中班教师校本研修工作计划模板.doc

1、中班老师校本研修工作方案模板中班老师校本研修工作方案模板根据自己的实际情况，比方工作职责，确定一下工作目的，这样就可以有针对性的明确自己的工作方案，可以先确定一个总的方向，在按时间分段完成。以下是WTT整理的中班老师校本研修工作方案模板，希望可以提供应大家进展参考和借鉴。中班老师校本研修工作方案模板一本学期教研工作以幼儿园教育指导纲要为核心，不断深化幼教改革，积极推进素质教育和幼教现代化建立，更新教育观念，进一步进步幼儿园内部师资队伍的建立，努力使幼儿园的保教质量再上新台阶。一、加强师德建立，全面进步老师素质1、加强对老师爱岗敬业的教育，老师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到老

2、师的言行举止成为幼儿学习的良好典范，以关心、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。2、建议老师经常翻阅早期教育、幼儿教育、学前教育研究等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励老师经常上教育网，不断吸收新信息。二、加强教科研工作，积极搞好园本研究1、教科研是教育的先导，是进步保教质量的关键，也是幼儿园持续开展的根本的保证。扎扎实实抓教科研，在“研“字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。2、进展幼儿园课程改革，积极构建表达园本特色并能促进幼儿开展的园本课程，要求老师人人参加教改，积极开展课堂教学观摩、研讨活动，定期交流教改经历，解决老师日常教学

3、中存在的实际问题。3、有方案地开展青年老师的培养，对新老师施行跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。三、加强卫生保健工作，保证幼儿平安。1、学期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防疾病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的杯子、玩具、桌凳等进展严格的清洗和消毒，保持室内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查记录。2、组织老师学习幼儿老师职责、保育员职责、幼儿园平安制度、幼儿园老师工作条理强化老师的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好值班工作，巡视幼儿平安，确保幼儿在园和接送的平安。四、树立全心全意为家长效劳的意识，实在做好家长工作。

4、新纲要明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中老师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。中班老师校本研修工作方案模板二一、读书学习1、继续深化学习3-6岁儿童学习与开展指南，理解指南的构造及其内涵。2、阅读3-6岁儿童学习与开展指南解读，学习怎样理解和施行指南。3、每周阅读幼儿问题行为的识别与应对、给幼儿老师的一把钥匙、窗边的小豆豆、给老师的建议。养成阅读的习惯，进步自身的教学质量。二、专业才能及专业技能1、继续加强自身专业技能的进步，如：简笔画、琴法

5、等。2、进步的普通话程度及语言表达才能。3、多学习多看书刊报，进步自身写作才能。4、多关注幼儿环境创设，考虑创设更合适幼儿学习生活的园区环境。三、教育研讨1、积极参加名师工作室的培训，与名师及工作室学员多学习交流，不断总结反思，进步自身的素质与程度。2、积极参加园区各种培训及教研活动，与老师一起研究讨论，总结经历，在反思中进步。四、课题研修参加园区课题研究“民间游戏在幼儿园的运用于开发”，前期搜集相关的资料。五、专业写作1、每周两个教学教案及教学反思。2、每周两个幼儿观察记录3、每周对本周的工作结合阅读书籍，进展总结和反思，写出心得体会。4、每学期任教领域优秀3篇。优质教案1篇。5、班级学期教

6、育教学方案，家长随访记录，家长会，班级幼儿素质分析p 报告，学期工作总结。六、交流分享1、每周与本班老师交流本周幼儿情况，总结自己工作的缺乏与下周改良。2、每周园区周前会的读书分享3、积极分享外出参观幼儿园的环境照片。七、示范引领，传帮带1、在师德师风、自身素质方面以身作那么，做好典范示范作用。2、在日常教育教学工作中，对本班老师及时指出问题所在，并反思总结，一同改良。八、成果展示1、撰写幼儿观察记录1篇，发表于园区第一期园报。2、参与区幼儿老师户外体育游戏决赛，虽未获得成功，但可积极鞭策自己更加努力。中班老师校本研修工作方案模板三学海无涯，知识是无止境的，因此每个老师都需要终身学习。教育工作

7、是动态的鲜活的进步的，作为一名老师，要紧跟社会时代的步伐，这也需要不断汲取新的理念。特制订本学期个人进修方案。一、指导思想以科学开展观为宗旨，以进步自身素质为目的，以更好地效劳教学为中心。二、根本情况本人已获得汉语言文学本科学士文凭，系统学习了有关语文教学的专业知识和教育教学相关知识。为了更好地效劳教学工作，还需继续努力。在日常工作中，本人擅长学习，能珍惜各种学习时机。三、进修目的1、进步自己的教育教学专业程度。2、丰富自己的教育教学理论素养。3、综合进步自身素质。4、丰富自己的文学素养。5、进步自己的课堂授课才能和创新才能。6、进步自己的语文教学教研才能。四、方法措施第一、勤奋刻苦努力学习，

8、丰富自己的教育教学理论素养和文学素养。1、坚持认真学习专业知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学效果更好。2、借助先进的媒体学习，理解学科的开展动向和最新的研究成果，并建立自己的博客语文园地。3、做一名学习型的老师，充分利用课余时间，坚持每天一个小时的学习时间。4、利用一切资，校内多向同事学习，并积极走出去，向教育界名师寻经问宝。第二、擅长考虑，把教学工作与考虑结合起来。1、做一名擅长反思，勤于积累的老师。2、坚持认真撰写课后反思，并积极反应于教学工作。3、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔

9、、教育故事等。4、擅长考虑擅长创新，积极探究教学规律，遵循教学规律的根底上形成自己的教学特色。第三、积极创造精彩的语文课堂，积极展示自我。1、在日常工作中，积极创造精彩语文课堂，多打造，在此过程中，学习进步。2、多听同事们的课，在详细理论中学习进步。3、积极上公开课，展示自己的教学成果，同时虚心承受同事的评价和建议，从而进步自己的课堂授课程度。第四、在教学中加强自己的教研活动，增强教育科研才能1、学校每周五的教研组活动按时参加，结合实际和校情学情进展教研。2、在教研组活动中，积极提出问题，积极讨论问题解决方案。3、积极参加教育主管部门组织的相关教研活动，虚心学习，提升自我素质。4、积极参加相关

10、的课题研究，用课题促进自己教研学习，增强教育科研才能。五、学习安排1、教育学心理学。2、论语老子庄子。3、宋词唐诗。4、史铁生作品5、新课标推荐世界名著。6、古代文学。7、撰写读书心得。8、阅读相关报纸杂志。中班老师校本研修工作方案模板四随着知识经济时代的到来，新课程改革的进一步深化，教育正经历着一场深化的变革。老师是这一创新变革的核心，老师自身的专业素养直接关系到这一改革的成败。在这种充满多样性、变动性的课程环境下，不断开展自身的专业素养是时代赋予每个英语老师的历史使命，是新课程改革顺利施行的保证，也是新时代对每个英语老师的一次考验。“校本研修”作为一种新的促进老师专业成长和促进学校自主开展

11、的重要方式和有效策略，为我们提供了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化气氛，为老师构建了一个专业开展的自我反思平台。为此我结合自身实际情况，特制定个人校本研修方案。一、指导思想通过校本研修，促进根底教育课程改革向纵深开展，积极推进素质教育，充分发挥老师的专业引领作用，努力进步自己的教学理念和教学技能的不断精进，促进自身及我校整体教学程度的不断进步。二、研修目的1、标准英语课堂教学，优化备课活动，使自己由学习型老师向研究型老师转变，进而使自己成为新课程施行及推广的引领者，配合全区的根底教育课程改革活动，借助同伴和集体的力量，不断进展教学研究，努力探究和研究合适学生特点、能促进学生全面开展的

12、教学方法，完善自己，创立自己的教学风格，发挥骨干老师的示范引领作用，推动我校教学质量稳步提升。2、积极开展高效使用新课程教材的研究工作，树立新课程教材观，活用教材，挖掘教材的丰富内涵，使教材焕发新的活力。通过研究，迅速进步自身的业务素质和教学研究程度。3、以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同开展为目的，以改革课堂教学为打破口，树立符合新课程精神要求的课堂观和学生观，促进学生终身学习才能的培养，进步学生自主、合作、探究学习才能的培养，开展学生的才能和综合素质。三、研修要求：以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同开展为目的，以改革课堂教学为打破口。

13、把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与理论的结合上；切入点放在老师教学方式和学生学习方式的转变上；增长点放在促进学校、师生的共同开展上，使教育从传统教学的“三个中心”即以老师为中心、以课堂为中心、以课本为中心向新课程标准要求的“三个为本”即以学生为本，以才能开展为本，以自主、合作、探究学习为本的转变，重视学生创新精神和理论才能的培养，为学生的全面开展和终身开展效劳，使自己及同伴们转变成素质优良、能适应社会需求、能促进学生全面开展的具有时代精神的合格的研究型老师。四、研修途径1、立足学校，解决自身及学校在新课程改革中所面临的各种详细问题，学习并树立新课程教学观、教育

14、科研观，创新研究，逐步开展教育科研才能。2、审视并总结自己的教学，在教学理论中完善自我。老师成长=经历+反思。这就是说，假如一个老师不对经历进展深化考虑，那么，即使是有20年经历，也只是一年工作的20次重复。除非擅长从经历反思中汲取教益，否那么就只能永远停留在一个新手型老师的水准上。3、树立终身学习观念，积极参加各种形式的继续教育，坚持学习英语业务知识，造就研究型老师。五、详细措施：1、注重日常教学常规的落实与提升。从备课开场，认真研究教材，研究学生，从学生实际出发，制定符合学生实际的三维目的，教学的重难点，注重学生活动的组织，培养学生自主、合作、探究学习才能。抓好学生课后的辅导和作业的批阅，

15、从中发现学生学习中存在的主要困难，从而总结自己的教学，促进教学程度的不断进步。2、认真书写教后记，对教学进展及时反思，以批判的目光对待自己的教学，总结经历，扬长避短，在不断反思中进步。3、认真参加学校教研活动，与同伴一起讨论教学过程遇到的难题，借助同伴的力量进步自己，使自己的教学程度逐步进步，寻找出一条合适本地，合适自己的开展之路，争取逐步形成自己的教学特色，并在学校的日常教学中可以起到示范引领作用。4、以新课程理念为指导，树立新课程学生观，学会以开展的目光对待每一个学生。相信学生的宏大潜能，并努力去探究开掘学生的创新才能；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，创设平等、民主的师生气氛，促进学生

16、的主体开展，努力做到因材施教。5、利用信息技术手段辅助教学，充分利用像中国老师研修网这样的网络优势，积极参与在线研讨。6、对课堂教学进展实况录制，不断用批判的目光审视课堂教学，寻找课堂教学中的缺乏，总结经历教训，促进教学程度不断进步。7、积极听课，在听课的过程中不断向别人学习，借鉴别人之长，弥补自己的缺乏，不断促进自己成长。同时积极参与教研组的评课活动，在集体评课中不断学习，不断纠正自己教学中的缺乏，借助集体的力量促进自身专业的开展。8、积极承当教学公开课活动，通过教学公开课活动促进自己在教学理念，教学方法、教学技巧等方面不断完善。9、积极参加大学区组织的各类教研活动，充分利用大学区优质资共享

17、的有利时机，不断开阔自己的眼界，学习新的理念和新的教学方法。10、积极参加各类短训班，网络远程教育，外出听课，参加各种研讨会，进展各种类型的在职进修，多媒体远程教育等，使自己的教学理念能紧跟时代的潮流，符合时代的要求。中班老师校本研修工作方案模板五作为一名老师，我们应该具备良好的素质，那怎样才能当一名具有良好素质的人民老师?这就要我们自己去努力学习，只有不断地学习、不断地充实自己，才能进步自身各方面的知识程度，培养良好的素质。本人在本学期制定个人进修方案如下：一、思想政治方面利用空余时间多看看新闻联播，理解一下政治时事。多和幼儿园的党员老师沟通，吸收一些比拟上进的、比拟新颖的思想和教学理念，多

18、多向党靠拢！二、业务工作方面1、扎实自己的根本功，利用空余时间练习钢琴或画画等专业技能，多看一些文学书籍，进步自己的自身修养2、在活动中，学习新课程标准中的改革要求，大胆尝试、创新，使教育教学有新的打破。3、努力争取多一点外出听课学习的时机，获取新的教学信息，进步课堂教学效果，同时积极参加幼教办组织的各种培训。4、多看一些有关教学方面的书籍，以此来进步自己的业务程度。5、参加教研教学活动中，争取要积极发言，并注意汲取别人的意见，取长补短，进步自己的教学程度。三、学历进修本人已经获得了汉语言文学的本科文凭，还向继续努力，争取再考一个与本专业对口的学前教育本科文凭。物理校本研修个人工作方案模板【篇

19、1】一、指导思想以我校老师校本研修工作方案为指导，认真贯彻上级各部门的总体部署及要求，围绕高效课堂构建这个中心工作，按照“走进课堂”的思路，改良教学管理行为，标准自己的教学行为，以学科组为载体，通过标准示范创立等系列活动，进步自己的物理教学整体素质。二、研修主题以“改变教学形式，构建高效课堂”为学科研修主题，以校本研修和“学习互动、校际合作、校校联动、区域协作”为主平台，聚焦课堂，落实学生的主体地位，追求课堂教学的高效。加强学科组研修网络管理，做好网络与学科整合这篇文章，更好地发挥学校研修网络的作用。三、研修时间：20_年_月20_年_月四、研修形式：个人学习、学科组集体研讨。五、详细措施1、

20、加强理论学习，丰富理论根底。认真学习老师职业道德、教育政策法规等，每学年一本学习笔记。2、加强业务进修，主动关心国内外教育信息和专业理论，每周至少抽出2小时，并通过多种途径，如中学物理教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座，上网等，汲取物理学科的新知识、新技能。3、积极参加学校的常规教研活动，主动承当学校组织的研究课、示范课等，在理论活动中丰富自己的教学经历。每周至少听课一节，通过听课、评课等形式，不断提升自己的课堂教学技能。4、积极参加教育科研才能研修，树立教研科研意识，把研修和教育科研严密结合，每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计，积极参加教育系统组织的教科研成果征集活动。5、以新的教育

21、理念为指导，以课堂为主阵地，积极践行“高效课堂形式”，精心设计教学流程，课堂教学中充分表达学生的主体作用，对每一次的教学活动认真反思，做好记录，以便发现问题、解决问题、不断进步。6、积极参加上级教育主管部门组织的老师在岗培训，远程教育培训，认真完成作业。7、树立现代学生观，学会以开展的目光对待每一个学生。相信学生的宏大潜能，并努力去探究开掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体开展，努力做到因材施教。8、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。总之，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，进步教育教学才能，结合教学实

22、际，把个人的校本研修工作做好!【篇2】(一)师德方面：继续认真学习中小学老师职业道德标准，争取做一名具备良好的师德、广博的知识、对学生宽容有爱心和责任心、以人格力量去感染和影响学生的优秀老师。热爱教育事业，认真学习、贯彻党的教育方针，爱岗敬业。热爱学生，关心学生的学习和生活，尊重学生的人格，用爱心去包容、感染、教育学生，以自己的言行为学生树立典范，严于律己，为人师表。具备强烈的事业心和责任心。(二)教育教学方面：不断学习新的观点和理念，积累一定的理论学识和教学经历，把“学习与考虑”当成自己的一个习惯，持之以恒，努力充实自己，争取在英语教育理论和专业知识、教育才能和教学行为、个人素养和教育科研才能等方面有所进步。详细措施：1、隔周利用半天时间学习各种理论知识，学习专业知识，拓展视野，提升素养。练好教学根本功的同时，通过多读多写完善自我，为教好书育好人打下坚实根底。写生活感悟，反思人生真谛。通过自身的进步，寻请教学的新起点。2.积极参加培训，潜心学习研讨，认真参与小组活动，互相交流，共同进步。积极向专家请教，解决教学中存在的问题和困惑。利用好每次的学习时机。3、深化开展校本课题研究。以理论活动为载体，将培训心得浸透在详细的教学之中。充分利用团队优势，开展集体备课，集体研讨。