人教版八年级物理第6章-第4节-密度与社会生活教案（提升版）

1、第六章 第4节 密度与社会生活 辅导科目物理年 级八年级教材版本人教版讲义类型提升版（适用于考试得分率在60%80%以内的学员）教学目的1、通过学习温度对密度的影响，知道密度对生产和生活的重要作用，能解释密度与社会生活相关的简单问题。2、利用密度知识鉴别物质，能用密度知识解决简单问题。3、通过分析实例，理解密度是物质的一种性质，并能利用密度知识鉴别物质。4、通过观察实验认识温度对密度的影响。5、通过学习密度知识的应用，认识到物理理论在解决实际问题中的重要作用。6、通过对密度与社会生活的了解，培养学生将物理知识应用于社会生活的意识。重、难点重点：密度与温度的关系；密度与物质鉴别难点：能用密度知识

2、鉴别物质和解决简单的实际问题授课时长建议授课时长2小时教学内容【课程导入】农民播种时必须选用结实饱满的种子，用什么方法可以既快又可靠地选出良种？ 【新知讲解】知识点一：密度与温度1物体通常具有热胀冷缩的性质，即温度升高时，体积变大；温度降低时，体积变小，而质量不变，根据密度公式可知，温度升高时，物质的密度通常变小，温度降低时，物质的密度通常变大气体的密度受温度的影响最大2水凝固成冰时，体积变大，密度变小，水的这种特性叫做水的反常膨胀水在4时密度最大3.在室温下，吹鼓两个气球分别把它们放在冰箱的冷藏室和炉火附近过一会儿，你会发现什么现象？答：放在冷藏室的气球变小了，放在炉火旁的气球变大了(热胀冷

3、缩)4.按图做一个纸风车，如果把风车放在点燃的酒精附近，风车能转动起来是什么推动了风车？答：一定质量的气体体积膨胀后，密度将会变小空气在受热时体积膨胀，密度变小而上升热空气上升后，温度低的冷空气就从四面八方流过来，形成风，推动风车转动5日常生活中气体、液体、固体的密度受温度影响一样吗？答：气体的密度受温度的影响较大，固体、液体的密度受温度的影响较小想一想在我国的北方，冬天对自来水管的保护十分重要如果保护不好，使水管里的水结了冰，不仅影响正常生活用水，有时还会把水管冻裂，造成送水设备的损坏那么，自来水管为什么会被冻裂？水遵循“热胀冷缩”规律吗？1 m3的水凝结成冰后的体积多大？(冰的密度为0.9

4、×103kg/ m3)1 m3的水的质量为 m1.0×103kg/ m3×1 m3 1 000 kg；1 m3的水凝结成冰后的体积为V1 000 kg / 0.9×103kg/ m3 1.1 m3.6由此得出一定质量的水结冰后体积有何变化？答：一定质量的水结冰后体积会变大事实表明：4 的水密度最大随着温度的升高和降低，密度都越来越小水凝固成冰时，体积变大，密度变小人们把水的这个特性叫做水的反常膨胀启发：水的反常膨胀对冬季水中的生物有什么意义呢？在严寒的冬天，河面封冻，较深的河底却能保持4 的水温，鱼儿仍然可以自由自在地游动例题【例1】下列能影响物质密度大

5、小的因素是()A质量B体积C温度D形状【答案】C2一般物质都有热胀冷缩的现象，当物体受热膨胀时，它的密度( C)A不变 B增大 C减小 D都有可能【答案】C3、一瓶装有500mL的矿泉水（密度与水的密度相同），凝固成冰后体积是多少？解：V水=500mL=500cm3m冰=m水=水V水=1g/cm3×500cm3=500g£练习1小红要烧开水，妈妈告诉她水别装太满，以免水受热后溢出来发生危险。水烧热后会溢出来是因为水的()A密度变大B质量变大C体积变大D密度、体积、质量都变大【答案】C2、点燃两支长度不同的蜡烛，将其固定在桌面上，如图所示。如果用玻璃烧杯将两支蜡烛罩在里面，发

6、现较长的蜡烛先熄灭，这是由于燃烧产生的高温的二氧化碳气体的密度比空气密度要_小_，从而高温的二氧化碳气体_上升_(填“上升”或“下降”)。根据气体密度的这种变化规律，发生火灾时为了避免吸入燃烧后产生的有毒气体，人应尽量贴近地面爬行。§知识小结 知识点二：密度与物质鉴别你知道密度在我们的社会生活中有哪些应用吗？1利用密度鉴别戒指、矿石等物质2(1)扬场分拣饱满的麦粒、草屑(2)盐水选种(原理：利用密度不同，饱满的种子密度较大，会下沉，不饱满的种子密度较小，会悬浮或者漂起来)3鉴别牛奶的密度、酒浓度4产品包装中采用密度小的泡沫塑料作填充物5空心类问题判断物体是实心还是空心和求算空心部分体

7、积两种情况判断空心还是实心，可选用比较密度、比较体积、比较质量的三种方法中的任何一种方法，求算空心部分体积时则必须求材料的体积，即V空VV材6如何鉴别一只戒指是不是纯金做成的？答：从密度表可以看出，各种物质的密度是一定的，不同物质的密度是不同的只要测出了戒指的密度，再与密度表中金的密度进行比较就可鉴别戒指是不是纯金做成的7如何测戒指的密度？答：测戒指的密度时，可用天平测质量，用量筒测体积，根据密度公式计算出密度例题【例1】小明为了检验运动会中获得的铜牌是否是由纯铜制成的，下列方法中最合理的是()A测铜牌的质量 B测铜牌的体积C观察铜牌的颜色 D测铜牌的密度【答案】D【例2】一个空心铝球，其质量

8、为54 g，体积为30 cm3，则空心部分的体积为 cm3。若将空心部分注满某种液体后，总质量变为62 g，则注入的液体的密度是 g/cm3。(铝2.7×103 kg/m3)£练习1、相同的两个瓶子里分别装满水和盐水。为了区别它们，下述方法中比较合适的是()A看颜色 B闻气味 C称质量 D测体积【答案】C2为了用合金浇铸一个机器零件，先用蜡做了一个该零件的模型，已知该模型的质量为 1 800 g，蜡的密度为0.9×103 kg/m3，那么浇铸这样一个合金零件需要多少合金？(合金8×103 kg/m3)§知识小结 【课堂检测】1以下各组器材中，不

9、能测出小长方体金属块密度的是( )A刻度尺、水、细线、烧杯 B刻度尺、天平和砝码 C天平和砝码、量筒、水、细线、烧杯 D弹簧测力计、水、细线、烧杯 2三个相同的杯子，分别装有100g的盐水、水和酒精，比较它们的液面，液面最高的是( ) A盐水 B水 C酒精 D无法判断3小明利用天平和量筒测量某种液体的密度，得到的数据如下表。烧杯的质量和液体的密度是( )液体与烧杯的质量m/g3040556580100110120液体的体积V/cm310203545608090100 A20g；1.0×103kg/m3 B60g；0.8×103kg/m3 C60g；1.0×103k

10、g/m3 D20g；0.8×102g/m34.小红在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的花岗岩的密度。（1）因花岗岩体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图所示方法进行测量，则花岗岩的体积是 cm3。（2）在使用已调节好的托盘天平，按规范的操作来称量花岗岩的质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该 （用序号表示）。A向左调平衡螺母    B往右盘中加砝码    C从右盘中减砝码（3）用托盘天平已测得花岗岩的质量是195g，则花岗岩的密度是 kg/m3（保留一位小数）；从图A到图

11、B的操作引起的密度测量值比真实值 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。（4）对于这块形状不规则、体积较大不能放入量筒的花岗岩，你还有什么办法可以测量它的体积吗？可任意添加器材，请简述实验过程写在下面横线上。还需器材： 5.如图是某实验小组同学测定一种未知液体密度的三次正确操作情境，请你对照图中情况，完成下表的实验记录。液体和烧杯的总质量/g剩余液体和烧杯质量/g量筒中液体的体积/cm3被测液体的密度/(kg·m-3)6.某同学用量筒和天平等器材测量液体密度时，设计了甲乙两种方法：甲先称出空烧杯的质量m1，再向烧杯内倒入适量的液体，称出烧杯和液体的总质量m2，则液体的质量为m=m2-m

12、1，再将烧杯中的液体全部倒入量筒中测出液体的体积V，这样就得到液体的密度；乙先测出烧杯和液体的总质量m1，再向量筒内倒入适量的液体后，称出烧杯和杯内剩余液体的质量m2，则液体的质量m=m1-m2，读出量筒内液体的体积V，就得到液体的密度。你认为最合理的方法是 （“甲”、“乙”）理由： 。7、冬天，常看到室外的自来水管包了一层保温材料，这是为了防止水管冻裂，水管被冻裂的主要原因是( )A水管本身耐寒冷程度不够而破裂 B水管里的水结成冰后，密度变大 C水管里的水结成冰后，质量变大 D水管里的水结成冰后，体积变大 8、自2009年3月以来，我国有些地区先后有H1N1流感及禽流感蔓延我们学校为了确保师

13、生健康，坚持把师生用过的餐具进行高温消毒从把餐具放进冷水至加热到水沸腾，在这个过程中，餐具一定没有发生变化的是( ) A温度 B体积 C质量 D密度9、用相同质量的铝和铜制成体积相等的球，已知2.7×103kg/m3，8.9×103kg/m3，则下列说法正确的是( ) A铜球不可能是实心的 B铝球可能是实心的，铜球可能是空心的 C铜球是空心的，铝球一定是实心的 D铝球和铜球都是实心的10、在故事影片中出现的“大石头”砸在人身上的画面中，“大石头”是由密度很_ _的材料制成的（选填“大”或“小”）。如果我们将“大石头”搬到月球上，它的质量_ _（选填“变大”、“变小”或“不变

14、”）。11、在04之间，水有_ _膨胀现象。也就是说，在04之间，随温度的升高，一定质量的水的体积略有_ _，密度略有_ _。在4以上，水的密度随温度的_ _而略有减小。在4时，水的密度_ _。【答案】1 A 2C 3 A 4. 70 B 2.79×103 偏小 一个大溢水杯、大烧杯、量筒5. 123 71 40 1.3×1036. 乙 理由是：甲的方法中，液体不能完全倒入量筒中，液体质量m和体积V不一致，而乙方法中的m、V都是烧杯中倒去的液体的质量和体积，故不受影响。7、 D 8、 C 9、 A 10、小 不变 11.反常 减小 增大 升高 最大【课堂总结】 【家庭作业】

15、1、如图所示，量筒的最大测量值是_ _，每个小格代表_ _mL，量筒内水的体积为_ _cm3。2、小明用天平和量筒测量矿石的密度，先把天平放在_ _桌面上，调节好天平后，测出矿石的质量，右盘砝码质量是50g，游码示数2g，矿石的质量为_ _g，接着他测出矿石的体积为20cm3，则矿石的密度为_ _g/cm3。3、需要100 g酒精，不用天平，只用量筒应量出酒精的体积是_ _cm3。(800kg/m3)4、小明将11g的盐溶解在58mL的水配制成盐水，并用量筒测了盐水的体积甲、乙、丙三位同学读数情景如图所示，其中 （选填“甲”“乙”或“丙”）同学读数方法正确。此时配制的盐水体积为 mL，盐水的密

16、度是 kg/m3。（已知水的密度水=1.0×103kg/m3）5、甲、乙两种物质，它们的质量跟体积的关系如图所示，则_ _ (填“”“”或“=”) ，其中乙物质可能是_ _6、用天平和量筒测量金属块的密度：(1)实验所依据的公式是_ _；(2)在实验中先调节好天平，然后把金属块放在天平的左盘内，当天平平衡时，所用砝码和游码的位置如图所示，金属块质量是_ _g；(3)若把金属块放入装有60cm3水的量筒内，量筒中水面如图所示，则金属块的体积是 _cm3；(4)金属块的密度是_ _kg/m3。7、小杰在实验室测量某种液体的密度。小杰先将某种液体倒入量筒，如图甲所示，则液体的体积为_cm3

17、。接着小杰用天平测出空烧杯的质量为40g，然后她将量筒中的液体全部倒入烧杯，用天平测量烧杯和液体的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和液体的总质量为_g。请你根据以上实验数据计算出某种液体的密度为_kg/m3。此液体密度的测量值和真实值相比可能较_。8、在加油站加油时，合格的汽油的密度应该为0.71×103kg/m3，如果汽油的成分中含重油偏大，产品就是不合格产品，重油的密度大于汽油的密度，不合格的汽油的密度会偏大有的加油站通常使用密度瓶来检验汽油的密度，如果密度瓶空瓶的质量为120g，装满水后质量为320g，若装满汽油质量为266g，试判断该汽油是否合格?9、一定质量的封闭

18、气体，当它被压缩后，其密度将_ _，若这些封闭气体被堵塞在一定的空间内，对气体加热，则它的密度将_ _。(填“变大”、“变小”或“不变”)10、在贵重金属中常用到“盎司”这个质量单位，1盎司=31.1g，一块体积是10cm3的奥运会金牌含有5盎司黄金，那么5盎司=_ _g。它是纯金的吗？_ _。(19.3×103kg/m3)11、一容器的容积为500mL，倒入400g的某种液体刚好盛满，则该液体的密度为_ _kg/m3, 若倒出该液体80mL，则剩余液体的质量为_ _g。12、为节能减排，建筑上普遍采用空心砖替代实心砖如图所示，质量3.6kg的某空心砖，规格为20cm×15cm×10cm，砖的实心部分占总体积的60%。求：（