幼儿园学期家长总结

1、幼儿园学期家长总结xx年第二学期幼儿园家长工作总结一转眼一个学年又过去了，在这一年里，我们在家长的热心帮助 及大力支持下， 班级工作得到顺利开展， 结合一学年开展的家长工作 情况，现将本学年家长工作总结如下：一、办好家长园地，每周刊出周计划及需家长配合的事项使家长 清楚地了解幼儿园及班级地教学工作。为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项，共 同搞好幼儿园的教育教学工作， 我班认真制订周计划， 刊登在家长园 地上，使家长能够了解自己孩子在园一周的学习情况，同时，我们还 刊出了一些育儿知识与经验。班级的每一个活动都离不开家长们的热 心支持，如春游、庆“三八”爱妈妈活动、庆“六一”活动

2、?等等。 家长们在家抽出时间帮助幼儿进行练习， 使每一个孩子取的了良好的 成绩，且得到社会的肯定，诸如此类的事情很多很多。二、利用家长接送时间，与家长保持密切联系，共同商讨教育方 法。我们充分利用家长接送时间与家长保持密切联系，双方共同商讨 教育方法，让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现。 为了提高幼 儿的独立生活能力，培养孩子的责任心，我们在园开设相应的课程， 开设相应的活动。如放手让幼儿做一些自己能做的事情， 有些对孩子 来说虽然困难，但我们还是坚持让孩子自己动手， 教师只在旁观察帮 助。家长了解到这一情况后，在家也鼓励孩子做些自己能做的小事儿， 同时也坚持了“放手” 的原则，尽力使自己

3、 “做个旁观者”，让孩 子自己动手。在培养责任心这一方面，家长也尽力配合幼儿园，什 么事都引导孩子自己去完成，为了让孩子更健康的发展成长，我们还 利用家长会，家长学校等形式，与家长协商，共同解决问题，并请个 别家长将自己的教育经验介绍给大家，互相取经，共同教育好孩子， 让孩子更健康的成长。三、根据园、班级及个别幼儿的情况及时家访，了解原因。每个班总有几个调皮的孩子或很难接近的家长，我班也不例外，碰到了这 样的孩子，我们作为教师总是耐心的引导，教育不怕麻烦，及时地进 行家访，向家长了解这些孩子在家地情况及家庭环境地影响，以便针对性地教育，使每一位孩子都能快乐地成长，的各方面工作，有机会给孩子介绍

4、在园的种种情况并请家长配合教育， 同时让孩子感觉到 家人和老师对她的爱，从中得到补偿。这一年来，家长给予我们的帮助配合有无数，正因为有了这些家 长热情的支持与帮助、配合，才使我们的工作取得了不少的进步。大渔二幼xx年1月xx学年度第一学期钳口中心幼儿园中二班家长工作总结 教师与 家长互动效果直接影响班级经营的成效， 家园沟通， 教师与家长协力 解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。针对这些， 我们本期把家长工作的重点放在以下几个方面， 并取得了较好的效果：1、切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极 利用家长会与全班家长进行沟通， 在家长会

5、上我们不仅向家长介绍了 本班的具体情况和计划安排，还结合新纲要将我班的课题研究向 家长进行具体的介绍， 我们提供了一些已开展的主题活动的资料， 如： 幼儿采访父母的记录表、 观察记录、幼儿自制的小书 “弯弯绕绕”等， 家长在翻阅的孩子的作品、 记录本中看到了自己孩子的进步， 也看到 了班级丰富多彩的活动， 在家长们心中引起了共鸣， 我们的工作得到 了家长的理解和支持。 为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情 况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通， 班级里的 重大活动如需家长配合的， 我们都以书面形式通知家长， 使家长了解 各个活动的目的和任务。 在家长会上我们向家长推荐了几种科

6、学教养 的方法，对家长很有启发。 有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教 育的方法或疑问， 我们都尽可能地答复， 让家长更多的了解孩子的发 展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。2、积极争取家长资源，丰富主题活动。每个主题活动即将开展，我们通过家园联系小条子及时向家长介 绍主题活动的目标和一些主要的活动， 使每位家长了解班级正在开展 的活动。在主题活动可爱的小昆虫中，班里好多的小朋友都在家 长的帮助下采集来了各种小昆虫。在小鬼当家中请家长帮助幼儿 自备12种食物（例如：味道甜甜的、咬起来脆脆的、吃起来粘粘 的、闻起来香香的?）家长能按照上面的规定日期逐一将物品带来， 并将带来的物品

7、装在自己的小塑料带里， 写上名字， 早上来园后带到 幼儿园便可。从而成功制作了进行教育活动。随着主题的开展，家长 开始渐渐地对我们的工作有了进一步的了解， 也更加促进了他们的参 与自觉性。一些家长常对我们说： “你们的工作真琐碎，样样东西都 要，以后我会留意帮你们收集的。”就这样，经常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来，还主动地问我们： “这个需要吗？在家长的大 力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效的开展。3、组织亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。我们开展了“亲亲一家人”、“迎六一”亲子活动，通过我们的 热情邀请，许多家长参与了此次活动， 家长和孩子一起在幼儿园里玩 游戏，每个幼儿

8、的脸上绽放着欢乐，每个家长的脸上荡漾着快乐，周 雅婷的家长都这么说， 这半天的时间实在是过的太快了， 和孩子一起 活动做游戏真开心，不仅锻炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。4、利用多种媒介与通讯手段，做到经常性和简洁性。我们认真办好每一期家长园地，为彼此更容易交流。教师将手机 号码留给每一位家长， 以便家长更方便快捷地与老师进行联络， 更好 地关心孩子的成长。5、召开家长会和向家长开放园内半日活动。家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程 特点，并针对一些问题开展讨论。园内半日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步， 同时也看到了别的孩子的优点， 有助于家长帮助孩子找

9、出差距与不足，找到继续教育引导的方向。家园合作，拓展，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。钳口中心幼儿园xx.1.30本学期家长工作能紧紧围绕园务工作计划，认真实施家长工作 计划。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通。切实 开展多种形式的家长活动， 有效地丰富了家长的家教理论， 提高了家 长关注幼儿学校生活的主动性，引发家长参与幼儿园活动的积极性。 有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。一、主要成绩1、家长对幼儿园活动的参与率明显提高，参与率在80%以上。2、家长对幼儿园管理、保教人员的工作满意度95%以上3、家长活动形式丰富，亲子活动、家教知识竞赛、家长开放日、 家长学校

10、授课等内容针对性强。二、主要做法1、加强学习，转变教师观念。利用业务学习，组织教师研读纲要“组织与实施”。促进 教师不断反思当前家长工作中存在的问题。 变教师“教育家长”为 目的单向活动，为主动与家长联系、沟通，共商育儿方法的平等的双 向活动，与家长建立互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持的家 园关系。2、加强沟通，转变家长的观念。活动是家长了解幼儿园，丰富家教知识的载体。我们通过活动加强与家长的沟通，在帮助家长提高家教技艺的同时，争 取家长的支持、理解和合作。_幼儿园学期家长总结。本学期邀请东方娃娃部的专家来园为家长作“早期阅读的 指导”讲座，让家长明确早期阅读习惯培养的重要性，向家长传授

11、早期阅读指导技巧。开展了“大手牵小手读书活动”，架起理论到实践 运用的桥梁。本学期家长学校还分年龄组授课，根据幼儿的特点、家长的需 求，作了新生入园准备，幼儿自信心培养，寒假生活指导等讲座，丰 富家长的科学育儿知识。向家长开放半日活动，邀请家长来园观摩幼儿的活动。以亲子 活动的开放形式，提高了家长参与的积极性、主动性。发主题告家长书， 向家长宣传_预防知识， 推荐优秀的幼儿杂 志征订目录。 以家长问卷的形式了解家长对幼儿园管理的满意度， 征 求家长对园务管理的意见和建议，引导家长参与幼儿园的管理。班级家长园地创设添新意，增设“请您参与”家园互动栏目。 引导家长讨论教育热点、难点，交流育子心得。

12、组织家长参加全国“双合格家长”家庭教育知识竞赛。以竞赛 促家长学家教知识，拓宽家长的视野。期末开完家长会， 教师们要怎么总结?下面为大家了幼儿园期末 家长会小结3篇，欢迎大家阅读。_幼儿园学期家长总结。班主任：黄玉香一、家长会流程：1、家长填签到表2、会议内容1教师自我介绍2班级情况分析3教育教学工作情况与总结4家长需知注意事项5假期安全家长需配合的工作二、会议开始：各位家长：大家好!首先，我先自我介绍一下：我是本班班主任，姓黄，我 的电话号码写在黑板上了。 我是今年下半年教育局刚调下来的新老师。 因为我也是刚来这个园， 对我们班孩子的情况也不甚了解， 所以刚开 始有些工作可能做的不够到位，还

13、恳请各位家长谅解。_幼儿园学期家长总结。 现在，我代表大班的老师对您的到来表 示热烈的欢迎， 并感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这个家长会， 这让我感受到了各位家长朋友对我们工作的理解与支持， 我们的工作 才能顺利地开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢!同时更希望 你们能一如既往地关心与支持我们的工作。大班是孩子们在幼儿园生活的最重要的一年，也是孩子们入学 前十分关键的一年。作为老师，我们将更加耐心、仔细、认真，尽自 己最大的努力去培养孩子各方面的能力;那孩子们经过半个学期的学 习与生活，在方面都有进步。在老师的眼里，每个孩子的进步都是针 对孩子的本身表现所呈现出来的。如：有个别孩子，我接

14、这个班时， 发现他不爱开口说话， 但现在偶尔能大胆举手发言了（虽然不是经常）， 比如：许思阳、丘友炎、郭彬彬和黎鹏鑫小朋友。有些孩子开学时才 掌握5以内的加减，但现在掌握到8的加减，虽然还不像别的孩子已 掌握到20以内的加减。但对于这样的孩子而言，他进步了。比如：陈栋、李长欣、黄汉强等小朋友。在这里也希望家长善于发现自己孩 子的进步，不要盲目地把自己的孩子去跟别的孩子攀比， 而我今天在 这里总结的也是集体的情况， 可能没有具体到个人， 也恳请家长能够 给予理解。下面我把本学期以来孩子在园的学习生活情况向各位家长 汇报一下：(1)、班级情况我班共有36名幼儿，其中男孩17名，女孩19名。大部分幼

15、儿活泼、开朗，能适应幼儿园的集体生活。每个孩子身体发育 正常，能积极参加各种体育活动， 动作发展比较协调， 体质明显增强。 在园的学习生活使孩子已初步形成了良好的生活习惯， 能主动、 正确 地使用礼貌用语，能自己用餐帮忙收拾餐具，自己穿脱-衣服，能为 班级做力所能及之事。 大部分幼儿能在集中教学活动中积极思考与发 言，表达自己的愿望。本学期本班遵循幼儿园新纲要的精神，结 合园务计划，针对幼儿的实际情况，基本达到了各科教育目标。(2)、教育教学工作这学期我主要担任本班的语言、音乐、绘画、写字、健康、社 会等课程;张老师主要担任数学、音乐、健康、社会等课程;丘老师主 要是担任手工、常识等课程。在教

16、学时，我们根据孩子的年龄特点和学习特点，在教学过程中创设游戏环境，让孩子在游戏中学习，避免 了填鸭式的灌输。 考虑到孩子的手指协调能力比较强了， 我们还让孩 子练习书写汉字与数字。由于我刚接这个班时，发现许多孩子连笔都不会握，所以我就 从最基本的孩子坐姿、 握笔姿势和基本的笔画笔顺开始训练， 等孩子 基本掌握后才开始写些简单的字。 那字的内容都在孩子的作业本上有 体现，家长放假的时候可以翻看，并买些写字本让她们复习。在这方 面做的很好的孩子有：雷岚欣、丘沉燕、张璐萍、钟珍萍、李欣钰、 丘嘉成、黄丽红、李伟平、范紫彤等小朋友。因为大班的教学内容比 较多，学习任务比较重，我们不可能把所有的时间都拿

17、来写字，孩子 需要的是全面发展。所以幼儿园的课程也比较丰富。在音乐方面，我 想大部分的家长都有所感知， 孩子回家是不是时不时嘴里会唱着歌啊， 由于时间的关系我在这就不一一列举学了什么歌曲， 家长可以利用寒 假时间叫孩子表演一下。在这方面很棒的有： 雷清文、秀文、扬春清、钟婷燕、 黄琳玲、 雷岚欣、扬诗怡、范紫彤、钟珍萍、张淑琴、李海泉等小朋友。在语 言方面，我们这个学期主要锻炼的是孩子的语言表达能力， 看图说话， 和书写能力。在这一方面很棒的有：扬诗怡、雷隆洋、雷岚欣、丘红 等小朋友。在数学方面，主要让幼儿学习110的相邻数、学会创 编5以内的加减法应用题，掌握5以内的组成和加减运算， 认识球

18、体、 圆柱体等，在这方面表现好的有： 张璐萍、雷岚欣、扬诗怡、范紫彤、 雷隆洋、丘嘉成、丘俊明、王丞、李长欣、蓝智轩、张乐运等小朋友。 除了知识方面， 我们还重视孩子的学习习惯的培养， 如会自己的学习 用具、认真听讲、积极回答问题等。以上就是我班本学期以来的一些情况，由于时间关系，我已经 非常简单地总结了下。还希望家长在以后的工作中也一如既往地关心 与支持我们的工作，所以，需要你们配合做的事情有如下几点：1、督促孩子天天坚持来园，有事事先请假。不亲自来，也可 以打电话请假。 如果你的电话号码有变动请及时告诉我们。 以免有急 事联系不上。所以班主任或其他配班老师的电话号码一定要存起来。 还有我发

19、现至今还有几位家长的电话是打不通的， 请你们及时告诉我。 那在请假这一方面，我要非常感谢陈栋的爷爷。他做的非常到位，每 一次陈栋要请假他不是亲自来跟我或晨检老师说就是直接打电话给 我。有时即使他亲自来了， 也还会再电话告诉我一声。我想如果大家 都能像陈栋的爷爷那么自觉，那么我们的工作将会做的更好。2、孩子来园时请家长检查是否有带危险物品如： 扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要。 虽然我们的孩子现在是大班了，可我好几 次（尤其在开学初）发现有带涂钉或小木棒等尖锐物品的。 这是非常危 险的。所以，为了安全起见，除了老师要教育提醒外，更需要家长的 教育及提前预防。3、如果孩子在家身体不适时，提前向老

20、师告假，或在送孩子 入园时及时告诉值班老师， 以便我们能更多地关注孩子。 请需要服药 的孩子，家长要向老师说清服药的时间与剂量，并填好记录。千万不 能让孩子自己交药，防止吃错药的现象发生。4、请家长理性地思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼 好动，他们之间有矛盾或磕磕碰碰很难避免， 但孩子之间的矛盾来去 都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让孩子宽以待人、学会 分享、学会合作、学会和小朋友们友好地交流与相处。5、因为还有半个学期我班孩子就要上小学了，积极做好幼小 衔接工作，也是我们这学期的工作重点。幼儿教育不同于小学教育， 它不是以摄入课本知识为主， 它更着重于培养孩子对各种知识的学习

21、兴趣及各种行为习惯的养成教育。幼儿教育主要以游戏为基本活动， 注重综合性、趣味性、活动性。只有让孩子拥有浓厚的学习兴趣、良 好的习惯，进入小学后才能很快地适应。所以，从现在开始，就需要 孩子在中慢慢去适应，从早晨的入园时间开始，尽量不迟到，让孩子 在8：30之前到园，逐步养成良好的生活、学习习惯，学会自己做些 力所能及之事。6、接送孩子：接送孩子最好不要让别人代接，每次凭卡接人。 如果实在有事要请人代接， 请电话预先通知我们， 并告诉我们是孩子 的谁来接，也要凭卡接人。每次傍晚放学，请大家准时来接孩子，同 时在接送孩子的途中注意交通安全。以下是的幼儿园教师班务总结：我们大二班总共36位小朋友，

22、 个性差异很大。 在中班的一学年 中，经过王老师和刘老师的配合与努力， 在就餐习惯和卫生习惯上多 数孩子已经养成了良好的习惯。但是在倾听习惯和坐姿习惯上还是非 常欠缺，很多幼儿坐不住，注意力容易分散。这一学年是幼儿园中的 至关重要的一年，因为孩子们即将进入小学，面临小学的生活。为了 使他们能更好的与小学衔接， 我们三个老师同心协力， 共同制定适合 本班幼儿的活动计划， 为幼儿创设了良好的学习环境，提高了幼儿参 与活动的兴趣， 充分发挥幼儿在活动中的主动性和创造性， 促进幼儿 在原有水平上得到发展与提高。通过这一学期下来，孩子们在各方面 都有了明显的提高， 对于学习本领兴趣更浓了， 孩子们对入小

23、学充满 着浓厚的兴趣与渴望，同时圆满完成了领导交给的各项任务。在保育工作中，我们还是重点以培养幼儿的卫生习惯和进餐习 惯为主，培养生活自理能力和安全保护意识为辅。在这学期当中，幼儿的进餐习惯明显的进步了很多，以前的坏毛病都改了不少。比如： 以前进餐之前特别喜欢说话，吵吵闹闹的，现在明显进步了很多，而 且卫生习惯也好了很多，养成了饭前勤洗手的好习惯。总之，进餐常 规有了大大的提高与进步。但是又有了新的问题，幼儿在吃完饭以后， 不擦桌子的现象非常严重，有些甚至把碗、筷放的乱七八糟，没有一 定的排列顺序。对于这样的情况，我们必须从最基础的开始抓起，抓 住每一件事情，并对于进步的幼儿及时表扬以及给予一

24、定的奖励，也给其他幼儿起到正面的榜样示范的作用，增强幼儿进餐时的规则意识 和卫生习惯。经过一学期的培养，及时收拾桌子和碗筷，保持桌面和 地面的整洁，而且吃饭的速度也快了很多。同时我们还注重培养幼儿 的生活自理能力和安全保护意识，随着天气渐渐变冷，我们会及时提 醒幼儿穿脱衣服，保证身体暖凉适宜。在每次户外活动结束后，我们 都会提醒幼儿及时的把汗擦掉，并让他们补充水分，多喝水。在天气 渐冷的日子里，流感特别严重，我们会经常提醒幼儿多喝水、多注意 休息。同时，我们还教授幼儿如何系鞋带。我们还指导幼儿玩具、文 具，使大二班这个家保持整洁。在保育过程中也做好教育，保教结合， 保育工作开展的很顺利。在教育

25、教学中，我们尊重幼儿的人格和权利，面向全体，注重 个体差异，各种教育手段交互运用，使每个幼儿在原有的基础上得到 发展。1、健康方面本学期，很幸运我们有幼儿园唯一的男老师（唐老师）带体育活 动。一学期下来，孩子们在唐老师的带领下，孩子们的走、跑、跳、 投、爬、钻等能力有了明显的提高。在这学期的跳绳练习中，无论从 技巧的掌握上还是体力的消耗上，都比以前进步了。同时在运动会上，孩子们充分发挥了自己的水平，成绩显著。2、科学方面我们首先利用正规性的科学活动，引导幼儿认识生活中各种各 样的树以及他们的特征。在秋天多美好主题的开设中，我们通过 看一看，量一量，称一称，比一比，探索瓜的异同。另外我们还注意 抓住时机引导幼儿观察常见的自然现象和自然物的特征， 在自然角中 开展了一些种植活动或者养殖活动，比如： 有“种子发芽”、 “小豆