【KS5U解析】吉林省汪清县第六中学2019-2020学年高一上学期期末考试物理试题 Word版含解析

1、2019-2020学年度汪清六中期末考试高一物理试题一、单项选择（每题只有一个正确选项，每题4分，共32分）1.下列关于位移和路程的说法，正确的是（ ）a. 位移和路程总是大小相等，但位移是矢量，路程是标量b. 位移是描述直线运动的，路程是描述曲线运动的c. 位移只取决于始末位置，而路程还与实际运动的路线有关d. 匀速直线运动中，物体通过的路程就是位移【答案】c【解析】【详解】a. 位移是矢量，路程是标量，且位移大小总是小于或等于路程，当物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程，故a错误；b. 位移与路程都是描述运动的故b错误；c. 位移只取决于始末位置，而路程还与实际运动的路线有关，故c正确

2、d. 若物体做单向直线运动，位移的大小等于路程，不能说路程就是位移，因为一个是标量一个是矢量，故d错误2.一辆汽车在4s内做匀加速直线运动，初速为2m/s，末速为10m/s，在这段时间内（ ）a. 汽车的加速度为2m/s2b. 汽车的加速度为8m/s2c. 汽车平均速度为5m/sd. 汽车的平均速度为10m/s【答案】a【解析】【详解】ab由于是匀加速直线运动，因此初末速度方向相同，所以有加速度为：m/s2故a正确，b错误；cd平均速度m/s故cd错误故选a【点评】本题考查了匀变速直线运动中的基本公式应用，对于这些公式要明确公式使用条件以及公式中各个物理量的含义，尤其注意其矢量性3.如图，p、

3、q为静止在固定斜面上的两个物块，中间用轻弹簧相连，以下说法正确的是a. 若弹簧处于拉伸状态，则q的受力个数一定为4个b. 若弹簧处于拉伸状态，则p的受力个数一定为4个c. 若弹簧处于压缩状态，则q的受力个数一定为3个d. 若弹簧处于压缩状态，则p的受力个数一定为3个【答案】b【解析】【详解】ab若弹簧处于拉伸状态，q受到重力，斜面对它的支持力、弹簧的拉力，如果三个力正好平衡，则不受摩擦力，q可能受3个力；而对于p，其受到重力，斜面对它的支持力，弹簧对它的拉力和摩擦力，p一定受4个力，a错误，b正确；cd若弹簧处于压缩状态，对q分析，受到重力，斜面的支持力，弹簧对它向下的弹力，若要静止，必定还受

4、一个沿斜面向上的摩擦力，q一定受到4个力，p受到重力，斜面的支持力，弹簧对它向上的弹力，如果三个力平衡，则不受摩擦力，p可能受到3个力，而不是一定，cd错误4.关于物体的惯性 ，以下说法正确的是（ ）a. 惯性是物体在不受外力作用时保持原来静止状态或匀速直线运动状态的性质b. 当用外力推物体以克服物体惯性时，物体做加速运动c. 火车在静止时和做加速运动时，具有相同的惯性d. 以上说法均不正确【答案】c【解析】【详解】ac任何有质量的物体都具有惯性，无论它处于什么状态，a错误，c正确；b力是改变物体运动状态的原因，外力推动物体，物体不一定做加速运动，b错误；d不符合题意，错误5.将如图所示的力f

5、分解为和两个分力，已知的大小和与f之间的夹角则下列说法正确的是（ ）a. 若，则一定有两解b. 若，则有唯一解c. 若，则有唯一解d. 若，则一定无解【答案】b【解析】【详解】ad当时，画出力平行四边形定则如答图所示，可知有两解，根据图分析可知，当时，只有一解，故ad错误；b当时，两分力和合力恰好构成矢量直角三角形，有唯一解，b正确；c时，分力和合力不能构成矢量三角形，无解，c错误6.如图所示，质量m=10kg的物体在水平面上向右运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，与此同时物体受到一个水平向左的推力f=20n的作用，取g=10m/s2，则物体的加速度是（）a. 0b. 4 m/s2，水平

6、向右c. 4 m/s2，水平向左d. 2 m/s2，水平向右【答案】c【解析】【分析】先分析物体的受力情况求出合力，根据牛顿第二定律求出加速度，滑动摩擦力方向与相对运动方向相反【详解】物体相对地面向右滑动，所以受到向左的滑动摩擦力，还受到向左的推力，所以合力向左，即加速度向左，根据牛顿第二定律可得：f+mg=ma，解得a=+g=4m/s2，方向向左，故c正确，a、b、d错误故选c7.物体静放于水平桌面上，如图所示，则（ ）a. 桌面对物体的支持力与物体的重力大小相等，这两个力是一对平衡力b. 物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力c. 物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是

7、同一种性质的力d. 物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力【答案】a【解析】【详解】a物体和桌面的受力情况如图所示，因物体处于平衡状态，且与作用于同一物体，因此和是一对平衡力，故a项正确；b因作用力和反作用力应分别作用在两个物体上，故b项错；c因压力是弹力，而弹力与重力是性质不同的两种力，故c项错；d支持力和压力是物体与桌面相互作用（挤压）而产生的，因此与是一对作用力和反作用力，故d项错8.一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动，小球通过细绳与车顶相连小球某时刻正处于图示状态设斜面对小球的支持力为n，细绳对小球的拉力为t，关于此时刻小球的受力情况，下列说法正确的是( )a. 若小车向

8、左运动，n可能为零b. 若小车向左运动，t不可能为零c. 若小车向右运动，n不可能为零d. 若小车向右运动，t不可能为零【答案】a【解析】【详解】a. 若小车向左减速，加速度方向向右，若小球所受拉力和重力的合力产生的加速度与小车的加速度相同，则为零，故a正确；b. 若小车向左加速，加速度方向向左，若小球所受支持力和重力的合力产生的加速度与小车的加速度相同，则拉力为零，故b错误；c. 若小车向右加速，加速度方向向右，若小球所受的拉力和重力的合力产生的加速度与小车的加速度相同，则此时为零，故c错误；d. 若小车向右减速，加速度方向向左，若小球所受支持力和重力的合力产生的加速度与小车的加速度相同，则

9、拉力为零，故d错误二、多项选择（每题有多个选项，每题4分，全选对得4分，选对但不全得2分，选错不得分，共16分）9.某物体做直线运动的v-t图象如图所示则关于物体在前8 s内的运动,下列说法正确的是a. 物体在第6 s末改变运动方向b. 前8 s内的位移为16 mc. 第6 s末物体离出发点最远d. 第4s6s内与第68 s内的加速度方向相反【答案】ac【解析】【详解】ac物体在前6s速度一直为正，第6 s末速度从正值变负值，速度方向改变，即改变运动方向，即第6 s末物体离出发点最远，选项ac正确；b前8 s内的位移为，选项b错误；d因为v-t图像的斜率等于加速度，可知第4s6s内与第68 s

10、内的加速度大小方向均相同，选项d错误10.如图所示是做直线运动的甲、乙两物体的xt图象，由图象可知（ ） a. 乙开始运动时，两物体相距 20mb. 在 0 10s 这段时间内，物体间的距离逐渐变大c. 在10 25s 这段时间内物体间的距离逐渐变小d. 两物体在10s 时相距最远，在 25s 时相遇【答案】bcd【解析】【分析】位移时间图像表示物体的位置随时间的变化，图像上的任意一点表示该时刻的位置，图像的斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向。【详解】a在t=0时刻，甲、乙车相距20m，当甲运动了10s后，乙才开始运动，由图像可知，当乙开始运动时，两物体距离大于20m；故a错误。b

11、在0 10s这段时间内，乙在零位置保持静止，甲从20m处逐渐向远离零位置的方向运动，故两物体距离逐渐变大；故b正确。c位移时间图像的斜率表示瞬时速度，10 25s这段时间内，乙图像的斜率大于甲的斜率，则乙物体速度大于甲物体的速度，则乙物体追击甲物体的距离在逐渐变小；故c正确。d位移时间图像的纵坐标表示位置，纵坐标之差表示两物体的距离，则由图可得两物体的距离逐渐减小到零，即甲乙两物体在t= 10s时相距最远，在t=25s时相遇；故d正确。故选:bcd。【点睛】xt图像中，图像上的任意一点表示该时刻的位置，图像的斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向。11.如图所示，人用手握住一个油瓶，并

12、确保能使瓶子静止在竖直方向上，以下说法中正确的是()a. 手握得越紧，油瓶受的摩擦力就会越大b. 手握得越紧，油瓶与手之间的动摩擦因数就会越大c. 手握得越紧，油瓶与手之间的最大静摩擦力就会越大d. 往油瓶里添油，油瓶受的摩擦力会增大【答案】cd【解析】【详解】a、瓶子保持静止，受力平衡，对瓶子受力分析，竖直方向上受重力和静摩擦力，二力平衡，因而静摩擦力等于重力，手握得越紧，油瓶与手之间的最大静摩擦力就会越大，但是静摩擦力不变，故a,b错误，c正确；d、往油瓶里添油，重力变大，所以油瓶受的摩擦力会变大，故d正确；故选cd.【点睛】静摩擦力与压力无关，不随外力的变化而变化，这里握力变大，只是最大

13、静摩擦力变大了，而物体受静摩擦力，故静摩擦力不变12.如图所示，a、b两物体的重力分别是ga3n、gb4na用细绳悬挂在天花板上，b放在水平地面上，连接a、b间的轻弹簧的弹力f2n，则绳中张力ft及b对地面的压力fn的可能值分别是( )a. 7n和10nb. 5n和2nc. 1n和6nd. 2n和5n【答案】bc【解析】【详解】分别就弹簧拉伸和压缩时，对和进行受力分析：如图，和为弹簧的两种情况下的弹力，故有：根据、均处于平衡有：第一种情况弹簧拉伸时对弹力2n，据平衡有：据平衡有：第二种情况弹簧压缩时对弹力2n，据平衡有：据平衡有：a.与分析不符，故a错误；b.与分析相符，故b正确；c.与分析相

14、符，故c正确；d.与分析不符，故d错误三、实验题（每空2分，共12分）13.如图所示是“探究加速度与力、质量的关系”实验装置：（1）下图是实验时平衡摩擦阻力的不同方法，其中正确的是_（选填字母）a. b. c.d. （2）实验中由于存在系统误差，实际上绳对小车的拉力_（选填“大于”、“等于”、“小于”）重物的重力，为减小此误差、实验中要对小车质量m和重物质量m进行选取，以下四组数据中最合理的一组是_a.，、b.，、35g、40g、45g、50g、55gc.，、40g、d.，、（3）某同学改变小车质量进行多次实验，作出小车加速度a和质量m的如图所示；根据图线可知a与m的关系可能是_a. b. c

15、. d. 【答案】 (1). b (2). 小于 (3). d (4). cd【解析】【详解】(1)1.平衡摩擦力时，不挂托盘和钩码，将不带滑轮的一端垫起，让小车拖着纸带匀速下滑，这样就使小车所受重力沿斜面向下的分力与小车受到的摩擦力平衡，故b正确，acd错误；(2)23.重物与小车一起加速运动，重物失重，因此重物对小车的拉力小于重物的重力，当盘和盘中砝码的重力的大小关系得出只有mm时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力，因此d组数据比较符合要求(3)4.做出小车的加速度a和质量m的图象如图所示；根据图线可知a与m的关系是加速度a随着小车的质量m增加，而减小，结合数学函数关系，可

16、能是cd14.做“验证力的平行四边形定则”的实验时，某同学的实验结果如图所示，其中a为固定橡皮条的图钉，o为橡皮条与细绳结点的位置图中_是力f1与f2的合力的理论值；_是力f1与f2的合力的实验值【答案】 (1). f (2). 【解析】【详解】力 与的合力的理论值指的是用平行四边形合成后的合力，而力与的合力的实验值指的是在做实验时，用一根绳拉出来的力，由力的性质可知，当我们用一根绳子来拉橡皮条时，拉力应该和橡皮条在同一条线上，故f是力f1与f2的合力的理论值而是力与的合力的实验值四、计算题（每题10分，共40分）15.以16m/s的速度行驶的汽车，制动刹车后做匀减速运动，在4.0s内前进48

17、m求：（1）汽车的加速度；（2）从汽车开始刹车时计时，9.0s内汽车前进的距离【答案】（1）2m/s2，方向向后（2）64m【解析】【详解】设初速度的方向为正方向（1）由位移公式，有解得加速度方向向后（2）刹车的总时间为由位移公式即5s内汽车前进的距离为16.如图所示，在倾角30°斜面上有一竖直放置的档板，存档板和斜面之间有一重为g20n的光滑圆球求：(1)斜面对球的支持力大小：(2)档板对球的弹力大小【答案】(1)(2)【解析】【详解】(1)(2)球受到竖直向下的重力作用，这个重力总是欲使球向下运动，但是由于挡板和斜面的支持，球才保持静止状态，因此，球的重力产生两个作用效果，如图所

18、示两个分力：使球垂直压紧档板的力；使球垂直压紧斜面的力 ，将重力g分解为 和 ，由几何知识可得：根据牛顿第三定律可得这个球受到斜面的弹力大小为，到档板的弹力大小为17.质量为20kg的空木箱，放置在水平地面上，与桌面间的滑动摩擦因数是 0.15，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，用水平力推此物体（g取10m/s2）（1）水平力多大时，可使物体做匀速直线运动；（2）依次用20n和50n的水平力推此物体时，物体受到的摩擦力分别是多大【答案】（1）f=f=30n（2）水平拉力，摩擦力 ；水平拉力，摩擦力【解析】【详解】(1) 使物体做匀速直线运动，即水平推力与滑动摩擦力相等，所以有：；(2) 由于20n<30n，所以空木箱静止不动，此时为静摩擦力，大小为20n；由于50n>30n，所以空木箱受到滑动摩擦力，大小为30n18.如图所示，一沿水平方向做匀加速直线运动的车厢