人教版八年级下册物理实验题专题训练

1、初 中 物 理 实 验 题 (八 下)班级：姓名：2、在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中，小明的实验过程如图1所示.一.重力1、某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表:实测物体物体质量m (kg)重力G?(N)比值 G/ m?(N/ kg)物体1物体2物体3(1)在实验过程中，需要的两个测量工具是：、 分析表中数据，能得出的结论是： (1)实验操作的关键是木块应该做 运动。(2)由甲、乙两图得到的结论是(3)图乙和图内探究的问题是三.杠杆3、我们都做过“探究杠杆平衡条件”的实验。二？！ g(1)实验前没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将右端的1 I 11 1平衡螺

2、母向(选填“左”或“右”)调节，使杠杆在水妙中 M平位置平衡，实验前使杠杆水平平衡的目的V是 ； .二图2(2)实验中，用图2所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距)，但老师却往往提醒大家不要采用这种方式。这主要是因为该种方式()A. 一个人无法独立操作B .需要使用太多的钩码C.力臂与杠杆不重合D .力和力臂数目过多(3)图2中，不改变支点。右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第 格的钩码不动， 将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍可以水平平衡。四.牛顿第一定律4、如图4所示的是研究牛顿第一定律的实验。(1)实验时要让同一辆小车从斜面的同一高度滑下，目的是 ? ? ? ?

3、? ? ? ?。(2)在相同的实验条件下，小车在表面上前进的距离最远，但最后会停下来，这是因为? ? ? ? ? ? 改变了它的运动状态。(3)牛顿第一定律是在实验的基础上，通过 ? ? ? ? ?而抽象概括出来的。毛E-0水改金面图4五.二力平衡5、在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的 如图所示是可供选择的两种探究方案。(1)图5a的探究方案中研究对象是小卡片,图5b的探究方案中研究 对象是 ;(2)小明选择了图5a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细 线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码。这是用 于探究两个力的? 和 ？ 对物体平

4、衡的影响;(3)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度, 然后再松手。这样 做的目的是用于探究不在 上的两个力对物体平衡 的影响。(4)两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的 影响小一些？为什么？六.压力的作用效果6、小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如图6甲、乙 所示的实验。(1)实验能够得到的结论0(2)若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图(填“丙” 或“丁”)所示实验。7、为了研究压力的作用效果与哪些因素有关，小明在家里找到了一块海绵(如沙发垫)、一个方凳、一个铁锤(或其他重物)，进行如下实验：将凳腿朝下放在海绵上，如图 7

5、A;在凳上加一铁锤，如图7B;将党面改为朝下放在海绵上，并加上铁锤，如图7C。 根据小明的作法及图中实验现象，回答下列问题。(1)实验中为什么选用海绵而不是其它像木板之类的材料？ (2)实验中“压力的作用效果”如何体现？ (3)由图A和B可得结论：(4)由图B和C可得结论：七.液体内部的压强8、如图8是用U型管压强计探究液体内部压强规律的实验装置。(1)实验中我们是通过观察比较 来比较液体内部压强大小的;(2)若要探究液体内部同一深度向各个方向的压强是否相等，应进行的操作是：保持压强计的探头在同种液体中的深度不变， 改变若要探究液体内部压强与深度的关系，应进行的操作是：图8(4)若实验中将探头

6、放进不同密度液体中同一深度处，是为了探究 9、在“研究液体压强”的实验中，进行了如图 9中各图所示的操作。(1)为了顺利完成实验，除图中画出的器材外，还需要用到 (2)比较图中代号为、的三个图,可得到的结论是：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(3)比较、两图，可以知道：在深度相同的情况下，不同液体的压强还与它的密度有 关，液体的密度越大，压强;(4)、比较A D E三个图，可以看出：10、两只杯/ 当屎强0开？ H家却观察到(a)“大a.4剑匕时右边支管性高出的液体倒地？ ？ ？ ？ ？ bn 取下软管可断安装 图9-j小明再作图10 (b)所示的检查.？当用手指按压(不论轻压还是重压)

7、橡皮膜时，发现 U形 管两边液柱的高度几乎不变化.出现这种情况的原因是：.? 压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图 10 (c)和10 (d)所示.？ 他发现图10 (d)中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图10 (d)杯子中盛的是盐水.？ 你认为，小明的结论是? ? ? ? ? ?(填“可靠的”或“不可靠的”)；简要说明理 由：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?.八.大气压强11.某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，步骤如下：(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的

8、小孔，这样做的目 的是。(2)如图11所示，用细尼龙纯拴住注射器活塞的颈部, 使纯的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右 慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为N 如图12所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为 cm ,计算出活塞的横截面积。(4)计算得到大气压强的数值为Pa 。(5)同学们发现实验误差较大，请分析，该实验过程中导致误差的因素有(请写出两条)九.浮力12、在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，提出了如下的猜想：？可能跟物体浸入液体的深度有关；？可能跟物体的重力有关；?可能跟物体的体积有关；？可能跟物体浸入液体的体积有关；？可能跟液体的密度有

9、关。为了验证上述猜想，李明做了如图13所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：(1)铁块从位置1 23的过程中，弹簧测力计的示数 ? ? ? ?,说明铁块受到的 浮力？ ？ ？ ？;从位置34的过程中，弹簧测力计的示数 ? ? ? ? ?,说明铁 块受至浮力? ? ? ?。(填“变大”、“变小”或“不变”)(2)通过这一实验可以验证上述猜想?是正确的，猜想? 是不正确的(填上面猜想的序号)。13、在物理实验操作考查中，小雨抽测的实验题目是“探究浮力的大小”。他的实验操作步骤如图14所示，实验过程如下.A用细线将橡皮挂在弹簧测力计下，测出橡皮的 ;B.将水倒入溢水杯中；C.将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没水中，让溢出的水全部流入小桶中， 同时;D.将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计示数；E.记录、分析实验数据，得出实验结论；F.整理实验器材。请根据小雨的实验过程回答下面问题：(1)指出小雨在实验操作中漏掉的一个步骤： (2)指出上面实验操作中的一处错误；。(3)如果用能够漂浮在水面的木块代替橡皮做此实验，那么与上述操作不同的一个步骤是(填字母)。15、小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。下图15表示探