学校领导班子剖析材料

1、精选公文范文学校领导班子剖析 材料各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢自从全面开展深入学习实践科学发 展观活动以来，按照上级的统一安排， 积极主动的参加深入学习实践科学发展 观活动，我带领学校全体党员和班子领 导干部按照科学发展观学习教育活动对 照检查阶段工作的要求，结合我校工作 实际，围绕三围绕三对照、三查三看的 内容，进行对照检查，并进行了深刻的 剖析。一、领导班子评估分析：领导班子队伍有凝聚力：1、在学校领导班子成员中，开展团 结、务实、勤政的班子作风，继续提升 四好的领导干部集体，营造民主、宽松、 合作的工作环境，力争让全校师生都能 在和谐的氛围中工作、学习。组织班子

2、 成员学习相关法律、法规，对照检查自 精选公文范文1 精选公文范文 精选公文范文 己的工作情况；定期写学习心得体会， 提高认识及思想觉悟，做到警钟长鸣。2、坚持依法治校，认真执行法律法 规，健全组织机构，一把手亲自抓，落 实到位。管理实行六坚持。即：坚持分 层管理，坚持目标管理，坚持质量管理， 坚持制度管理，坚持民主管理，坚持人 本管理。工作中关注、关心、尊重每一 位教师的工作、生活与发展、成长。学 校层层签定各项责任状，坚持师生法制 教育经常化.3、班子成员树立以人为、率先垂范 的意识，本着领导为教师服务的宗旨， 为教师办实事，解决教师教学和生活中 的实际问题。本着民主集中制的原则， 落实了

3、校务公开制度，做到真公开、全 公开、常公开，各种制度、承诺，公开 形式有创新。4、班子成员树立主人翁意识，自觉 奉献，早来晚走，与教师同甘共苦，在 教师中树立良好的形象，赢得大家的认 同，学校工作上下顺畅。加强教师师德师风建设。建立一支 团结合作、自主创新、好学奋进的教师 队伍。大力推进136910名师递进培养工 程。发挥名师带动作用，促进学校师资 队伍建设。开师德师风和廉洁从教教育， 促使教师自觉地树好师表，进一步形成 良好的师风、教风和校风。学校组织全 体教职工学习科学教育发展观读本 新教育风暴的有关内容，人人签定 了师德承诺书。目前教师思想向上，有 凝聚力，有责任意识，敢于吃苦，不讲 代

4、价，人人思进取。通过系列教育，切 实加强了教师的个体师德修养，从而促 进了教师群体师德的优化，使教师群体 师德向更高层次提升。加强平安校园建设。排除万难严格 落实校园封闭式管理和防控甲型H1N1流感安全制度，及时排查、消除各类安 全隐患，确保师生身心平安，确保学校 财产安全。积极推进平安校园 建设，建 立健全组织机构和工作制度，明确职责 分工，实行安全目标管理层层管理，工 精选公文范文 精选公文范文 作落实到人。加强学校交通安全教育， 通过交通事故图片展、法制教育报告会 等形式，不断加强学生的法律意识和法 制观念，杜绝违法现象的发生。加强常 见病、传染病的宣传教育，配合卫生防 疫部门做好防疫工

5、作。落实十二大卫生 包干区制度，实行一日两扫，一周一大 扫。加强卫生检查工作，形成制度化。学校德育工作常抓不懈，常抓常新C 坚持三全育人的原则。把德育工作贯彻 到学校教育的每一个环节、每一个学科、 每一项活动，做到全员育人、全程育人、 全面育人。认真开展了、广播操比赛、 演讲比赛等活动，将升旗、班校会作为 主要阵地对学生进行日常教育。并已形 成了常规性、可持续发展的长效机制， 学生的心理素质及自我调控能力均得到 了普遍提高。象征学校文化品牌的校歌、 校报、校旗、校徽教育内涵和外延已让 每个长小人镌刻在心。校园建设体现了 与学生互动的校园环境，突出了学校以 人为本的文化氛围。 精选公文范文教学工

6、作有条不紊，力求更好。学 校一把手校长亲自抓，主持参与教学分 析会，学生分层分析会等。教学专班领 导坚持参加教研活动，指导教学，学校 各种教学活动开展井然有序。在教学上 高标准要求，教案、上课、听课、作业 批阅等各项常规都进一步得到了规范。 一年来教科研成果再创辉煌：国家教师 科研基金会授予学校教育科研先进单位 表彰13名教育科研先进者，国家留守儿 童转差与培优顺利结题即将出版反映学 校开办12年的学校成果中国名校长江小学卷万元购书1000套，省级环保课题历 经三年也正在结题之中，教师文章在省 校本研究网上刊载1240篇文章，跻身全 报在2009年国家教育协会校报评比中荣 获一等奖，两名教师获

7、最佳编辑奖。省第教师博客精彩纷呈，溪苑校服务助校，继续提高总务后勤工作 效能。规范和细化后勤管理的各项规章 制度，教化后勤管理人员树立爱岗敬业、 勤恳工作的观念，提高服务意识。认真 落实一堂一部食品卫生安全过程管理， 每月做好临时从业人员的培训和劳动保 险缴纳工作，每月做好成本核算控制食 堂利润，与明德教学楼工期同步尽早布 局二、三楼的功能用房标准设计，采取 三个一点分期装备十大功能用房和20间 标准化教室的配套设施，确保2010年秋 季学期学校化解超级大班和增容目标实 现。积极应对资金筹措困难，集中资金 办大事，强化过苦日子、度难关的思想 意识，加强资金运营，依法依纪依规收 好钱，管好钱，用

8、好钱，确保事业发展 资金保证。三、领导班子存在的主要问题：在学习的过程中存在时紧时松现 象，对坚持学习的重要性认识上有待进 1步提局。1、对待学习的认识和态度有所欠 缺。虽然制定了学习制度和学习计划， 但由于平时在工作中业务性工作多，每 名领导班子成员都担负了非常繁重的工 作任务，于是在头脑中便产生了以干代#精选公文范文 精选公文范文学的思想，总以工作忙、任务重、压力 大，没有把学习摆到重要的位置，认为 学习是为工作服务的，只要工作搞好了, 学习并不重要，缺乏持之以恒。2、学习的广度和深度有所欠缺。平 时的学习中，看快餐式的报刊书籍较多， 看政治理论方面的书籍较少；看消息新 闻类的书籍较多，看

9、专业方面的书籍较 少。学习了一些，但理论的深度和广度 缺乏，对思想和灵魂的触动不够。因此， 对于本职工作的政治理论研究，没有形 成比较完整的系统，学习停留在表面上。3、学习的方法和效果上有所欠缺， 没有创新学习方法和学习形式，没有进 行学习后检查和回头看。通过学习来指 导实践不够，对发展中存在的问题，把 握不住发展的必须规律。通过学习来研 究解决问题不够，对工作中遇到的困难 和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾 的主要方面，抓不住问题的实质和根本。在谋划学校整体工作、创建特色学校的过程中抓落实做得不够，工作作风精选公文范文9 精选公文范文 有待进一步扎实1、求真务实的精神不够。在一定程 度上存在

10、着形式主义问题，对贯彻上级 指示精神，满足于会议开过了，文件传 达了，却并没有很好地结合自己的实际， 把他们具体化，做事处理方法简单。2、按照科学发展观的要求谋划学校 工作还有一定的差距，在实现学生全面 发展、终身发展，结合学校实际制定有 针对性的措施方面要进一步加强。3、工作不深入，抓落实不到位。一 是调查研究不够深入的问题。在管理工 作中，深入教师、学生中，深入教研组、 班级中调查研究不够；二是存在走马观 花的倾向，但对一些问题却没有及时发 现和真正解决，没有深入基层进行扎实 有效的工作，只停留在以会议落实会议, 工作不够扎实。交心谈心、关心职工不够、各种活 动开展较少。班子成员与干部职工

11、交心谈心，听取意见建议还停留在表面上，对职工的精选公文范文 精选公文范文 思想了解不够。在工作之余，教职工健 康有益的活动开展不多。很多时候，都 以工作忙为自己找托辞，实际上是关心 职工群众不多的具体表现。在引导教师 学习业务方面，工作力度大，督办检查 通报力度较小，缺乏积极性、主动性和 系统性，对青年教师专业成长培养的力 度还停留在表面。四、领导班子存在问题的主要原因： 对存在的以上问题，既有客观的原因， 又有主观方面的原因，我们本着实事求 是的态度，主要对自身存在的主观原因 进行了深刻剖析，主要是：1、对提高政治、业务素质，加强学 习方面的问题，主要是落实各种制度还 不够严格，有的也认为自

12、己年纪大了， 学习的主动性就不高，有的因为工作多， 把学习的时间挤占了，说起来，还主要 是认识上的问题还需要提高。2、在谋划 整体工作方面，主要是对学校如何落实 科学发展观还有认识上的差距，班子成 员对本职工作的创新性方面的谋划还不 精选公文范文 精选公文范文 够，对分管工作提出落实科学发展观的 具体措施还不够。3、工作作风不够深入的问题，主要 是依靠群众的观点树立的还不够牢固， 认为自己能够解决问题，对处理问题停 留在表面中，对布置的事情检查落实不 够。4、落实以人为本的精神不够，主要 是对发挥教职工、学生的作用认识不足c 领导班子成员年轻、务实、甘于奉献， 他们有工作热情，不怕吃苦，肯付出

13、， 但解决问题的经验不足，管理方法、管 理水平、应对新鲜事物急躁、排斥、畏 难都有待于在工作中不断摸索和加强。5、由于学校的学生生源臃肿，特大 超级大班严重，生源质量降低，学困生 数量相对增多，这就给教师的管理带来 了更大的难度，提出了新的要求。五、领导班子今后努力方向：1、进一步加强领导班子建设，通过 学习提高整体素质，提高管理水平和管 理艺术，建设一支能够适应新形势，不 精选公文范文 精选公文范文 怕吃苦，敢于创新，政治水平高、业务 素质强的领导集体。2、加强教师队伍建设，从加强制度 管理入手，以新课改为契机，创新管理 思路，加强师德教育、职业道德教育、 爱岗爱生教育、廉洁执教教育，使教师

14、 整体素质有一个提升，推进学校教育教 学工作的创新和改革。个人分析检查材料收获与体会：在两个月科学发展观 持续学习实践活动中我主要有以下三点 体会：一是只有用科学发展观来武装头 脑，指导实践，推动工作，才能把各项 工作任务完成好。作为一名党员领导干 部，要带头深入系统地学习科学发展观， 紧密联系工作和思想实际，找准切入点 和结合点，真正成为科学发展观的忠实 执行者。同时，自觉运用科学发展观指 导工作。二是在深入学习、准确把握科 学发展观理论体系的基础上，按照上级 的要求，运用理论，检查指导工作，着 力转变不适应、不符合科学发展观的思 精选公文范文15 精选公文范文想观念，着力研究把握工作的发展

15、规律, 着力推进工作创新，不断为工作注入新 的生机与活力。三是要把科学发展观确 立的基本原则作为开展工作的重要指导 方针，自觉做到开展工作以促进科学发 展为重要目标，推进工作紧紧围绕保证 科学发展来进行，检验工作以服务科学 发展的成效为重要标准，着眼实效，用 科学的理论，夯实工作基础；着眼实践， 用科学的方法，创新工作；着眼实用， 用科学的制度，巩固工作成果，努力使 工作更加符合科学发展观的要求。存在的问题：进入分析检查阶段以 后，结合第一阶段征求意见的基础上， 对个人存在问题进行了深入剖析，存在 的问题主要有：一是理论学习方面还没 有完全做到符合科学发展观要求。虽然 平时比较注重学习，集中学

16、习都能积极 参加，并且认真做笔记、认真思考。但 由于工作比较多，主动学习的自觉性不 太高，学习内容缺乏系统性、全面性， 特别是对一些新知识的掌握不深刻。在 精选公文范文21学习中侧重于与本职工作有关的内容， 注重学以致用，缺乏全面系统的知识升 华。只满足完成本职工作，没有带着问 题自觉地去学习。二是工作作风方面还 没有完全做到符合科学发展观要求。虽 然坚持经常深入课堂和明德教学楼施工 现场，但还是开展管理工作多，与一线 干部员工坐下来零距离谈心少。三是工 作方法上还没有完全做到符合科学发展 观要求。虽然在工作上坚持做到有计划、 有安排、有落实、有检查，但工作不够 细化，在工作方法总结提炼和创新

17、方面 还远没有达到科学发展观的要求。产生问题的根源：认真分析问题产 生的根源，主要还是对科学发展观的学 习实践不够。主要表现在：一是认为自 己抓好工作落实就行，对加强理论学习, 提高理论知识水平缺乏认识，不能很好 的处理工作与学习之间的关系，认为有 工作业绩就行，对学校新的科学发展信 心不足。二是存在工作不够深入细致的 问题，有时认为党员干部和教职员工的 精选公文范文素质在不断提高，自觉性比较强，缺乏 深入了解和指导。三是不能样样工作都 达到创新要求，造成创新意识不够。深入学习实践科学发展观的努力方 向：在学校管理工作中，我们认识到以 下几条基本经验：坚持发展是第一要义，抓住发展这个关键；坚持改革创新， 抓好学校特色建设是实现学校发展的重 要途径；加强科学、规范、精细管理， 才能提高学校工作效率；坚持以教师、 学生为根本，才能真正促进学校的发展。 抓住这次开展学习实践科学发展观活动 的好机会，加强学习，拓宽思路，采取 措施，使自己在活动中得到进一步提高。 具体做法是：在今后的工作中，做到三 个注重：一是注重 加强学习，增强学习 的自觉性，把对理论知识的学习作为