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文档简介

1、踏上信息高速公路教学建议 一、课标要求1了解电磁波的应用对人类生活和社会发展的影响。 2初步了解现代电信网络，知道光纤是光载信息传递的有效形式。二、教材分析本节介绍信息高速公路的物质基础、传输光的介质：光纤，电话系统的网络；因特网。信息高速公路可以交流各种大容量、高速度的通信网络、电话、电视、广播、数据文件。信息在高速公路上传播、快捷且互不干扰，信息高速公路采用光纤和现代电信网络及因特网来高速传递信息。我们的生活因为有了信息高速公路而变得方便。有人说，信息高速公路是由光纤铺成的，可见光纤对信息时代的作用。本节教材强调光纤抗干扰能力强，信号衰减小，适合于远距离传输信息的能力，强调光是频率较高的电

2、磁波，因而光纤传输信息容量大。电信网络由微波通讯、卫星通讯、移动通讯等组成，而因特网正是利用该通讯线路，将分布于世界各地的计算机网络连接起来。实现了在全球范围内信息的网络化高速共享。因特网的教学，要充分调动学生的积极性，让学生发挥主观能动性，畅所欲言。重点：了解电磁波的应用对人类生活和社会发展的影响。难点：信息高速公路由光纤铺就的，光是频率较高的电磁波。光纤传输信息容量大。三、课时安排：一课时四、教学准备：光纤实物、药用输液胶管、水、激光小手灯、光屏等五、教学设计：引言：信息高速公路是指可以交流各种信息的大容量、高速度的通信网络，电话、电视、广播、数据文件都可以在高速公路上传播，快捷且互不干扰

3、，那么信息高速公路是由什么组成的呢？教学内容教师活动学生活动备注一、光纤二、现代通讯网络三、因特网四、课堂讨论五、课堂小结1.提出问题：你知道什么是信息高速公路吗？2. 你知道信息高速公路是由什么材料构成的吗？3.用光来运载信息具有什么优点？4.光在光纤中传播具有哪些特点？1. 引导学生观看课本P145页，回答：现代通讯网络由哪几部分组成？ 2. 介绍：现代通讯网络的结构问：同学们都会“上网”，都能够通过网络查阅资料，你知道因特网的结构吗？介绍：信息高速公路采用光纤和现代电信网络及因特网来高速传递信息。我们的生活因为有了信息高速公路而变得方便。课堂讨论：信息时代的利与弊学生小结课外作业：上网或查阅有关资料了解电信网络的体系结构学生回答：信息高速公路是指可以交流各种信息的大容量、高速度通信网络。学生回答：光纤讨论、交流、回答讨论、交流、回答讨论、交流、回答听讲看书、交流、回答学生讨论学生小结课外调查本堂课要求学生积极参与，教师要调动学生的积极性，让学生积极讨论、交流、回答，所有板书由学生完成六、板书设计：第一节 踏上信息高速公路（一）光纤光纤是传播光的介质，其优点是抗干扰能力强，信号衰减小，适用于远距离传输大量信息，原理是光的多次全反射。（二）现代电信网络电信网络由微波通信、卫星通信、移动通信等组成。（三）因特网因

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