高等教育学试题及答案ab

1、一、单项选择题1我国考试制度的建立始于（ A ）。A.汉代 B 隋代 C 唐代 D 宋代2欧美教育史称世界上第一所大学是（ A ）。A.雅典大学 B 赫克迈大学 C 阿资哈尔大学 D 萨莱诺大学3大学的交流功能包括自由的学术氛围， 校园的开放化，学科发展的综合化， 还有（ C ）A.民族化 B .地域化 C .国际化 D .时代化4.美国在高等教育宏观管理体制上采用（）。A.中央集权制 B .权力分散型 C .集权与分权结合型D.高校独立发展型5.高校教师来源的构成状况是指（ ）。A.专业结构 B .学缘结构 C .学历结构 D .职务结构6.“真理就是有用”是哪种人生价值观的观高等教育学试题

2、（A 卷）点（）。A.享乐主义 B .存在主义C .权力意志主义D .实用主义7做好大学德育工作，必须多方位，多层次形成合力，是指（）。A.层次性原则 B 情理相融原则 C 教管结合原则 D 整体性原则8学科发展的稳定性与可持续发展，主要涉及（）A.学科的发展潜力B 学科发展的成熟水平C.学科发展布局的整体性D .学科影响的社会性9最早的研究生教育出现在 19 世纪的（ ）。A.德国 B .英国 C .美国 D .法国10.大学校园文化的主体是（ ）。A.在校大学生B .社会影响与学校师生的互动C.主流文化与亚文化的结合D .全校师生员工二、多项选择题 1. 19 世纪英国发动了新大学运动，其

3、特点包含（ ）D.推行男、女同校E .提倡多元捐资办学 2.近年来， 我国高等教育在大众化进程中的标志是（A.打破宗教信仰限制B .重视技术教育C政府加强集权管理A.办学主体多样化B .办学形式多样化C .教育目标多样化9.高校校园文化功能包括（）D.管理体制多样化E .教学内容多样化3.从价值观考察的教育本质论包括（）。A.个人本位 B .经济本位 C .社会本位 D .文化本位 E4.高校教师职业特点的多样角色包括（）。.知识本位A.传道者 B .授业解惑者5.高校教师队伍的结构，主要指A.职务结构 B .学历结构 C6.德育工作的新特点是（A.人本性 B .理想性 C7.德育工作中的消极

4、观点有（A.务虚论 B .从属论 C8.课程内容选择的基本原则有（A.经济性 B .适时性 CC .示范者 D .管理者（ ）。.性别结构 D .专业结构 E）。层次性 D .开放性 E）。法德论 D .智德论 E）。专业性 D .实践性 EE .研究者.年龄结构.传统性.抵消论.满足性A.办学主体多样化B .办学形式多样化C .教育目标多样化9.高校校园文化功能包括（）A.育人 B 导向 C 辐射 D 凝聚 E 激励10高校自主权包括（）。A.自主调整招生比例B 自主调整专业设置C 自主制订教学计划D.自主开展与境外高校的交流E 自主决定收费额度三、判断题1战国中后期诞生的大学与学记是世界上

5、最早的教育专着。21862 年京师同文馆的建立标志着中国近代新式教育的正式开始。3教育是一种培养人的社会活动。4我国高等学历教育包括专科教育与本科教育。5德育的情理相融原则就是一切都要首先以情动人。6学科是专业设置的基础与依据。7高校教学过程的基本特点是探索未知世界。8高校科研以基础研究为主。9研究生教育的基本条件就是要具备雄厚的师资力量与大量投入资金。10高等教育发展要遵循公平与平等相统一原则。四、简答题 1我国高等教育面临哪些挑战？2简述现代大学的功能。3新时期高校教师有哪些基本要求？五、论述题请联系实际，分析教学方法改革的发展趋势。A.自然科学研究B .工程科学研究 C .社会科学研究一

6、、单项选择题 1书院成为高等教育机构，始于（ ）。A.隋代 B 唐代 C 宋代 D 明代2唐代官学教育的主干是（）。A.艺术教育 B 文学教育 C 经学教育 3美国开设的第一所高校是（）。A.耶鲁学院 B 普林斯顿大学C 哈佛学院4.现行的高等学校领导体制实行（）。A.校长负责制B 校务委员会负责制 C .D.党委领导下的校长负责制5.以法制代替德治是指德育消极观中的（）。A.从属论 B .智德论C .法德论D .6.把科学原理变成改造世界的能动力量的研究是（高等教育学试题（B 卷）D .诗赋D .威廉 ?玛丽学院党委集体领导制抵消论）2.现代大学的基本功能有（）D.人文科学研究7以认识自然世

7、界，探索自然规律为目的的研究活动是（）。A.基础研究 B 应用研究 C 综合研究 D 开发研究8专业式研究生培养模式产生于（）。A.德国 B .苏联 C .美国 D .日本9蔡元培说过“欲知明日之社会，先看今日之校园” ，是指学校文化的（）A.独特性 B .易变性 C .先导性 D .开放性10.依法治教的具体对象是指（ ）。A.依法治教的主体 B .依法治教的客体 C .依法治教的主、客体D.依法治教的依据二、多项选择题1.19 世纪，德国新人文主义代表洪堡提出“大学自治”主张，包括（）。A.学术与国家政治分离 B .学术自由，科研至上 C .倡导研究学习2.现代大学的基本功能有（）D.实行

8、教授治校 E .实行灵活的聘任制A.教育 B 研究 C 服务 D 产业 E 交流3高等教育的国际化标志是（）。A.鼓励学生跨国界活动B 地区、国际间交流与合作日益频繁C.世界留学生规模剧增 D 合作办学趋势方兴未艾E.普遍增设国际性内容的课程4西方思潮对大学生价值观带来冲击的有（）。A.享乐主义 B 权力意志主义C 理想主义D. 实用主义 E 存在主义5高校教师职业的性质是（）。A.专业性 B .复杂性C .创造性 D .示范性E .个体性6高校教师专业训练的内容包括（）。A.专业信念 B .专业态度 C .专业知识 D .专业技能 E .专业形象7德育工作到位，体现为（）。8高校科研按活动对

9、象分，包括（）A.队伍到位 B .目标到位 C .政策到位 D .阵地到位 E .管理到位A.自然科学研究 B 工程科学研究C 基础科学研究D.综合科学研究 E 人文科学研究9高校校园文化的特征是（）。A.开放性 B .稳定性 C .先导性 D .独特性 E .传统性10高校校园文化建设的原则包括（）。A.方向性 B .个性化 C .学术性 D .继承性 E .开放性三、判断题1.汉代的鸿都门学是世界上第一所文学、艺术专科学校。2.1898 年京师大学堂的建立标志着我国近代新式教育的正式开始。3.教育的根本目的是促进个人生理和心理全面和谐的发展。4.高等教育目的是高等教育实践活动的起点与归宿，

10、贯穿于高等教育活动全过程。5.德育不能靠灌输，而必须疏导。6.高校学科设置就是看学科发展的成熟水平。7.高校教学过程是一个个体认识社会化的过程。8.高校科研要求学术目标与经济效益相结合9 高等教育发展要靠遵循多主体、多形式共同发展的原则10 依法治教是教育行政管理的范围扩大和职能转变的必然要求四、简答题1 现代高等教育与传统高等教育有哪些区别？2 简述我国高等教育管理体制改革的趋势。3简述高校科学研究的原则。五、论述题请联系教学实际，举要分析课程内容选择的基本原则。高等教育学试卷（A 卷）答案一、单选题12345678910AACBBDDAAD、多选题12345ABEABCEACDABCDEA

11、BDE678910ACDBCDEABDEABCDEABCD三、是非题1、对2 、对3、对4、错5 、错6 对7 、错8、错9、错10 、对四、简答题1、 （1）国际人才大竞争的挑战；（2）高新科技大发展的挑战；（3）全球经济大开放的挑 战；（4）知识经济大崛起的挑战；（5）多元文化大汇合的挑战。2、 教育功能、科研功能、服务功能、产业功能、交流功能。3、 （ 1）有正确的政治方向，忠诚于社会主义教育事业；（2）热爱学生，遵循学生身心发展规律培养人才；（3）具有渊博的知识面，精通自己所教的专业、学科；（4）具有教育教学能力、科研能力与创新能力。五、论述题先分析下述要点：（1）在教学方法的功能定位

12、上，由教授知识转向教会学习；（2）在教学方法的指导思想上，推行启发式，废止注入式；（3）在教学方法的结构上，由讲授为主转 向指导学生自主学习，独立研究为主。再结合学科教学实际，深入论证。高等教育学试卷（B 卷）答案一、单选题12345678910CCCDCBACCB、多选题12345ABCDABCDEBCDEABDEABCD678910ABCDABCDEABEACDABCE三、是非题1、对2 、错3 、对4、对5、错&错7 、错8 、对9、对10、对四、简答题1、 （1）从国有化的办学体制转向一主多元的办学体制；（2）从条块分割的领导体制转向 相对独立的办学实体；（3）从高度集中的管理体制转向面向社会自主办学；（4）从单一的 投资体制转向多元集资；（5）从教学上以知识为本转向以人为本。2、（ 1）深化高等学校后勤社会化改革；（2）健全和发挥大学董事会的作用；（3）进一步 完善党委领导下的校长负责制；（4）扩大高