版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2020 六一班级活动策划一、活动目的: 营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质, 让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一国际儿童节。二、活动准备:1、召开班会,师生共同制定活动方案,学生根据自己的个性特长准备节 目。2、选拔主持人。3、布置活动场地:出一期黑板报;布置班级的节日氛围。三、活动流程:1、班主任讲话。2、班级大合唱:快乐的六一。3、文艺表演穿插游戏:( 1)歌曲大连唱。游戏:顶气球。游戏规则:用头顶气球,不用手触摸,否则淘汰出赛。( 2)配乐 xx。( 3)讲故事。游戏: xx。游戏规则:两人一组,按卡片所给的词,一人做动作,另一人来猜,看双 方合作是否心有
2、灵犀一点通。( 4)防震知识抢答赛。( 5 )说说心里话:我想对灾区小朋友说(6)感恩回报:美好的明天我会游戏:饮水思源。游戏规则:以组为单位(一次两组,每组五人),各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线 2 米外的量杯内,比一比,哪一组勺入的水多。( 7)结束:班主任小结。师:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。这是一次展示才艺的盛会;这是 一次增强了解的盛会;这是一次团结活泼的盛会;这是一次倍感留恋的盛会。 六一是个美好的记忆美好的明天在向我们款款招手。六一联欢会到此圆满结 束。祝大家六一愉快,祝同学们明天会更好,学习更进步。(8)齐唱明天会更好。游戏:夹珠子。游戏规则:左手夹珠子,一次 3-4 人,
3、看谁在一分中内夹的珠子多获胜。四、注意事项:1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主 动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,遵守 各项规定。一、活动目的:在 “六一 ”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐、祥和的 “六一 国际儿童节,通过开展庆祝 “六一 ”系列活动,来度过一个难忘的六一儿童节二、活动主题:我歌唱,我游戏,我快乐。三、活动准备:1、布置富有欢庆气氛的环境,将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。
4、2、以班为单位作好参加活动的准备:排练故事剧;大合唱;设计各项游 戏,并做好游戏物品的准备。3、准备活动奖品。4、音乐、谜语数条。四、活动过程:(一)整队(二)主持人宣布后 “六一 ”快乐!庆祝活动开始。钮:六月是蒲公英飘下的季节,六月是青苹果诱人的季节。赵:六月是火红的石榴花点燃的季节,六月是歌声飞扬的季节.钮:噢,六月的日子是多么地精采。XX:六月的日子多么令人向往。XX:现在,当XX的脚步渐渐远去。赵:热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦!合:我们也在盼望中迎来了 ”六一”这个属于自己的节日!今天,我们相聚 在一起,共同庆祝 ”六一 ”儿童节! “六一 ”快乐 &联欢会现在开始。
5、(三)首先请辅导员致 XX。(四)表演活动。 1、钮:六月是花儿盛开的季节,空气中夹着花儿的清 香,请听XX独唱卡通卡通。2、赵:我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手,首先请XX 自弹自唱十二生肖歌。3、xx:我们来玩游戏:抢凳子。4、xx:我们来几个脑筋急转弯的游戏。5、请听XX独唱xx响叮当。6、请听XX成带来的古诗。7、请听XX、XX男声二声合唱月亮月光光。8、游戏:传气球。9、请听XX、XX、XX、XX带来的歌曲联唱蝴蝶花金孔雀真善美 的小世界。10、看我们的XX带来了许多歇后语,我们来听听。11、 请听XX、XX、XX、XX、XX带来女声小合唱快乐的 六一”。12、下面我们来玩
6、击鼓传花,鼓声停了,谁的手上有花就要表演节目。13、我们来欣赏XX XX的课本剧狐假虎威,请几个女同学来读旁白, XX、XX、 XX、 XX。14、今天是我们的节日,为了庆祝我们的节日,我们一起来合唱快乐的 节日。(五)学生成果展示:学生的作业、图画、xx小制作展示。(六)评选班级优秀之星。文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。五、班主任讲话:“六一 ”的歌儿是甜甜的, “六一 ”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起 庆祝小朋友们的节日,让我们尽情地唱,尽情地笑。祝愿你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。一、活动目的“六、一 ”儿童节是少年儿童自己的节日,为了让孩子们有个愉快
7、难忘的节 日,在游园活动中陶冶情操,获取知识,从而提高学生综合素质,特制定以下 方案。二、活动准备1、让学生自己动手布置富有欢庆气氛的班级环境,从合作中得到快乐。2、提前安排学生准备文艺节目,比如:唱歌,跳舞,猜谜语等。三、具体分工1、活动策划: XX2、现场控制: XXXX3、教室布置:全体学生5、安全委员: XXXXXX6、发放奖品: XXXX三、活动项目与要求1、唱歌、舞蹈(1)要求:学生准备适合展现自我的节目,并自信地表演出来。( 2)评奖:根据表演评出最佳表演奖,颁奖。2、猜谜活动(1)目的:通过猜谜活动,扩展学生的知识面,提高学生的思维能力(2)内容与要求:要求学生人人参与,尽可能
8、让每一位学生都有展示自己 的机会。(3)评奖:根据学生的正确回答给予奖励。3、游戏项目(抢椅子、踩气球、两人三足、比比谁的眼力好、挟乒乓球、 金鸡独立)( 1)目的:通过开展游戏活动,活跃气氛,增强同学间的合作(2)内容与要求:要求每一位学生都要尽可能参加(3)根据学生的表现给予奖励游戏规则:1、抢椅子: 5 人一组,跟着音乐在四张椅子周围转圈,当音乐停下来,坐 在椅子上的同学即可获胜。2、踩气球:参赛者在规定时间内踩的气球数量最多者即可获胜。3、夹乒乓球:每人挟一分钟,挟完 20 个乒乓球者,获奖券一张。4、比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空瓶子。参赛者站在瓶 子的一侧,筷子离瓶口
9、约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉 进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会。5、两人三足:两个人捆两只脚,一起走,谁先到谁赢6、金鸡独立:每位参加游戏的人脚下要放一张报纸(或者半张),当在规 定时间内脚一直保持在报纸上的人胜出。四、活动时间: 6 月 1 日(星期五)五、奖品分布(糖果,文具,可爱面具等)六、注意事项1、相关人员在活动前天布置好教室。2、确保活动安全有序进行。3、尽量让每个学生都能参与此次活动,真正体会到节日的快乐,度过一个 难忘的儿童节。一、活动目标:一年一度的 “六一 ”国际儿童节即将到来,为了让全班学生度过一个 “难忘而 快乐”的“六一”节日,激发学生
10、热爱班级、热爱生活的情感,为学生提供表现自 我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长。二、活动主题:快乐的六一节,我喜欢三、时间:六月一日下午四、地点:四五班教室五、参加人员:四五班全体师生六、活动流程 :(一)前期准备1、选拔、评选节目主持人2、发动学生癣报、定、练节目3、主持人策划主持辞和节目串词4、核定摄影组与板报组人选5、语数教师与班委确定优秀获奖学生名单及理由6、向学校申报购买节日奖品、礼品单7、举办以六一节为主题的手抄报、绘画、书法学生作品展览,对优秀作品 进行颁奖(二)活动程序1、播放序幕音乐少年,少年祖国的春天主持人出场并宣布活动开始2、全班大合唱快乐的节日3、班主任向学生致
11、xx 词、赠礼品4、文艺表演开始5、表演过程中对获得 “优秀少先队员 ”、“班级之星 ”的学生进行表彰发奖6、语文老师及科任老师寄语7、主持人宣布活动结束。七、活动后续工作整理1、活动总结2、资料、照片归档一、活动目的:通过开展庆祝 “六一 ”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找 到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发 挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘 的“六一”儿童节。二、活动准备:1、召开班会,师生共同制定活动方案,学生以组为单位准备好节目。也可 根据自己的个性特长准备节目。2、选拔主持人。3、设计各项游戏,并做好游
12、戏物品的准备。4、准备活动奖品。5、布置活动场地:布置班级的节日氛围、黑板布置。三、活动流程:1、班主任讲话。2、主持人宣布 “六一 ”快乐!庆祝活动开始。 班级大合唱:快乐的六一。3、文艺表演穿插游戏: (1)每个小组表演歌曲大联唱。游戏:顶气球。 游戏规则:用头顶气球,不用手触摸,否则淘汰出赛。(2) XX、XX表演唱音乐小屋。(3) XX独唱梦想起航。(4) XX娇独唱草原是我家。游戏: xx。 游戏规则:两人一组,按卡片所给的词,一人做动作,另一人来猜,看双 方合作是否 “心有灵犀一点通 ”。(5) XX、XX、XX小合唱跟我一起来(6) XXXxx独奏XX游戏:击鼓传花。 游戏规则:鼓声停了,谁的手上有花就要表演节目。( 7)全班合唱歌声与微笑结束( 8)为班级优秀学生发奖。4、班主任讲话:“六一 ”的歌儿是甜甜的, “六一 ”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起 庆祝小朋友们的节日。这是一次展示才艺的盛会;这是一次增强了解的盛会; 这是一次团结活泼的盛会;这是一次倍感留恋的盛会。 “六一 ”是个美好的记忆
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 11.2.1 三角形的内角
- 青岛版小学五年级《科学》下册备课教案
- 2024年9月湖南娄底新化事业单位面试题及答案全套
- 月考试卷(1-2单元)(试题)-2024-2025学年六年级上册数学北师大版
- 《漫话一对师徒轻点几种方法》教学设计
- 随堂学案:赏经典片断学写作方法
- 【作文指导】写作中的“以小见大”
- 近代德国政治制度与具有独特性的现代化进程
- 第六单元测试卷(单元卷)-2024-2025学年六年级上册语文统编版
- 记账实操-电脑批发零售店的账务处理分录
- 万千教育学前自主学习:支持幼儿成为热情主动的终身学习者
- 北京社区卫生服务中心目录
- 15《抗日英雄赵一曼》
- 大学课程《金融计量学(第5版)》习题及参考答案
- 选矿厂设备管理制度汇编
- 2023纯电动汽车空调系统的能效技术要求及试验方法
- 零基预算法在企业预算编制中的应用
- 第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展大单元教学设计课件高中历史必修中外历史纲要上册
- 读书分享交流会《道德经》课件
- 绿色建筑工作总结
- 细胞是生命活动的基本单位 单元作业设计
评论
0/150
提交评论