没有都来，会提前让他们报名

2、以确 定具体人数 ）活动经费：预计购买康乃馨数量： 15个*2 元/ 个=30 元（男员工送太 阳花） 活动购买水果零食预算： 80 元*3 组=240 元（ 将水果零食礼物分成四大包，游戏得奖第一名100 元 ,二等 80 元, 三等 60 元）购买保险：5 元 *14=70 元矿泉水 *40=27 元洗照片 14*4=56 元场地使用费 200 元（ 这是多暂估，我们人数少估计不用 收费）总花费：600元左右 活动方式：将所有家长和孩子分成 3 组，分组竞争玩游 戏活动内容1. 表达节日问候 , 并解释此次活动的目的 . 所有家长孩子通过玩游戏”妈妈说“，让孩子自我介绍 （ 名字、哪个学

3、校、几年级 ） 5 分钟2. 分组，每组起组名，唱组歌（ 照相 ）3.分组竞争玩游戏 3 个夹气球 （ 准备气球 ）踩无纺布 （准备无纺布 ）临时改大象游戏二人三脚 （绑脚的绳子 ）60 分钟4.给每组颁奖，送给孩子气球、让孩子向父母献花、发放儿童节礼金给父母。5.分组在草坪上吃水果零食，家长孩子自由沟通，让父母签字已领取儿童礼金（ 备用一个孩子集体游戏 ）30 分钟6.所有家长孩子合影 20 分钟7. 家长带孩子自由活动 人员分工：1. 物品提前购买及准备 （红包袋 15 个现金 1400元、零 食水果、矿泉 水 40 瓶、一次性餐布 6 张、抽纸 3 包、游戏 用绑脚的绳子 30 条、游戏

4、 用长布条 4 条、 60*60 无防布 12 片、哨子、气球 35 个、吹气筒、邦 迪、平安膏 ）2. 提前到现场布置 （3 点到 ）3. 时间到后在车站等候员工并引导路线4. 游戏主持、人员分组安排组长、购买保险、制作地 图周五发送并提 醒集合车站、人员联系、工作职责分配、儿 童节礼金申请、定花、洗照片、5.6. 游戏协助支持7. 现场拍照、开车运送 （ 水、食物、游戏用品、花等 ）8. 现场点名，登记发放儿童节礼金人员 物品准备：小蜜蜂麦克风 （X 要借） 、平安膏照相机 （B 要带） 、水果 零食矿泉 水、一次性餐布、纸巾、儿童节礼金红包及现金、 游戏用绑脚的绳子 , 游戏用 长布条、

5、哨子。气球 50 个、报 纸 60 张、邦迪、游戏规则：2 游戏之一 : 夹送气球 活动目的：提高家长与孩子的默契度，培养幼儿 的协调 能力。游戏玩法：孩子和家长背对背一起从起点走到终点，先 到的组为胜。 游戏规则： 家长和孩子需横行走动， 不得一前一后运送。 不能用手。2 游戏之二 : 踩无纺布 活动目的：提高家长与孩子之间的亲密度，增强 孩子的 责任意识。游戏玩法：每个家庭两张无纺布，孩子和家长站在同一 张无纺布，一步 一步换无纺布走，走出无纺布算犯规，需 要回到起点重新走。游戏规则：家长和孩子需要一起合作，先到的为胜。2 游戏之三：二人三脚 活动目的：提高家长与孩子的合作能力。 游戏玩

6、法：孩子和家长各绑一只脚，一起从起点走到终 点，先到的组为胜。游戏规则：家长和孩子需同步往前走，过程中如果绳子 断了，需要及时补上。组长职责：1. 清点组员是否到齐若是没有，请及时联系，所以请 提前记住组员电 话。2. 组织组员起组名3. 组织组员唱组歌，歌曲必须是儿歌，家长孩子一起4. 给组员解释游戏规则，组织组员按照次序完成游戏5. 组织组员一起交流吃水果零食，确保组员的孩子不要跑出视线范围 为体现公司以人为本，关爱员工的理念，在六一儿童节即将到来之际，公司拟开展六一儿童节亲子活动。活动内容如下：、活动主题：放飞心愿拥抱快乐二、活动时间：*月*日（待定）上午 9： 00-12 00三、活动

7、地点：*公园四、活动群体：公司员工未满18周岁以下的子女五、活动内容：亲子互动游戏六、活动分工：（一）场地/道具租赁及奖券制作一一*（二）礼品、道具采购一一*（三） 活动现场布置（主背版、横幅、亲子照背景图、颁 奖区x展架、游戏主题引导图标及现场氛围布置等 ） *（四）现场活动主持*五）礼品保管发放*（六）现场工作分工：按游戏场地划分， * 负责“我的 宝宝在哪里” *、* 责“小脚踩大脚”*、* 负责“揪尾巴”*、* 负责“赶小猪” 、* 负责“宝宝争夺赛” ; 工作人员在现场领取相应的奖券，并根据 游戏规则发放给相应的获奖人员， 获奖人员则凭奖券到颁奖台领奖。（七）现场摄影安排： *（八）

8、活动预算：项目单价数量合计10元档礼品 10 元/ 份 100份 1000元20元档礼品 15 元/ 份 60 份 900元30 元档礼品 20 元 / 份 20 份 400 元亲子相片 7 元/张 40 张 280 元合计 5830元九、亲子游戏内容： （一）拍摄笑脸照片给每一位 家长与小朋友拍摄笑脸亲子照。（二）我的宝宝在哪里1. 道具：布带若干2. 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿 手拉手围成圆 圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉 手边唱歌边绕着家长转，唱完 歌曲立定，然后请家长去寻找 自己的宝宝。3. 要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸 找到自己的宝三）

9、小脚踩大脚玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚 踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带 着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终 点。（ 四 ） 揪尾巴1. 道具：气球若干2. 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将 孩子抱在怀 里，在幼儿的屁股上绑一个气球，听到口令后开 始游戏，在特定的圈子里在 保护好自己的“尾巴”的同时将 别人的尾巴爆破。（ 五 ） 赶小猪2. 规则及奖励：开展四次、每次 4 人，已经参加过的不 能重复参加 ; 前一名得价值 30 元礼品、第二名奖价值 20 元 礼品，其他 10 元奖品 ;（ 六 ） 宝宝争夺赛1. 玩法：宝

10、宝必须在圈内，出圈者犯规。每组选4 5名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令 后，家长去争夺 自己的宝宝，先夺到的家长为胜。2. 规则及奖励：开展四次、每次 6 人，已经参加过的不 能重复参加 ; 前 一名得价值 30 元礼品、 第二、 三名奖价值 20 元礼品，其他 10 元奖品。一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与 中 体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六 一”儿童节 ; 使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中， 进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有 所启发 ; 通过向家长、社会展示幼儿 的“六一”活动，进一 步塑造本园

11、的良好形象。二、活动主题和宣传口号 1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保 2、宣传口号：我有一双能干的手 ; 保护我们的地球 ; 爱护我们的环境 解放孩子的嘴 巴，使孩子会说 ; 解放孩子的双手，使孩子会 玩; 解放孩子的双手，使孩子会 做自己力所能及的事。三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境 （ 班级环境及全园周围环 境）; 张贴宣传 标语。2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧 ; 抓好幼儿生活技能的教育和学习 ; 培养幼儿与不同年龄 班级的小朋友交往与和合作的能力 ; 收集制作环保时装的废 旧物品 ; 每班设计 一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。3、由幼儿园准备活

12、动奖品和礼品。四、活动内容（ 一 ） 活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼 儿创设欢度“六 一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极 参与“六一”节的各项活动。2、时间： 20xx 年 5 月 26 日至 20xx 年 6 月 1 日。3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教 师和家长对此次庆祝活动的配合 与支持。( 二 ) 系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演” “巧手儿比赛” 、“小能人比赛” 、“巧嘴儿比

13、赛” 、“园结”对等子系游 列活动的形式来进行。1、幼儿故事、童话剧表演赛(1) 目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼 儿对文学作品的 兴趣 ; 培养幼儿对文学作品的表现力。(2) 要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧 ; 体现人人参与; 选材符合本 班幼儿水平 ; 表演活泼、大方 ;服装设计符合剧情需要 ; 根据剧情的需要配有一 定的背景和表演用的道具 讲述、配乐录音良好。(3) 评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。A、节目表演奖：从参赛的 二等奖 7 个;12个节目中评出特等奖 2个，一等奖 3个，B、 最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞 台设计6 个

14、。C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10 人。2、巧手儿比赛 ( 环保时装设计和制作比赛 )(1) 目的：通过举行环保时装设计和制作比赛， 培养幼 儿的动手制作能力及创新意识 ; 进一步培养幼儿的环保意识。(2) 内容与要求： 要求幼儿人人参与， 即参与收集废旧 物品、参与环保时 装的设计和制作 ; 在制作的过程中保持周 围环境的清洁 ; 要求幼儿的制作在 1 小时内完成 (可制作一件 上衣或裙子或裤子 ) 。(3) 比赛形式： 以班为单位进行比赛， 由带班教师和生 活老师组织指导幼 儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟 班检查、评比。(4) 评奖： 根据幼儿的设计和制作情况评出

15、班级奖和最佳作品奖。A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖 4 个，二等奖 5 个B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品 50 件给予奖励。3、小能人比赛(1) 目的：通过开展“小能人比赛” ，培养幼儿自己主动做事的好习 惯 ; 进一步提高幼儿动手做事的能力。(2) 要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进 行分类、整理， 并放在合适的地方; 要体现分工与合作，并有序地进行。(3) 比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物 品的分类、整理 比赛 ; 中班选取娃娃家“小人国”来进行玩 具、物品的分类、整理比赛 ; 小班

16、在本班级进行教室玩具、 物品的分类、整理比赛。(4) 评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分 别评出一等奖、 二等奖 （ 学前班、大班一等奖 2 名，中班一 等奖二名，小班一等奖一名，其余 为二等奖 ） 。4、巧嘴儿比赛（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能 力的进一步提 高，即幼儿爱说、会说、敢说 ; 培养幼儿大胆 展现自我的精神面貌。（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内 容的比赛：A、 故事演讲比赛：要求选手进行4 分钟以内的故事演 讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故 事情节相符。 （ 满分为 10 分）B、 环保时装表演：要求选手们身着自

17、己设计和制作的 环保时装 （ 可以和爸爸、妈妈共同制作 ） 随着音乐大胆地进行 时装表演 ; 随后 回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（ 表演和回答问题各 5 分，满分为 10 分 ）C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答 ） ，每答对一题给 1 分。（3）比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3 名 幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出 6 名幼儿、中班选出 5 名幼儿、小班选出 4 名幼儿参加全 园的决赛。（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿 10 名， 其余评为优秀 选手。 （ 冠军、亚军、季军 ）（5）比赛时间：预赛可在 4 月 5 月灵活进行，半决赛在5 月中旬进行，决赛在 5 月 28 日进行。5、结对子游园(1) 活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受 到“六一”儿童 节的快乐 ; 培养幼儿与不同年龄的小朋友合 作与交往的能力，并使他们体验到 合作与交往的快乐。(2) 活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的 小朋友结成对子 参加“六一”游园活动。(3) 游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两 人为单位进行设 计。(4) 活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点 领取“六一”礼 品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点 参加游戏。五、活动时间安排5 月 25日：幼儿故事、童话剧