2103人才培养方案论证审核意见表计算机应用技术专业_第1页
2103人才培养方案论证审核意见表计算机应用技术专业_第2页
2103人才培养方案论证审核意见表计算机应用技术专业_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、附件2:2013级人才培养方案（修订）论证审核意见（计算机应用技术专业）论证人员基本情况姓名学历职称专业所在教研室赵秀英本科教授计算机应用技术计算机基础与应 用教研室李志伟本科讲师计算机科学与技术计算机基础与应 用教研室周丽本科讲师计算机科学与技术计算机基础与应 用教研室黄海燕本科讲师计算机科学与技术计算机基础与应 用教研室论证意见本专业人才培养目标定位为热爱祖国， 拥护中国共产党的领导，适应我国社会 主义市场经济需要的，德、智、体全面发展的，掌握本专业的基本理论、基本知识 和实际技能，能够从事专业软件的应用、开发和计算机软硬件及网络维护工作的高 技能型人才。本专业要求的知识结构是：（1）掌握

2、高级应用型专业技术人才必需的高等数学、外语等基础知识。（2）掌握与职业基础技能相适应的程序设计基础。（3）掌握与专业技能相适应的软件开发相关知识、网站的设计与开发、硬件 组装与维护、网络布线与维护等专来知识。能力要求是本专业的毕业生通过学习和训练，能运用专业知识进行软件开发与 维护、网站的开发与维护、硬件与网络管理与维护等专业能力。目前IT人才队伍还存在严重的结构失衡，“两头”更加短缺：既缺咼级IT人才，包括复合型高级管理人才和高级技术人才，更缺技能型、应用型信息技术人才即“IT蓝领”。最近的一项调查发现，我国IT行业最缺之的其实是“蓝领”一 大量能从事基础性工作的技能型、应用型人才，因此，“蓝领”培养成为当务之急。据有关部门预测，今后几年中国IT件人才每年需求30万人，而其中对“蓝领” 的需求为每年20万左右。基于以上的计算机产业现状和社会背景，将计算机应用技术专业的人才培养目 标和规格定位在这种技能型的“蓝领”上是准确合理，适应社会需求的，也是符合 当前职业教育特点的。本专业人才培养方案以适应市场需求设置课程体系， 体现了课程为市场服务，注重 了学生创新能力和工程实践能力的培养， 加大实践课程的力度，将学生创新能力考 核纳入了实训环节，让学生在学校期间就能够进行工程实践能力锻炼， 在毕业后能 够快速进入工作岗位。论证人员签字：年

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论