【KS5U解析】安徽省亳州市第三十二中学2019-2020学年高一上学期期末模拟物理试题 Word版含解析

1、2019-2020学年度第一学期高一年级期末模拟物理试题第i卷：选择题一、选择题（1-8为单选，9-12为多选，每小题4分，共48分。其中多选选不全得2分，错选0分）1.下列物体可以看成质点的是（）a. 跆拳道比赛中研究运动员的动作时b. 因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的c. 凡是小的物体，皆可以看成质点；凡是大的物体，皆不能看成质点d. 如果物体的形状和大小对于所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看成质点【答案】d【解析】【分析】当物体的形状和大小在所研究的问题中能忽略，物体可以看成质点【详解】a跆拳道比赛中运动的动作是否规范是评委打分的依据，其形状和大小不能忽略，不能看成

2、质点，a错误；b质点和几何点不同，质点有质量，几何点无质量，b错误；c物体的大小不是能否看成质点的依据，取决于所研究的物理问题，c错误；d如果物体的形状和大小对于所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看成质点，d正确；【点睛】解决本题的关键掌握物体能否看成质点的条件，关键看物体的大小和形状在所研究的问题中能否忽略2.物体做初速度为零的匀加速运动，第2s内的位移是3m，则物体的加速度为 ( )a. 1m/s2b. 2m/s2c. 3m/s2d. 4m/s2【答案】b【解析】【详解】设物体运动的加速度为a，则第2s内的位移 代入数据得: 故b正确；综上所述本题答案是：b3.图为一物体做直线运

3、动vt图象，则在0t1和t1t2时间内()a. 速度方向相同，加速度方向相同b. 速度方向相同，加速度方向相反c. 速度方向相反，加速度方向相同d. 速度方向相反，加速度方向相反【答案】b【解析】【详解】从图中我们可以得出0t1阶段物体做的是匀加速直线运动，当速度方向和加速度方向相同时，物体做匀加速直线运动，速度方向为正方向，所以加速度方向为正方向，t1t2时间内物体做的是匀减速直线运动，当物体的速度方向和加速方向相反时，物体做减速运动，速度朝着正方向，所以加速沿负方向，故b正确4.质量m=0.2kg的物体静止在悬挂轻质弹簧下端,弹簧伸长量x=0.02m，重力加速度g=10m/s2该弹簧的劲度

4、系数为a. 1n/mb. 20n/mc. 100n/md. 2000n/m【答案】c【解析】【详解】物体受力平衡：f=mg，根据胡克定律，则该弹簧的劲度系数为：a. 1n/m与结论不符，故a错误； b. 20n/m与结论不符，故b错误；c. 100n/m与结论相符，故c正确； d. 2000n/m与结论不符，故d错误5.关于滑动摩擦力的方向，下列说法中错误的是（ ）.a. 滑动摩擦力的方向一定与物体的速度方向相反b. 滑动摩擦力的方向一定与物体相对运动方向相反c. 滑动摩擦力的方向可能与物体运动方向相同d. 滑动摩擦力的方向可能与物体运动方向相反【答案】a【解析】【详解】ab. 滑动摩擦力的方

5、向总是阻碍物体间的相对运动，故与物体的相对运动的方向相反，但不一定与运动方向相反，故a错误，b正确；c. 滑动摩擦力的方向总是阻碍物体间的相对运动，故与物体的相对运动的方向相反如果物体的相对运动方向与运动方向相反，则滑动摩擦力的方向与物体运动方向相同，故c正确；d. 滑动摩擦力方向总是阻碍物体间的相对运动，故与物体的相对运动的方向相反如果物体的相对运动方向与运动方向相同，则滑动摩擦力的方向与物体运动方向相反，故d正确；6.如图所示，a和b两物块的接触面是水平的，a与b保持相对静止一起沿固定斜面匀速下滑，在下滑过程中a的受力个数为a. 2个b. 3个c. 4个d. 5个【答案】a【解析】【详解】

6、先以a为研究对象，分析受力情况：重力，b的竖直向上的支持力，b对a没有摩擦力，否则a不会匀速运动，故a正确，b、c、d错误；故选a【点睛】先以a为研究对象，根据共点力平衡的条件确定分析受力情况7.光滑的水平地面上，用300n水平力拖动一质量为60kg的物体时，物体的加速度为（）a. 3m/s2b. 5m/s2c. 7m/s2d. 9m/s2【答案】b【解析】【详解】根据牛顿第二定律可知，物体的加速度，故b正确，acd错误8.如图所示，质量为m的小球被水平绳ao和与竖直方向成角的轻弹簧系着处于静止状态，现将绳ao烧断，在绳ao烧断的瞬间，下列说法正确的是（）a. 弹簧的拉力fb. 弹簧的拉力fm

7、gsinc. 小球的加速度为零d. 小球的加速度agsin【答案】a【解析】【详解】根据共点力的平衡，求得弹簧的弹力，烧断绳子的瞬间，弹簧来不及发生形变，弹力不变；烧断前，绳子的拉力t=mgtan烧断后的瞬间，弹簧弹力不变，弹力与重力的合力与烧断前的绳子拉力等值反向，所以烧断后的瞬间，小球的合力为mgtan，根据牛顿第二定律，加速度a=gtan故a正确，bcd错误故选a9.以20 m/s的初速度竖直向上抛出一个物体，至速度大小变为10 m/s时经历的时间可能是（ ）a. 1秒b. 2秒c. 3秒d. 4秒【答案】ac【解析】【详解】取向上为正方向，如果末速度方向向上，则末速度为10m/s解得如

8、果末速度方向向下，则末速度为-10m/s解得a. 1秒与分析相符，故a正确b. 2秒与分析不符，故b错误c. 3秒与分析相符，故c正确d. 4秒与分析不符，故d错误10.如图所示为甲、乙两物体同时从同一地点出发，同方向做匀加速直线运动的v-t图象，则a. 甲的瞬时速度表达式为v2tb. 乙加速度比甲的加速度大c. t2 s时，甲在乙的前面d. t4 s时，甲、乙两物体相遇【答案】ad【解析】【详解】速度图象的斜率等于加速度，则甲的加速度为，则甲的瞬时速度表达式为v=a甲t=2t故a正确甲图线的斜率大于乙图线的斜率，则甲的加速度比乙的加速度大故b错误速度图象的“面积”大小等于位移，由图看出，t=

9、2s时，乙的位移大于甲的位移，而两物体是同时从同一地点出发同方向做匀加速直线运动的，则t=2s时，乙在甲的前面故c错误由数学知识可知，t=4s时，甲乙两图线与坐标轴所围“面积”相等，则位移相等，说明它们相遇故d正确故选ad【点睛】本题的关键是抓住速度图象的两个数学意义：速度图象的斜率等于加速度，速度图象的“面积”大小等于位移11.关于“互成角度的两个共点力的合成”实验，下列说法正确的是a. 必须使分力、与合力f在同一平面内b. 在同一实验中，橡皮条拉长后的结点位置o允许变动c. 在同一实验中，只要结点位置不变，无论两个分力如何变化，其合力不变d. 用两只弹簧秤拉时，合力的图示f与用一只弹簧秤拉

10、时拉力的图示不完全重合，说明力的合成的平行四边形定则不一定是普遍成立的【答案】ac【解析】【详解】a在进行实验时，必须使分力、与合力f在同一平面内，否则、的图示为其水平面内分力的图示，导致误差增大，故a正确；b为了使两次拉橡皮筋效果相同，要求两次要将o点拉到同一位置，故b错误；c根据力的等效可知只要结点位置不变，其合力大小不变，故c正确；d共点力合成的平行四边形定则是一定成立的，由于实验中不可避免的存在误差，因此合力的图示f与用一只弹簧秤拉时拉力的图示不完全重合，故d错误。故选ac12.如图所示，放在水平面上的物体a用轻绳通过光滑定滑轮连接另一物体b并静止，这时a受到水平面的支持力为fn，摩擦

11、力为ff，若把a水平向右移动一些后，a仍静止，则（）a. fn将增大b. ff将增大c. 轻绳拉力将减小d. 物体a所受合力将增大【答案】ab【解析】【详解】ab对a受力分析并正交分解如图：由平衡条件得：fn+mgsin=mgff=mgcos把a向右移动一些后，将变小：所以：ff=mgcos会变大，fn=mg-mgsin也将变大;故ab均正确;c设物体的质量为m，物体a的质量为m：物体始终处于静止状态，所以绳子对物体的拉力始终等于mg，故轻绳的拉力不变，故c错误;d物体仍保持静止，故a受力始终平衡，合力始终为零，故d错误。故选ab。第ii卷：非选择题二、填空题（本大题共2小问，共12分）13.

12、如图甲所示为探究加速度与质量关系实验装置示意图(1)某位同学设计的实验步骤如下：a.用天平称出小车的质量b.按图装好实验器材c.把轻绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂钩码d.将打点计时器接在6v电压的蓄电池上,接通电源,放开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,并在纸带上标明小车质量e.保持悬挂钩码的质量不变,增加小车上的砝码个数,并记录每次增加后的m值,重复上述实验f.分析每条纸带,测量并计算出加速度的值g.作关系图象,并由图象确定a、m关系该同学漏掉的重要实验步骤是_,该步骤应排在_步实验之后在上述步骤中,有错误的是_,应把_改为_在上述步骤中,处理不恰当的是_,应把_改为_(2)某次实验中打出

13、了如图乙所示的纸带(打点计时器所用电源的频率),则这个加速度值a=_【答案】 (1). 平衡摩擦力 (2). b (3). d (4). 6v电压的蓄电池 (5). 220v交流电源 (6). g (7). (8). (9). 0.80【解析】（1）在做实验前首先应该平衡摩擦力，此过程应排在把轻绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂砂桶之前，即b之后；电火花打点计时器使用的是220v交流电源，故步骤d中不能使用直流电源，而应该使用220v交流电源；根据牛顿第二定律可知物体的加速度a与物体的质量m成反比，所以图象是曲线，而仅仅根据曲线很难判定加速度a与物体的质量m到底是什么关系，但应该成正比例关系，而正比

14、例关系图象是一条过坐标原点的直线，所以应作图象（2）由图可知，两已知长度对应的时间间隔为，由可得，解得 【点睛】在做实验前首先应该平衡摩擦力，电火花打点计时器使用220v的交流电源；图象是一条过坐标原点的正比例关系，而图象图象是曲线；根据逐差法可求出加速度三、解答题（本大题共4小题，共40分。解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤。）14.汽车正以的速度行驶，司机发现前方有一个小孩在横穿公路，便立刻刹车，为使车经3s停下来求：（1）汽车的初速度（以为单位）（2）汽车的加速度（3）汽车在3s内行驶的位移【答案】（1）,（2）,（3）22.5m【解析】【分析】（1）速度的单位换算，即；（2）已知

15、汽车刹车时的初速度、末速度和时间求刹车的加速度（3）由位移公式可求出3s内行驶的位移.【详解】（1）因为，所以（2）已知汽车的初速度，末速度v=0，时间t=3s根据加速度的定义：，方向与初速度方向相反（3）汽车在3s内行驶的位移为15.一小球从距离地面一定高度自由下落，经 5s 落地，重力加速度 g = 10m/s2，忽略空气阻力，求：（1）小球下落的高度；（2）下落过程中小球平均速度的大小【答案】（1）125m （2）25m/s【解析】【分析】（1）根据求解列式算高度；（2）利用计算平均速度【详解】（1）根据自由落体运动规律得解得：（2）根据运动学知识有解得：16.如图所示，一轻质硬杆ob可绕通过b点且垂直于纸面轴转动，另一端与水平绳oa相连，在o点悬挂一重为g的物体，aob=，求轻绳对o点的拉力和轻杆ob对o点的支持力分别为多大？【答案】支持力 ，轻绳的拉力【解析】【详解】对点o受力分析，受重力、支持力和拉力，如图所示：根据共点力平衡条件，有：支持力 ，轻绳的拉力17.一质量为m2kg的滑块能在倾角为30°的足够长的斜面上以a2.5m/s2的加速度匀加速下滑若用平行于斜面向上的恒力f作用于滑块，使之由静止开始在