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1、导学案班级姓名第组第 10 课 蒙古族的兴起与元朝的建立【学习目标 】1. 了解铁木真统一蒙古的基本史实及建立蒙古政权的时间，知道蒙古灭西夏与金的史实2. 识记元朝的建立与统一的相关史实3. 理解忽必烈推行汉制的原因及影响【学习重点 】蒙古族的兴起；元朝的建立【学习难点 】成吉思汗统一蒙古的积极作用【学习过程 】一、自主学习1._ 族是中国北方一个古老的民族，过着游牧的生活2._ 于 1206 年完成了 _的统一，建立了蒙古政权，被尊称为_。3.年西夏灭亡。4. 蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝。年，蒙古灭金。5. 金朝灭亡后，南宋和蒙古直接 _的局面形成。6.1260年忽必烈继承汗位后，施行“”

2、的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。7.1271年，改国号为元，次年定都于 _。8.年，元军攻入南宋都城 _，南宋灭亡。南宋大臣陆秀夫、 _等人继续展开抗元斗争。9.年，元朝完成了全国的统一。结束了我国历史上较长时期的局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。二、合作探究“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥的著名诗句。既然肯定元朝统一全国的历史意义，为什么还要赞扬文天祥抗元？文天祥有哪些精神值得我们学习？导学案三、练习巩固1. 蒙古史书中记载：“没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐。”最终改变这种局面的是以下哪位历史人物（）A. 铁木真B. 忽必烈C.阿保机D.

3、阿骨打2. 成吉思汗被美国华盛顿邮报评选为“千年风云第一人”，下列内容与成吉思汗有关的是( )统一蒙古各部建立蒙古政权灭亡南宋定国号为元A. B.C.D.3.南宋和蒙古直接对峙局面开始形成于（）A. 西夏灭亡后B. 金灭亡后C.契丹灭亡后D. 匈奴灭亡后4.在我国历史上，蒙古族曾建立了一个疆域空前辽阔的元王朝，其建立者是（）A. 成吉思汗B. 忽必烈C.阿骨打D.阿保机5.下列不属于忽必烈即位后采取的措施是（）A. 广开言路B. 整顿吏治C. 注重农桑D.改用汉姓6. 统一是一个国家和民族的主流。我国历史上结束了五代十国、辽、宋、夏、金分裂，实现大一统的朝代是（）A. 秦朝B.隋朝C. 元朝D

4、.清朝7. 阅读下列材料，回答问题。材料：“一代天骄”结束了蒙古大草原部落间的纷争，建立了强大的蒙古汗国。忽必烈建立了我国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝。（1）材料一中的“一代天骄”是谁？（2）“我国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝”是指哪个朝代？四、课后反思导学案班级姓名第组参考答案：一、 1. 蒙古 2. 铁木真 蒙古草原成吉思汗 3.1227 4.1234 5.对峙 6. 治国安民 7. 忽必烈大都 8.1276 临安 文天祥 9.1279 分裂割据二、肯定元朝的统一是从中华民族发展史上的地位来说的，而赞扬文天祥则是从反对民族掠夺和民族压迫的角度出发，具有正义性。文天祥坚贞不屈，表现了崇

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