生于忧患选择题

1、九下 18 生于忧患，死于安乐舜/发于/畎亩之中，傅说 /举于 /版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于 声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患 者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。1下列句中加点词的意思相同的一项是 （ ）A. 必先苦其心志/便扶向路，处处志之B.行拂乱其所为/入则无法家拂士 C.舜发于畎亩之中/征于色发于声而后喻D.人恒过然后能改/出则无敌国外患者，国恒亡2.对下列句子中加点的

2、词理解错误的一项是（）。A. 舜发于畎亩之中（的）B.故天将降大任于是人也（到） C.行拂乱其所为（他的）D.生于忧患而死于安乐也（因而） 3 .选出下列加点字用法相同的一项： （ ）A. 困于心/苛政猛于虎也B.苦其心志/帝感其诚C.出则无敌国外患者/肉食者谋之D.舜发于畎亩之中/何陋之有 4. 选出下列加点词词义相同的一项：（）A. 故天将降大任于是人也/上使外将兵B.傅说举于版筑之间/在乎山水之 间也C.人恒过，然后能改/还过岳殿东D.征于色，发于声/野芳发而幽香 5. 下面对文章内容理解不正确的一项是：（）A. 本文第一、二段主要论证了古往今来受大任、成大业的人都是在困境中 造就的观点

3、。B. 本文第三段从人应有 生于忧患”的心态角度，对上述观点进一步加以阐 发。C. 本文第四段提出了文章的中心论点，告诫人们要有忧患意识，不可沉迷 于安逸享乐。D. 从全文看，主要是从 生于忧患”的角度来论证的。6. 下列句中加点字的解释，不正确的一项是（）A. 傅说举于版筑之间（举：被选拔）B.故天将降大任.于是人也（任：责 任，使命）C入则无法家拂士（拂：通 弼”辅佐）D.人恒过然后能改（过：过 去）7下列加点字意义和用法相同的一项是（）A.必先苦其心志行拂乱其所为B.困于心衡于虑而后作出淤泥而不 染C. 舜发于畎亩之中宋何罪之有D.故天将降大任于是人也贤于材人远 矣8. 下面是对文章的理

4、解，不正确的一项是 （）A. 本文主要讲了两个问题：如何造就人才；如何治理国家B. 文章开头先用六位名君贤臣的事例来引出论题。C第二段先反面论述磨难对人生的意义，再从正面论证没有忧患的危害性。D. 文中画线句子的朗读节奏是正确的。9. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一组是 （）A. 故天将降大任于是人也不知木兰是女郎 B. 舜发于畎亩之中此之谓也 C. 所以动心忍性此先汉所以兴隆也 D. 然后知生于忧患而死于安乐也孙叔敖曰：不然。 10. 下边句子中加着重号的字不属于通假字的一项是（）A.舜发于畎亩之中B.曾益其所不能C.困于心，衡于虑，而后作 D.入 则无法家拂士11. 下列句子朗读停顿

5、（ “”）标示正确的一项是（）3/ 6A.故天将/降大任/于是/人也 B.饿其/体肤，空乏/其身C. 行拂/乱其所/为D.入则/无法家/拂士12. 孟子以六位历史人物告诉人们：人要成大器，必须经受磨炼。下面名言 中，与之意思相近是哪两句？（）A.古人大业成，皆自忧患始 B.试玉要烧三日满，辨材须待七年期。C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。D.自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。13. 下面选项与生于忧患，死于安乐主旨相同的一项是（）A.艰难困苦，玉汝于成B.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来C.自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男 D.霜叶红于二月花14. 下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是（）A.故天

6、将降大任于是/人也B.至若/春和景明C.贤者/能勿丧耳D.策之/不以其道15. 下列句子中如点的词解释不正确的一项是（）A.舜发于畎亩之中（介词，从）B.必先苦其心志（代词，他的）C、曾益其所不能（益处）D人恒过，然后能改（犯错误）16. 下面对选文内容理解不正确的一项是（）A、选文第一段列举古代圣君贤臣起于微贱的事例作为论据。B、选文第二段对所举事例加以概括，得出要增长才干，必须先经受艰苦磨 炼的观点。C、文章的中心论点是：生于忧患，死于安乐。D、 选文先谈人，主要体现 死于安乐”后论国，主要体现生于忧患”17下列句中加点词的意思相同的一项是 ()A. 必先苦其心志便扶向路，处处志之B. 行

7、拂乱其所为入则无法家拂士C. 舜发于畎亩之中征于色发于声而后喻D. 人恒过然后能改出则无敌国外患者，国恒亡18、下面句子朗读节奏划分正确的一项是()A、万钟则/不辨礼义/而受之B、故天/将降大任/于是人也C食马者/不知其能/千里而食也D、醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间 也。19、下列句子中加点字 "而"的意义和用法与例句相同的一项 () 例句：予独爱莲之出淤泥而不染。A、征于色，发于声，而后喻。B、可远观而不可亵玩焉。C、学而时习之。D、望之蔚然而深秀者，琅琊也。20. 下面各项中加点词的意思相同的一项是 ()A.生于忧患而死于安乐/安陵君因使唐雎使于秦B.征于色发于声而

8、后喻/ 不言而喻 C.国恒亡/马无故亡而人胡D.行拂乱其所为/则凡可以辟患者何不为也21.下列各项中没有通假字的一项是 ()A.困于心衡于虑B.非夫人之物而强假焉C.同舍生皆被绮绣D.食之不能尽其材22、“生于忧患，死于安乐。 ”翻译最准确的一项是()A. 在忧愁和病患中生活，在安全快乐中死去。B. 出生在忧伤和病痛的时候，却死在安乐幸福之中。C. 生存在忧愁和痛苦之中，死在安逸享乐之中。D.忧患（能激励人勤奋）使人生存发展，享受安乐使人萎靡死亡。23、“于”字用法和其它三项不相同的是（）A.故天将降大任于是人也B.征于色C死于安乐D.衡于虑24、加点词不用 “使, ”这一结构形式来解释的一项是（）