中专学前训练班主任工作方案

1、中专学前训练班主任工作方案 在班级自主管理的过程中，班主任自身的角色以及作用，也在随着班级自主管理的状态发生着不断地转变。我们一起看看学前训练班主任工作方案怎么写吧。下面是为大家收集有关于中专学前训练班主任工作方案，盼望你喜爱。 #78675中专学前训练班主任工作方案1 一、班级状况分析 (一)班级概况 我班是混龄班，5个小班年龄,4个中班年龄,2个大班年龄,1个入学年龄(7月刚刚进班,口齿清楚度、认知、交往等力量较弱)，共12名幼儿。其中6名幼儿为新进班幼儿，1名幼儿为转班生，5名幼儿为原混合班同学。 一年的相处，老生家长们对我班的基本状况比较熟识，对孩子在语训部的一日活动有了基本了解。新生

2、的家长也在努力融合到我们的班级工作中。各位家长特别支持我们老师的工作，使得我们进行的各类训练活动都能顺当进行。但与此同时我们也看出了一系列问题和弊端：我班家长康复观念理念上比较陈旧，这就需要我们老师多方位地拓宽和家长沟通的方法和途径，更深化地做好家教指导工作。 由于年龄差别较大，进班时间不同，家庭环境不同，幼儿在认知、语言、动手等力量方面都有较大的差异。所以我们依据幼儿的状况进行初步评估选择了以中班教材为主，依据每个幼儿的年龄特点因材施教。 (二)幼儿进展状况 1、本班幼儿特点及优点分析： (1)基本把握正确洗手方法和用茶水杯喝水状况较好。 (2)幼儿基本都能开心地入园，并能与同伴一起友好地相

3、处、交往。 (3)情愿做力所能及的事，能进行一些简洁的生活自理活动。 (4)能用简洁的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。 (5)对四周事物有奇怪心，喜爱摆布，仿照;能够运用感官，猎取最初的自然科学阅历。 (6)初步把握运动方面的基本技能。 (7)对语训部的各类活动感爱好，能够仔细地参加。 2、薄弱环节分析： (1)部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一种“与我无关”的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问;还有的孩子喜爱在下面做小动作，而且有时会影响到他人。 (2)在进餐方面，约有1/4的孩子速度较慢，而且经过了一个暑假，有部分

4、孩子对于餐后的卫生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节)，有所忘却，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，玩耍。 (3)幼儿在操作力量及操作常规上，有待提高。 (4)幼儿在户外运动时的自我爱护力量需要提高，有的孩子在动作的协调上还存在着肯定的困难。 (5)个别幼儿(新生)在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地查找同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他沟通，不能很好的表达自己的想法、意愿。 (6)当遇到困难时，幼儿的第一个反应就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决的主动性。 (7)幼儿的任务意识较弱，任务不能准时、按时的完成。 (三)家长状况分析 我班的家长普遍关怀自己孩子在语训部的状况，能够协作老师做好班级工作

5、，有的家长对孩子的训练有肯定的想法和要求，对孩子学问技能的期望值较高，而且还能提出有效的看法和建议。但家长普遍对孩子的交往力量的培育没有很好的方法，由于是一个孩子，经常是关在家里，为孩子供应自己交往的机会较少。因此我们将逐步培育幼儿与人相处等方面的力量，并加强情感培育：让小伴侣之间学习友好相处，让他们交好伴侣，培育孩子初步的.交往。 二、本学期进展目标 (一)班级管理目标 1 、老师坚持贯彻“一切为了孩子，为了孩子的一切”的办园宗旨，仔细遵循幼儿园训练纲要，主动探讨新的训练理念，老师之间统一好训练目标和方针，统一训练思想。 2 、营造良好的心理环境，鼓舞、正面训练为主。形成良性循环，增加幼儿自

6、信念，培育其制造力量。 3 、开展主题活动，从幼儿爱好入手，预设和生成相结合，小组教学和个别训练相结合，让老师与幼儿、幼儿与同伴之间有更多的沟通和对话。 4 、开展音乐、舞蹈教学活动，培育幼儿爱好。让幼儿在音乐活动中感受美，表现美。熬炼幼儿大胆、自信、擅长表现自我。 5 、做好家园联系，取得家长信任、支持，建立良好关系，共同培育孩子。 (二)、幼儿进展目标 健康领域：1 、喜爱幼儿园集体生活。 2 、愿意参与各项活动，看法主动。 3 、初步养成良好的生活、卫生习惯，有初步的生活力量。 4 、初步了解预防接种对自己健康的作用，愿意接受接种和体检。 5 、会用法多种运动器械熬炼身体，学习有秩序地整

7、理运动器具。 语言领域：1 、能互动、有礼貌地与人交谈。 2 、能仔细地倾听别人讲话不插嘴，能听懂讲话的意思。 3 、能用较完整的语句表达自己的意思。 4 、对多种文学作品有爱好，喜爱阅读图书，能较有感情地讲解并描述作品内容并尝试仿编。 5 、能听懂和学说一般话。 科学领域：1 、奇怪、好问，能主动参与探究、操作活动。 2 、能运用多种感官，动手动脑，探究问题。 3 、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和沟通自己的发觉。 4 、对四周环境中的数、量、形、时间、空间等现象有爱好。 5 、亲近大自然，爱惜动、植物，能爱惜四周环境。 .领域：1 、能感受、体验集体生活的乐趣，能开心、主动地参与各项活

8、动。 2 、愿意与人交往，学习合作和共享，感受合作共享的欢乐。 3 、理解并遵守与自己相关的行为规章，有初步辨别是非的力量，遵守公共生活中的基本常规，学习掌握自己的心情和不宜行为。 4 、愿意做好力所能及的事，养成良好的生活习惯。 5 、爱四周亲切的人，愿意为集体做事，喜爱自己生活的地方。 艺术领域：1 、宠爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。 2 、宠爱参与艺术活动，并能主动地表现自己的情感和体验。 3 、能用自己的方式进行艺术表现活动。 三、家长工作 (1) 有针对性地召开家长会，让家长了解新的“主题活动”，说明我们的观点、做法及建议。恳切邀家长参加、协作。更深化地了解幼儿园、老师、孩子

9、进展状况。 (2)通过家访、随访、电话访问等方式了解家长们现有的训练方式，指导家长学习观看孩子的行为表现，多渠道关心家长树立培育幼儿全面进展的训练观念。 (3) 对生病幼儿能准时进行家访和电话联系，在幼儿园进行个别照看。 (4) 运用“家长访谈”、“电话家访”、“幼儿成长册”、“家长园地”等形式与家长沟通，准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，取得家长的亲密协作。 (5) 针对孩子不同性格特点特长，有目的有方案进行多种形式家访。 (6) 请家长关心收集废旧物品材料，丰富活动区。 (7) 细心组织和支配亲子活动、家长开放日、庆元旦等家园活动。 四、个别幼儿工作 (一)目标 1、新进班的小伴侣(特

10、殊是小龄幼儿以及还没有开口的幼儿)学会沟通，与四周人礼貌交往，会主动用语言表达自己的想法、意愿。 2、规章意识薄弱的幼儿加强自我掌握力量，学会约束自己的行为。 3、自理力量落后的以及运动力量进展落后的幼儿加强其自理力量。 (二)措施 1、创设环境与交往的条件，引导幼儿交往，活动中以生生互动的形式影响幼儿，并准时和家长沟通幼儿在园状况，供应训练方法，通过家园互动的方式培育幼儿的交往的基本技能。(王洪乐怡、周泽毅、翁铭涵、马文博) 2、增加个别幼儿集体规章意识，引导其能和伙伴一起活动。(马文博、陈雨泽、王洪乐怡、周泽毅) 3、加强幼儿生活自理力量的培育，加强幼儿生活自理力量的训练和培育，把生活卫生

11、习惯和自理力量的培育贯彻到一日活动中，使幼儿学会管理自己。(陈雨泽、马文博、楼欣哲、王洪乐怡) 中专学前训练班主任工作方案3 新的一学期开头了,所谓新学期新气象,就需要新的方案. 一、本班同学基本状况： 全班共有同学 82 人，其中男生 55人，女生27 人。我班总体状况良好，班内大多数同学学习看法端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 二、本学期工作要点和措施 1、 做好转化潜能生的工作 对后进生，要多倾注些关怀和爱心，耐烦辅导，谆

12、谆善诱。给他们制造表现机会，鼓舞他们的信念和士气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生制造一个暖和的集体氛围。对后进生常常进行家访，目的是取得家长的协作和支持把同学的在校表现告知家长，同时了解同学的在家表现。 2、加强平安训练 加强平安训练增加平安意识，提高自我防范力量，利用晨会，班会，组织同学学习中学校自我防范平安常识。利用班报刊出有关平安的学问，增加平安意识，提高自我防范力量。制定班级平安公约，训练同学不玩火，不放鞭炮，不能任凭到江河游泳，不做危急动作，上学和放学路过公路留意交通平安。特殊是新教学楼的建筑，时刻提示同学留意平安。 3、加强班干部队伍建设 进步完善班干部队伍，选拔得才兼

13、备者改善班级，培育自我管理和管理他人的力量，当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到准时了解状况准时反馈处理。 三、工作支配 第一周 1. 总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。 2.学习学校生日常行为规范和学校管理条例。 3.抓好同学常规，早日进入正常秩序。 其次周 1.组织好老师节主题班队会活动。 2.进行习惯养成训练，形成良好行为习惯。 第三周 1.连续抓好常规训练，进行常规训练 2.加强劳动观念训练，搞好个人和集体卫生。 第四周 1. 进行手抄报竞赛。 2.连续抓好常规训练，行为习惯养成训练。 第五周 1. 庆“十一”，进行爱国主义训练。 2.进行班级朗诵

14、竞赛。 第六周 1.对同学进行平安训练。 2.培育同学的参加意识和集体主义精神。 第七周 1.连续抓好纪律和学习目的训练。 2.进行班级英语竞赛。 第八周 1. 连续抓好课堂常规训练。 2.进行敬重父母的训练。 第九周 1. 进行数学竞赛。 2.培育同学正确的是非观念。 第十周 1.预备期中考试。 2.连续抓好法制和平安训练。 第十一周1.向同学进行学习目的训练，抓好复习训练。 2.期中考试。 第十二周1.总结期中考试，吸取阅历教训。 2.训练同学树立正确的学习目的训练和审美观念。 第十三周1.向同学进行爱国主义训练。 2.对同学进行平安训练、集体主义训练。 第十四周1.进行勤俭节省训练。 2

15、.对同学进行爱惜公物训练。 第十五周1.预备阅读竞赛。 2.进行数学实践操作竞赛。 第十六周1.培育同学的集体主义观念。 2.训练同学早睡早起，不能因天冷而贪眠。 第十七周1.再次进行学习目的的训练。 2.评比班级文明同学。 第十八周1.连续巩固上周活动内容。 2.进行班级庆元旦演出。 第十九周1.制定复习方案，鼓舞同学努力学习。 2.学习三好同学评比条件，预备评比。 其次十周1.搞好各类评比，树立榜样。 2.加强平安训练，做好放假前的预备工作 #74323中专学前训练班主任工作方案2 本学期我担当五班级班的班主任，二零_学年第一学期已经开头了。为了更好地开展工作，本学期班主任工作方案如下。

16、一、本班同学基本状况、成果。 全班共有同学8人，同学的学习成果很差，同学学习的纪律性、自觉性很差，盼望经过一个学年的努力，同学们能不断努力，争取不断前进，取得好的成果，能使我班同学的学风、班风能有明显的提高。 二、基本措施和做法。 1、了解同学思想状况。 了解和讨论同学是做好班主任工作的前提，为了深化了解同学的思想状况，我主要实行以下几种途径： 与同学交谈。利用课余时间多和同学谈心，通过和中下生多接触、召开班干部会议等方式来了解同学状况，增加师生感情，消退同学与老师之间的隔膜，有利于开展工作。 按时检查同学的作业。通过平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习看法和进度，同学出现较大的进步

17、要准时鼓舞与表扬，当同学的成果出现较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。 多和家长联系，通过与学校生父母的对话，了解学校生在家庭、.等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班级日常工作。 (1)充分利用晨间谈话，班会向同学进行思想训练。向同学了解学校生日常行为规范，并要求同学遵守其中的规章制度，对同学进行行为习惯训练。让同学之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级凝聚 检查本班同学值日生工作。 班级的值日制是培育学校生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。学校通过班级的值日工作，对他们进行关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的训练，都有着重要的现实意义。 3、利用课余

18、时间对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成果。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、公平对待，深化了解他们落后的缘由，关心他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪完点，努力培育他们对学习的爱好。 4、选拔、培育和用法班干部。 我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让同学初步学习自己管理自己。在用法过程中不断指出他们的不足，赐予准时培育和训练，训练同学要民主观念。发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把同学能做的事情让同学自己去做，发扬同学的主体地位，对于同学要以表扬和鼓舞为主。 班级管理是一门艺术。我将在工作中努力吸取新阅历，充分发

19、挥班主任的训练作用，引导同学健康成长。 #512598中专学前训练班主任工作方案4 一、主动开展文体活动 鼓舞同学主动参与文体活动，增加同学的体质，丰富同学的精神生活，培育同学团队意识。通过同学的参加，培育同学的集体主义观念和荣誉感，使同学树立不畏困难，奋勇拼搏的精神。 二、加强对同学的思想政治工作 高校生思想相对中同学成熟、独立，所以单纯的思想理论训练，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治训练是一项任何时候都不能放松的工作。我方案对同学的思想政治工作是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，同学感爱好的事情引导同学，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀;

20、另一方面，我要充分利用课余时间和有关同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的训练。尤其是对思想、心情不稳定，有激进倾向的同学，要多次进行谈心。 三、加强班级日常管理 在班级的日常管理中，协作学院、系上，仔细完成学院和系上布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让同学自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作，并留意培育和考核班颁布。同时，作好突发大事的预防工作，有备无患，防患于未然。 四、拓展同学学问结构，提高同学的.适应力量，充分利用学院、分院、各部门、老师和.的各种资源，让同学多参与相关活动，在培训中学到学问，在实际操作中得到体验，在精彩的演讲中受到启发。 五、狠抓班级学风 同学进入其次

21、学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮志已经被磨平了，这学期是同学在学习上的一个转折期，转变得好的能适应高校的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会出现这样那样的问题。所以，我在班周会上要次次强调，对学有余力的同学要引导其猎取更广泛和更深化的学问，对一般同学要留意鼓舞和督促，对成果差的同学要找缘由，尽限度让其心思放在学习上。 六、注意同学心理素养训练 心理素养训练在高校生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋激烈的.竞争和沉重的学业负担等.因素的影响，有可能不少同学会产生焦虑、冷漠、恐惊、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素养训练中

22、能即时了解同学的心理状态，抓住时机，有针对性地为同学排忧解难。 七、注意同学寝室文化建设 同学寝室是同学高校生活的缩影，让他们把寝室当成其次个家，逐步养成良好的卫生习惯和形成主动向上的寝室文化。特殊是把上学期做得好的几个寝室要连续保持，争取在这学期能更上层楼。主动响应分院号召，把寝室卫生每天9分做为一种达标标准。 在这一学期里，我方案通过以上几方面的努力，把班级做好，让同学的整体素养不断的提高。总的来说，以上就是杜宇下一学期的工作状况的方案。高校时间是一生中最美妙的时间，无忧无虑，不用担忧外面时事的改变，也不用担忧自己的将来前途，所以每一名高校生都是欢乐的，在欢乐中学习，直到毕业的那天，走上.

23、，为祖国做出自己应有的贡献! #62294中专学前训练班主任工作方案5 一、指导思想： 以学校德育训练的思路为指导，结合同学的实际状况，通过开展各种训练活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我训练、自我管理的力量，主动探究个性培育的途径。努力提高训练质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。 二、班级状况分析： 本班同学都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性;但一班级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把同学良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。 三、主要工作及目标： (一)常规训练方面 刚踏入一班级的学校生，对于学校的日常

24、生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规训练。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨检的时间让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查同学的日常行为，并在每周五进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强训练。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育训练。这学期利用三八妇女节、五

25、一劳动节、六一儿童节和四月革命传统训练等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。另外，还要充分发挥教室内外的展版的训练作用，采纳“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范同学的行为习惯。对于同学的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与关心。 (二)、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制

26、定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律 课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳各种同学喜爱的形式组织课间活动，使同学既健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。 3、路队纪律 为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使同学不仅做到快、齐、静，

27、而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监督，准时管理。 (三)、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。严禁乱扔纸屑。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早,中,晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于环境卫生保持好的的同学或小组，进行嘉奖。 (四)、班干部的培育方面 班级管理完靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再

28、上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 (五)、学习方面 为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成果。在教学方面我打算从以下几个方面来做： 1、看法习惯。 找个别同学谈心，哓之以理，动之以情。与部分家长联系(包括优生与后进生)，主要从更上一层楼的角度，与家进步行沟通。 2、学问力量 利用下午课外活动时间进行必要的辅导，(为不增加同学负担，辅导的同时适当削减书面作业)发动优生进行互帮互助，实行先同学自愿结对，后老师统筹支配的方法，给每一位后进生找到自己的关心人，为达到相互提高的目的。 3、检查习惯的培育。 老师利用上课时间，进行一步一步的指导，从